第6章 第四幅畫像
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場的清理現場。
我和他一起向外面走去，我看到李宇飛表情凝重的模樣，收回了目光，想要沉思一會兒，可是就在我的眼光在他臉上要收回來，卻還沒收回來的時候，我眼角的餘光掃到旁邊的牆上，忽然我就感覺哪裡不大對勁。
我連忙站定，向旁邊的牆上看過去，這一看，我立刻發現了不對勁的地方。
畫像！ 沒錯，就是畫像。
大家都經曆過中學時光，學校的走廊裡一般都會挂上一些名人的畫像。
我們學校也是一樣的。
每個教室外牆上，門與門之間都會挂上一些名人畫像和簡介。
我在這裡上學這麼多年，天天路過這條走廊，天天看見那些畫像。
每個門與門之間都挂着三副畫像。
有些是黑白的，但是多數都是畫出來的彩色印刷體，還有一些是油畫像。
而這教室和教室之間，卻莫名其妙的多了一個本來不該存在的，奇怪的……第四幅畫像？我上學無數次經曆這條走廊，從來沒有見過這第四幅畫像。
前面的三幅畫像分别是居裡夫人、愛因斯坦和魯迅。
可是這第四幅畫像裡面的人，我卻不認識，甚至聽都沒聽說過。
我大體觀察了一下畫像，這一段記憶印象很深刻，因為詭異的現象太多了，所以我還是能清晰的回想出來每一個細節。
這是一幅油畫，看樣子有些古老了。
畫像裡面畫着的是一個男人，這個男人坐在很古老的桌案前面，在桌案上放着草紙和沾水鋼筆。
就是那種沒有吸肚，隻能用筆尖去沾墨水，再去寫字的鋼筆。
看他的樣子很像是建國之前的打扮。
這個男人骨瘦嶙峋，眼睛上還帶着一個圓眼鏡，臉上的表情帶着微笑。
一般在每張畫像的下面，都會有一些關于這個人的生平和簡介。
唯獨這幅沒有，這幅畫下面隻有幾個字，寫的是：“林培青。
1921” 1921“空白”？這個人應該是1921年生人，那後面的空白又是什麼意思？難道這個人到現在還沒死？如果他沒死的話現在應該是91歲了。
那麼年輕就能夠畫成畫像懸挂起來，代表這個人一定是有身份的人，或者是在做學問方面有着很深的影響。
可我從來沒聽說過一個叫林培青的人？他的畫像為什麼會懸挂在這裡？我又仔細看了看那畫像中的男人，可是莫名其妙的，我竟然有一種說不出的熟悉感。
由于我的注視，引來了杜校長的注意，杜校長也擡起頭去看那幅畫像，可是剛剛看清楚畫像以後，他的反映卻出乎我的意料。
他對着身後的馬主任怒罵道：“誰他媽把這幅畫像挂上的？腦袋讓驢踢了？你們長沒長腦袋？” 我看着杜校長的反映，感覺他有點太強烈了，就算有人挂上這幅畫，也應該是清理儲物室的校工，看到這幅畫挂起來的吧？馬主任怎麼可能閑的去幹這種事情？ 倒黴的馬主任可能沒想到他躺着也能中槍！擦了擦腦袋上的汗，慌手慌腳的趕緊過去摘那副畫像。
摘畫像的時候可能過于緊張，摘了一下沒有摘下來，隻是讓畫框上下晃了一晃。
說來也巧，窗戶外面，午後的陽光正好在畫像晃動的時候打在了男人眼睛的位置，我感覺他眼睛外面的玻璃一亮，一瞬間，我隻感覺到一股涼意從腳底竄到了腦門兒，我幾乎站立不住，頭發都好像根根立起來了。
腳下一軟，險些摔倒。
我終于知道為什麼看到他的時候，有一種莫名其妙的熟悉感了。
如果不去看畫中男人帶着圓眼鏡的雙眼，畫中人的表情，竟然和高瑞死的時候的表情一模一樣！！！！ 可是當我看到這些的時候，馬主任應該也注意到了這一點，我想說什麼已經晚了，隻聽馬主任一聲驚叫，緊張的手一松，那第四幅畫竟然直直的向地面落去。
畫摔在地上，上面的玻璃框被摔得粉碎，與此同時，一聲刺耳尖利的叫聲穿破耳膜一般響起。
那聲音帶着三分氣憤，七分凄厲。
像貓叫又像嬰孩的啼哭。
所有人都一個激靈向聲音發出的地方看去，那方向，竟然就在儲物室裡面。
儲物室門口的兩個警員緊張的看向裡面，半晌，才疑惑的回頭對李宇飛擺擺手，示意沒發現任何奇怪的事情。
也沒有人在裡面。
一時間，就好象所有人都得了集體幻聽一樣。
整個現場的氣氛變得緊張中透着一絲說不出的詭異。
我和他一起向外面走去，我看到李宇飛表情凝重的模樣，收回了目光，想要沉思一會兒，可是就在我的眼光在他臉上要收回來，卻還沒收回來的時候，我眼角的餘光掃到旁邊的牆上，忽然我就感覺哪裡不大對勁。
我連忙站定，向旁邊的牆上看過去，這一看，我立刻發現了不對勁的地方。
畫像！ 沒錯，就是畫像。
大家都經曆過中學時光，學校的走廊裡一般都會挂上一些名人的畫像。
我們學校也是一樣的。
每個教室外牆上，門與門之間都會挂上一些名人畫像和簡介。
我在這裡上學這麼多年，天天路過這條走廊，天天看見那些畫像。
每個門與門之間都挂着三副畫像。
有些是黑白的，但是多數都是畫出來的彩色印刷體，還有一些是油畫像。
而這教室和教室之間，卻莫名其妙的多了一個本來不該存在的，奇怪的……第四幅畫像？我上學無數次經曆這條走廊，從來沒有見過這第四幅畫像。
前面的三幅畫像分别是居裡夫人、愛因斯坦和魯迅。
可是這第四幅畫像裡面的人，我卻不認識，甚至聽都沒聽說過。
我大體觀察了一下畫像，這一段記憶印象很深刻，因為詭異的現象太多了，所以我還是能清晰的回想出來每一個細節。
這是一幅油畫，看樣子有些古老了。
畫像裡面畫着的是一個男人，這個男人坐在很古老的桌案前面，在桌案上放着草紙和沾水鋼筆。
就是那種沒有吸肚，隻能用筆尖去沾墨水，再去寫字的鋼筆。
看他的樣子很像是建國之前的打扮。
這個男人骨瘦嶙峋，眼睛上還帶着一個圓眼鏡，臉上的表情帶着微笑。
一般在每張畫像的下面，都會有一些關于這個人的生平和簡介。
唯獨這幅沒有，這幅畫下面隻有幾個字，寫的是：“林培青。
1921” 1921“空白”？這個人應該是1921年生人，那後面的空白又是什麼意思？難道這個人到現在還沒死？如果他沒死的話現在應該是91歲了。
那麼年輕就能夠畫成畫像懸挂起來，代表這個人一定是有身份的人，或者是在做學問方面有着很深的影響。
可我從來沒聽說過一個叫林培青的人？他的畫像為什麼會懸挂在這裡？我又仔細看了看那畫像中的男人，可是莫名其妙的，我竟然有一種說不出的熟悉感。
由于我的注視，引來了杜校長的注意，杜校長也擡起頭去看那幅畫像，可是剛剛看清楚畫像以後，他的反映卻出乎我的意料。
他對着身後的馬主任怒罵道：“誰他媽把這幅畫像挂上的？腦袋讓驢踢了？你們長沒長腦袋？” 我看着杜校長的反映，感覺他有點太強烈了，就算有人挂上這幅畫，也應該是清理儲物室的校工，看到這幅畫挂起來的吧？馬主任怎麼可能閑的去幹這種事情？ 倒黴的馬主任可能沒想到他躺着也能中槍！擦了擦腦袋上的汗，慌手慌腳的趕緊過去摘那副畫像。
摘畫像的時候可能過于緊張，摘了一下沒有摘下來，隻是讓畫框上下晃了一晃。
說來也巧，窗戶外面，午後的陽光正好在畫像晃動的時候打在了男人眼睛的位置，我感覺他眼睛外面的玻璃一亮，一瞬間，我隻感覺到一股涼意從腳底竄到了腦門兒，我幾乎站立不住，頭發都好像根根立起來了。
腳下一軟，險些摔倒。
我終于知道為什麼看到他的時候，有一種莫名其妙的熟悉感了。
如果不去看畫中男人帶着圓眼鏡的雙眼，畫中人的表情，竟然和高瑞死的時候的表情一模一樣！！！！ 可是當我看到這些的時候，馬主任應該也注意到了這一點，我想說什麼已經晚了，隻聽馬主任一聲驚叫，緊張的手一松，那第四幅畫竟然直直的向地面落去。
畫摔在地上，上面的玻璃框被摔得粉碎，與此同時，一聲刺耳尖利的叫聲穿破耳膜一般響起。
那聲音帶着三分氣憤，七分凄厲。
像貓叫又像嬰孩的啼哭。
所有人都一個激靈向聲音發出的地方看去，那方向，竟然就在儲物室裡面。
儲物室門口的兩個警員緊張的看向裡面，半晌，才疑惑的回頭對李宇飛擺擺手，示意沒發現任何奇怪的事情。
也沒有人在裡面。
一時間，就好象所有人都得了集體幻聽一樣。
整個現場的氣氛變得緊張中透着一絲說不出的詭異。