第三十四章 暗室逃生
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狼青開槍打死偵查員之後，一心隻想逃跑，蘇眉中彈，梁教授隻是一個坐着輪椅的老頭，這兩個人對狼青構不成任何威脅，所以他節約時間，收拾财物，将蘇眉和梁教授關進狗舍後，駕車倉皇逃竄。
養殖場地處偏僻，雖然和看守所以及孤兒院相距不遠，但大聲呼救也肯定無人聽到。
天漸漸地黑了，狗舍裡一片安靜，蘇眉是昏迷狀态，躺在地上一動不動，生命垂危，如果不能盡快将她送到醫院，後果不堪設想。
梁教授開始仔細打量這間狗舍，這是一間用來給狗接生的房子，地上的碗盛過消毒液，梁教授用筷子敲了敲碗，拴在門外的狗躁動起來，汪汪叫着，亂蹦亂跳。
從這間房子裡逃出去，隻有四種方向：屋頂、牆、門、地下。
能使用的工具隻有一個碗和一雙筷子！ 梁教授首先排除了挖牆逃生的可能，牆體結構為磚與水泥，隻用碗和筷子很難挖出一個洞。
一旦将碗打碎，将筷子折斷，其他逃生路徑也會因為工具的失去而希望破滅。
牆下有地基，用碗和筷子從地基之下挖掘出一個通道的可能性很小。
現在隻剩下兩個逃生方向——屋頂和門。
屋頂距離地面高約三米，梁教授的輪椅被狼青扔在了門外，他隻能用雙臂支撐地面，一點點的在房間裡移動，這個下肢癱瘓的老人應該怎樣上到房頂，即使上到屋頂，又該怎樣下來？ 他首先想到的是脫下衣服，撕成布條做繩子。
這樣也就多了一種逃生工具。
在逃生時，繩子是必不可少的東西！ 然而，等到繩子做好以後，一個新的問題産生了，怎樣把繩子挂到三角架做的房梁上呢？ 梁教授看着地上的碗和筷子，心裡想着，如果将筷子呈十字形放在碗上，捆紮牢固，可以系在繩子上當倒鈎，這樣也就可以把繩子挂到房梁上了。
但是一個殘酷的問題擺在了他的面前：這個白發老人根本就沒有力量靠雙臂攀援上去！ 他拿起筷子仔細研究，筷子是竹質的，看上去很結實。
他又想到了一個新的辦法：将繩子抛向三角架的邊沿，最靠近屋頂蘆葦草甸的位置，然後用筷子在木門上鑽木取火，點燃繩子，繩子引燃屋頂的蘆葦，火災發生，有可能會使别人前來相救。
但是這樣做非常危險，如同自焚，屋頂燃燒起來肯定火勢兇猛，濃煙滾滾，房子裡的兩個人即使沒被烤焦也肯定會被濃煙嗆死。
梁教授開始端詳那扇門，門外把手上拴着一隻吃過人的狼狗，想要從門裡逃出去，必須解決掉狗的問題。
如果鑽木取火，用繩子将門引燃，能不能把狗燒死呢？ 門是一道屏障，将人與狗相隔，如果狗沒死，門燒沒了，那麼下場很可能就是被狗吃掉！ 被火燒死和被狗吃掉，哪一種情況更好呢。
梁教授開始焦急起來，他知道，如果不能逃出去，蘇眉肯定會死。
一個人餓急了連人肉都可以吃下去的。
他想起美國發生的一個真實案子，一家人去度假，遇到大雪封山，最後隻有父親活了下來——他吃掉了他的老婆和女兒！ 梁教授用筷子敲了敲碗，門外饑餓的大狗開始用爪子抓門，發出一陣陣令人恐懼的聲音。
梁教授努力讓自己靜下心來，他想了三個問題。
一、如果沒有狗，應該怎麼逃出去？ 二、應該怎麼殺死狗？ 三、是否能夠利用狗的力量？ 他冥思苦想，很顯然，門是最安全的逃生方向，隻需要殺死狗，再考慮破門而出的問題。
然而，一個老頭殺死一隻身強體壯的狼狗，談何容易，更何況，那狗還隔着一道門。
梁教授突然想到，能不能吸引狗進來呢？ 這個想法猶如一道閃電照亮了黑暗，給他指引了方向，經過深思熟慮，梁教授想好了逃生的辦法。
他拿出破釜沉舟的勇氣将碗摔碎，用碎片把筷子削尖。
梁教授簡單的測量了一下，在門後的地上畫了一個圈，蘇眉躺在牆邊依舊不醒，梁教授為了逃
養殖場地處偏僻，雖然和看守所以及孤兒院相距不遠，但大聲呼救也肯定無人聽到。
天漸漸地黑了，狗舍裡一片安靜，蘇眉是昏迷狀态，躺在地上一動不動，生命垂危，如果不能盡快将她送到醫院，後果不堪設想。
梁教授開始仔細打量這間狗舍，這是一間用來給狗接生的房子，地上的碗盛過消毒液，梁教授用筷子敲了敲碗，拴在門外的狗躁動起來，汪汪叫着，亂蹦亂跳。
從這間房子裡逃出去，隻有四種方向：屋頂、牆、門、地下。
能使用的工具隻有一個碗和一雙筷子！ 梁教授首先排除了挖牆逃生的可能，牆體結構為磚與水泥，隻用碗和筷子很難挖出一個洞。
一旦将碗打碎，将筷子折斷，其他逃生路徑也會因為工具的失去而希望破滅。
牆下有地基，用碗和筷子從地基之下挖掘出一個通道的可能性很小。
現在隻剩下兩個逃生方向——屋頂和門。
屋頂距離地面高約三米，梁教授的輪椅被狼青扔在了門外，他隻能用雙臂支撐地面，一點點的在房間裡移動，這個下肢癱瘓的老人應該怎樣上到房頂，即使上到屋頂，又該怎樣下來？ 他首先想到的是脫下衣服，撕成布條做繩子。
這樣也就多了一種逃生工具。
在逃生時，繩子是必不可少的東西！ 然而，等到繩子做好以後，一個新的問題産生了，怎樣把繩子挂到三角架做的房梁上呢？ 梁教授看着地上的碗和筷子，心裡想着，如果将筷子呈十字形放在碗上，捆紮牢固，可以系在繩子上當倒鈎，這樣也就可以把繩子挂到房梁上了。
但是一個殘酷的問題擺在了他的面前：這個白發老人根本就沒有力量靠雙臂攀援上去！ 他拿起筷子仔細研究，筷子是竹質的，看上去很結實。
他又想到了一個新的辦法：将繩子抛向三角架的邊沿，最靠近屋頂蘆葦草甸的位置，然後用筷子在木門上鑽木取火，點燃繩子，繩子引燃屋頂的蘆葦，火災發生，有可能會使别人前來相救。
但是這樣做非常危險，如同自焚，屋頂燃燒起來肯定火勢兇猛，濃煙滾滾，房子裡的兩個人即使沒被烤焦也肯定會被濃煙嗆死。
梁教授開始端詳那扇門，門外把手上拴着一隻吃過人的狼狗，想要從門裡逃出去，必須解決掉狗的問題。
如果鑽木取火，用繩子将門引燃，能不能把狗燒死呢？ 門是一道屏障，将人與狗相隔，如果狗沒死，門燒沒了，那麼下場很可能就是被狗吃掉！ 被火燒死和被狗吃掉，哪一種情況更好呢。
梁教授開始焦急起來，他知道，如果不能逃出去，蘇眉肯定會死。
一個人餓急了連人肉都可以吃下去的。
他想起美國發生的一個真實案子，一家人去度假，遇到大雪封山，最後隻有父親活了下來——他吃掉了他的老婆和女兒！ 梁教授用筷子敲了敲碗，門外饑餓的大狗開始用爪子抓門，發出一陣陣令人恐懼的聲音。
梁教授努力讓自己靜下心來，他想了三個問題。
一、如果沒有狗，應該怎麼逃出去？ 二、應該怎麼殺死狗？ 三、是否能夠利用狗的力量？ 他冥思苦想，很顯然，門是最安全的逃生方向，隻需要殺死狗，再考慮破門而出的問題。
然而，一個老頭殺死一隻身強體壯的狼狗，談何容易，更何況，那狗還隔着一道門。
梁教授突然想到，能不能吸引狗進來呢？ 這個想法猶如一道閃電照亮了黑暗，給他指引了方向，經過深思熟慮，梁教授想好了逃生的辦法。
他拿出破釜沉舟的勇氣将碗摔碎，用碎片把筷子削尖。
梁教授簡單的測量了一下，在門後的地上畫了一個圈，蘇眉躺在牆邊依舊不醒，梁教授為了逃