第五章
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礙賽，這表示在前一項的兩人三腳賽跑開始時，她就在入場處集合。
” 對于行兇時刻，大谷應該也已有某種程度推測，即使和我所推測的略有不同，應該也明白我說這句話的意思。
“麻生老師并非兇手？”他沉重的開口。
“至少在現階段而言，她是不可能。
”說着，我感覺一股莫名的不安籠罩着自己。
第四節 九月二十四日，星期二。
學校仿佛接獲戒嚴令般，籠罩着一股緊張的氣氛。
平常擾攘的教職員室裡，所有的教師、職員也都緊抿着嘴不語，即使是學生們，也受到相當打擊，各教室都是寂靜得幾乎令人透不過氣來。
隻有一個人比平常更多話，那就是松崎教務主任。
從一早開始，他桌上的電話就響個不停，有來自傳播媒體的；但，大多數是學生的家長打來的。
雖不知對方說話的内容，但是松崎的嘴皮一直動個不停，而且始終是道歉連連。
在這樣的情況下不可能正常上課，感覺上，教師們是時間一到就至各教室，自顧自的說明教科書内容，一下課，又匆匆回辦公室。
對這樣緊張的氣氛又投上更強烈刺激的刑事們，在第四節課下課便來到。
宛如理所當然似的，他們一進入會客室就表示希望傳訊某人。
一聽此人的姓名，松崎他們都滿頭霧水，但是，我卻有了“終于來啦”的感覺。
瞥了那人，麻生恭子——一眼，很明顯，她臉色轉為蒼白，無助的站起，像是夢遊症患者般跟在松崎身後。
那種動作，不能說沒有不解自己為何被傳訊的呆然，但，仍舊掩飾不了内心的震驚。
默默目送她離去後，教師們開始各種各樣的揣測，那幾乎都是漫無責任的中傷，一點值得聽的價值也沒有。
小田教師走到我身旁，低聲說：“昨天，刑事突然來找我。
” “刑事去找你？”我很意外，反問。
他颌首：“問我一件很奇妙的事，說是前天校運會我參加師生對抗障礙賽，麻生老師是否和我一起。
我回答說是，這時，刑事又問在入場處集合時，她是否遲到。
我本來想回答說不記得這麼清楚，但，仔細一想，确實有這回事，當時她一直未出現，所以我本來打算更換參賽者的順序，不過後來她趕上了……這件事有什麼關系嗎？” “這我就不知道了。
”我回答。
但，不必說，他這番證言對刑事的偵查具有相當重要的意義。
昨天和大谷談話時，他認為麻生恭子有不在現場證明，可是，這番證言已将之推翻，結果，她今天被警方傳訊了。
她被叫走約十分鐘後，校長叫我了。
我懷着稍沉重的心情走進校長室，果然不出所料，栗原校長緊繃着一張苦瓜臉。
“這到底是怎麼回事？”他問，“為何警方會找上麻生小姐？ “她又不是被逮捕，隻是偵訊而已。
”我說。
栗原校長不耐煩的搖頭：“我不想跟你玩猜字遊戲！那位叫大谷的刑事告訴松崎說詳細情形問你就知道，你說？究竟為什麼？” 他的語氣雖平靜，但，看他面紅耳赤也可知已經極端不耐煩了，在這種狀态下，隐瞞是不可能了，于是，我說出一切，包括麻生恭子的過去，以及酒瓶被掉換之狀況、證據等等。
我明知他聽完後，情緒一定更惡劣！ 聽我說明之間，甚至聽完後，他保持交抱雙臂、雙眼緊閉之姿勢，身體動都不動，臉上浮現充滿苦澀的表情。
不久，他開口了，但，怒色也随之消失。
“最主要是……她為了隐瞞和男性的關系而殺人？” “還沒确定！” “但，在男性關系方面，确實不符我的期待。
” “……” “你明知卻不說，為什麼？” “我隻是不希望做出中傷他人的事。
何況，她現在有些什麼樣的交友關系，我也一無所知，再說，校長似乎又很欣賞她……” 最後那句話似讓他以為是諷刺，他臉孔扭曲，恨恨的說：“算了，是我有眼無珠。
” 我認為已經沒事，正想站起身時，校長制止了：“等一下！你認為她真的是兇手？” “不知道。
”我坦白回答，并非對他有所顧慮，“這次事件，她确實處于非常不利的立場。
但，在上次事件而言，她有完璧的不在現場證明。
因此，刑事們也很困擾。
” “嗯……不在現場證明嗎？” “而且，即使是這次事件，也存在許多謎團。
兇手為何采取在衆人環視之下殺害小醜的大膽手法？這也是謎團之一。
”我初次說出内心惦念不已的疑問。
無論如何，兇手的這種手法令人無法認為是麻生恭子的兇行，換句話說，如果她是兇手，應該不會采取如此麻煩的步驟！ “我明白。
反正，再觀察一段時間吧！”校長說。
走出校長室，往教職員辦公室走的同時，見到布告欄前聚集了一大群學生，我也停下腳步。
看一眼布告欄，我的心抽搐了。
上面貼着大谷昨天給我看的那紙袋之照片，照片旁還寫着： “見過這個紙袋之人，請和S警局連絡！” 這大概也算一種公開偵查！無論如何，兩樁殺人事件發生于同一所學校，警方的這類活動絕對會增加。
學生中也有我認識的，所以我問她們是否對紙袋有什麼印象。
她們沉吟片刻，卻回答“并無記憶”。
回到教職員辦公室，我首先看看麻生恭子的辦公桌，但，沒見到她。
我本來以為她還在會客室裡，但卻發現她的桌上收拾得很幹淨。
于是，我走近藤本，在他耳邊小聲問麻生恭子的去向。
他也似顧忌周遭，低聲回答：“方才回來了，但就直接早退，好像向教務主任報告過。
剛出去不久，你在走廊沒碰上嗎？” “沒有……謝謝。
” 我坐下後，準備要上第五節課，但，精神卻和手的動作無法配合，腦海中，村橋和竹井的屍體如電影的停格畫面般，時隐時現。
我站起身，沖出教職員辦公室。
跑過走廊時，鈴聲響了。
但，我已不在乎，直接跑向校門。
就在門口，她那穿藍色洋裝的修長身影正走出校門。
見到麻生恭子的背影！ 我加快腳步，在門外叫住她。
她似頗驚訝，站住，回頭，勻整的臉孔扭曲着。
我們有好幾秒鐘彼此不發一言的對峙着。
她可能不知該說些什麼，而我自己也不明白為何會追上她的理由。
不久，她說：“有什麼事嗎？” 聲音相當鎮定，也許，是極力抑制沖動吧！ 我問：“是你殺的嗎？” 沒想到她聽了這話雙眼圓睜，似感到很可笑般，但，并未笑出，反而轉為憤怒的表情：“你這樣問不覺得可笑嗎？是你告訴刑事的吧？” “我隻說出事實，畢竟，我的存在會影響到你。
” “那麼，如果我現在說自己并非兇手，你會相信嗎？” 見到我窮于回答，她笑了：“你當然不可能相信了。
那些刑事們也一樣。
很遺憾的是，我無法證明自己的無辜，隻能等待……” 她的聲音被沮水哽住——我第一次見到她流沮，心情也開始動搖了。
“如今說什麼都沒用，而且，我也不想說。
隻是，我想忠告你們一件事。
”麻生恭子邊轉身邊說，“逼迫我也沒用，因為真相根本在别處。
” 不待我回答，她邁開步伐。
那搖晃、蹒跚的步履逐漸遠去。
我的心仍舊不安？ 第五節 從這天起，所有社團活動全部暫停。
放學時刻當然也提早，四點半過後，校内已完全見不到學生。
在此種狀态下，教師也不可能留下來，平日到六點左右還很熱鬧的教職員辦公室裡，也很早就恢複靜寂。
有刑事們全力行動。
他們之中有些人仍在搜尋線索，在校園内轉來轉去，更有些年輕刑事連所有的垃圾箱都翻找遍了。
六點過後，我也收拾準備回家。
本來想跟大谷打聲招呼，卻見不到人，也許已經回警局了吧！年輕刑事送我至公車站。
他年紀和我相仿佛，但是眼光銳利，也許，不久就會變成如大谷般的獵犬之眼了。
聽姓白石的這位年輕刑事說，麻生恭子的不在現場證明終究不能成立。
她是有參加師生障礙對抗賽，卻如小田老師所言，并未準時參加集合。
她也說明當時的行動，但是沒有證人，且内容也頗不自然。
“她說去洗手間，但，整整将近十五分鐘。
雖然也是有可能，卻……”白石的語氣顯得有些不耐煩，聽起來似已認定麻生恭子就是兇手！ 是年輕氣盛也來可知。
“村橋老師的命案，她有不在現場證明吧？”望着自己被夕陽拉長的影子，我問。
白石搖頭：“問題就在這裡。
依狀況判斷應是同一兇手……要解決這個矛盾，隻好認為兇手是複數，但，問題是，誰是共犯呢？警方目前的方針是先不拘泥于第一樁命案，由第二樁命案深入追查。
” 他的意思似認為：隻要麻生恭子自白，就能解開一切謎底。
或許，以他的立場，當然會有如此期待，但，我卻惦記着麻生恭子剛剛所說的話——真相在别處。
那麼，“真相”究竟何在？麻生恭子是否知情？ 在S車站前和白石分手。
他說：“請保重！” 在電車上，我再次整理這幾個事件。
因為，發生太多事情，也許忽略了重要之點。
首先，進入新學期後，有人企圖狙殺我。
接着是九月十二日，村橋在教員專用更衣室被毒斃，而更衣室為密室狀态。
高原陽子因此事件遭懷疑，卻無決定性證據，後來北條雅美解明密室詭計，警方不再追究。
九月二十二日，竹井在校運會途中遇害，是替我而死。
兇手掉換了化裝遊行使用的一公升容量酒瓶，但，依家長會委員本間的證言，行兇時刻已能大概限定。
另外，裝摻毒酒瓶用的紙袋在運動器材室裡的硬紙箱裡被發現
” 對于行兇時刻，大谷應該也已有某種程度推測，即使和我所推測的略有不同，應該也明白我說這句話的意思。
“麻生老師并非兇手？”他沉重的開口。
“至少在現階段而言，她是不可能。
”說着，我感覺一股莫名的不安籠罩着自己。
第四節 九月二十四日，星期二。
學校仿佛接獲戒嚴令般，籠罩着一股緊張的氣氛。
平常擾攘的教職員室裡，所有的教師、職員也都緊抿着嘴不語，即使是學生們，也受到相當打擊，各教室都是寂靜得幾乎令人透不過氣來。
隻有一個人比平常更多話，那就是松崎教務主任。
從一早開始，他桌上的電話就響個不停，有來自傳播媒體的；但，大多數是學生的家長打來的。
雖不知對方說話的内容，但是松崎的嘴皮一直動個不停，而且始終是道歉連連。
在這樣的情況下不可能正常上課，感覺上，教師們是時間一到就至各教室，自顧自的說明教科書内容，一下課，又匆匆回辦公室。
對這樣緊張的氣氛又投上更強烈刺激的刑事們，在第四節課下課便來到。
宛如理所當然似的，他們一進入會客室就表示希望傳訊某人。
一聽此人的姓名，松崎他們都滿頭霧水，但是，我卻有了“終于來啦”的感覺。
瞥了那人，麻生恭子——一眼，很明顯，她臉色轉為蒼白，無助的站起，像是夢遊症患者般跟在松崎身後。
那種動作，不能說沒有不解自己為何被傳訊的呆然，但，仍舊掩飾不了内心的震驚。
默默目送她離去後，教師們開始各種各樣的揣測，那幾乎都是漫無責任的中傷，一點值得聽的價值也沒有。
小田教師走到我身旁，低聲說：“昨天，刑事突然來找我。
” “刑事去找你？”我很意外，反問。
他颌首：“問我一件很奇妙的事，說是前天校運會我參加師生對抗障礙賽，麻生老師是否和我一起。
我回答說是，這時，刑事又問在入場處集合時，她是否遲到。
我本來想回答說不記得這麼清楚，但，仔細一想，确實有這回事，當時她一直未出現，所以我本來打算更換參賽者的順序，不過後來她趕上了……這件事有什麼關系嗎？” “這我就不知道了。
”我回答。
但，不必說，他這番證言對刑事的偵查具有相當重要的意義。
昨天和大谷談話時，他認為麻生恭子有不在現場證明，可是，這番證言已将之推翻，結果，她今天被警方傳訊了。
她被叫走約十分鐘後，校長叫我了。
我懷着稍沉重的心情走進校長室，果然不出所料，栗原校長緊繃着一張苦瓜臉。
“這到底是怎麼回事？”他問，“為何警方會找上麻生小姐？ “她又不是被逮捕，隻是偵訊而已。
”我說。
栗原校長不耐煩的搖頭：“我不想跟你玩猜字遊戲！那位叫大谷的刑事告訴松崎說詳細情形問你就知道，你說？究竟為什麼？” 他的語氣雖平靜，但，看他面紅耳赤也可知已經極端不耐煩了，在這種狀态下，隐瞞是不可能了，于是，我說出一切，包括麻生恭子的過去，以及酒瓶被掉換之狀況、證據等等。
我明知他聽完後，情緒一定更惡劣！ 聽我說明之間，甚至聽完後，他保持交抱雙臂、雙眼緊閉之姿勢，身體動都不動，臉上浮現充滿苦澀的表情。
不久，他開口了，但，怒色也随之消失。
“最主要是……她為了隐瞞和男性的關系而殺人？” “還沒确定！” “但，在男性關系方面，确實不符我的期待。
” “……” “你明知卻不說，為什麼？” “我隻是不希望做出中傷他人的事。
何況，她現在有些什麼樣的交友關系，我也一無所知，再說，校長似乎又很欣賞她……” 最後那句話似讓他以為是諷刺，他臉孔扭曲，恨恨的說：“算了，是我有眼無珠。
” 我認為已經沒事，正想站起身時，校長制止了：“等一下！你認為她真的是兇手？” “不知道。
”我坦白回答，并非對他有所顧慮，“這次事件，她确實處于非常不利的立場。
但，在上次事件而言，她有完璧的不在現場證明。
因此，刑事們也很困擾。
” “嗯……不在現場證明嗎？” “而且，即使是這次事件，也存在許多謎團。
兇手為何采取在衆人環視之下殺害小醜的大膽手法？這也是謎團之一。
”我初次說出内心惦念不已的疑問。
無論如何，兇手的這種手法令人無法認為是麻生恭子的兇行，換句話說，如果她是兇手，應該不會采取如此麻煩的步驟！ “我明白。
反正，再觀察一段時間吧！”校長說。
走出校長室，往教職員辦公室走的同時，見到布告欄前聚集了一大群學生，我也停下腳步。
看一眼布告欄，我的心抽搐了。
上面貼着大谷昨天給我看的那紙袋之照片，照片旁還寫着： “見過這個紙袋之人，請和S警局連絡！” 這大概也算一種公開偵查！無論如何，兩樁殺人事件發生于同一所學校，警方的這類活動絕對會增加。
學生中也有我認識的，所以我問她們是否對紙袋有什麼印象。
她們沉吟片刻，卻回答“并無記憶”。
回到教職員辦公室，我首先看看麻生恭子的辦公桌，但，沒見到她。
我本來以為她還在會客室裡，但卻發現她的桌上收拾得很幹淨。
于是，我走近藤本，在他耳邊小聲問麻生恭子的去向。
他也似顧忌周遭，低聲回答：“方才回來了，但就直接早退，好像向教務主任報告過。
剛出去不久，你在走廊沒碰上嗎？” “沒有……謝謝。
” 我坐下後，準備要上第五節課，但，精神卻和手的動作無法配合，腦海中，村橋和竹井的屍體如電影的停格畫面般，時隐時現。
我站起身，沖出教職員辦公室。
跑過走廊時，鈴聲響了。
但，我已不在乎，直接跑向校門。
就在門口，她那穿藍色洋裝的修長身影正走出校門。
見到麻生恭子的背影！ 我加快腳步，在門外叫住她。
她似頗驚訝，站住，回頭，勻整的臉孔扭曲着。
我們有好幾秒鐘彼此不發一言的對峙着。
她可能不知該說些什麼，而我自己也不明白為何會追上她的理由。
不久，她說：“有什麼事嗎？” 聲音相當鎮定，也許，是極力抑制沖動吧！ 我問：“是你殺的嗎？” 沒想到她聽了這話雙眼圓睜，似感到很可笑般，但，并未笑出，反而轉為憤怒的表情：“你這樣問不覺得可笑嗎？是你告訴刑事的吧？” “我隻說出事實，畢竟，我的存在會影響到你。
” “那麼，如果我現在說自己并非兇手，你會相信嗎？” 見到我窮于回答，她笑了：“你當然不可能相信了。
那些刑事們也一樣。
很遺憾的是，我無法證明自己的無辜，隻能等待……” 她的聲音被沮水哽住——我第一次見到她流沮，心情也開始動搖了。
“如今說什麼都沒用，而且，我也不想說。
隻是，我想忠告你們一件事。
”麻生恭子邊轉身邊說，“逼迫我也沒用，因為真相根本在别處。
” 不待我回答，她邁開步伐。
那搖晃、蹒跚的步履逐漸遠去。
我的心仍舊不安？ 第五節 從這天起，所有社團活動全部暫停。
放學時刻當然也提早，四點半過後，校内已完全見不到學生。
在此種狀态下，教師也不可能留下來，平日到六點左右還很熱鬧的教職員辦公室裡，也很早就恢複靜寂。
有刑事們全力行動。
他們之中有些人仍在搜尋線索，在校園内轉來轉去，更有些年輕刑事連所有的垃圾箱都翻找遍了。
六點過後，我也收拾準備回家。
本來想跟大谷打聲招呼，卻見不到人，也許已經回警局了吧！年輕刑事送我至公車站。
他年紀和我相仿佛，但是眼光銳利，也許，不久就會變成如大谷般的獵犬之眼了。
聽姓白石的這位年輕刑事說，麻生恭子的不在現場證明終究不能成立。
她是有參加師生障礙對抗賽，卻如小田老師所言，并未準時參加集合。
她也說明當時的行動，但是沒有證人，且内容也頗不自然。
“她說去洗手間，但，整整将近十五分鐘。
雖然也是有可能，卻……”白石的語氣顯得有些不耐煩，聽起來似已認定麻生恭子就是兇手！ 是年輕氣盛也來可知。
“村橋老師的命案，她有不在現場證明吧？”望着自己被夕陽拉長的影子，我問。
白石搖頭：“問題就在這裡。
依狀況判斷應是同一兇手……要解決這個矛盾，隻好認為兇手是複數，但，問題是，誰是共犯呢？警方目前的方針是先不拘泥于第一樁命案，由第二樁命案深入追查。
” 他的意思似認為：隻要麻生恭子自白，就能解開一切謎底。
或許，以他的立場，當然會有如此期待，但，我卻惦記着麻生恭子剛剛所說的話——真相在别處。
那麼，“真相”究竟何在？麻生恭子是否知情？ 在S車站前和白石分手。
他說：“請保重！” 在電車上，我再次整理這幾個事件。
因為，發生太多事情，也許忽略了重要之點。
首先，進入新學期後，有人企圖狙殺我。
接着是九月十二日，村橋在教員專用更衣室被毒斃，而更衣室為密室狀态。
高原陽子因此事件遭懷疑，卻無決定性證據，後來北條雅美解明密室詭計，警方不再追究。
九月二十二日，竹井在校運會途中遇害，是替我而死。
兇手掉換了化裝遊行使用的一公升容量酒瓶，但，依家長會委員本間的證言，行兇時刻已能大概限定。
另外，裝摻毒酒瓶用的紙袋在運動器材室裡的硬紙箱裡被發現