第六章
關燈
小
中
大
還算不遠，他心想隻要能繼續研究數學就好，于是決定接受這份工作。
結果這個決定卻打亂了他的人生。
他在那間大學根本無法從事任何研究。
教授們隻顧着争權奪利和明哲保身，既沒有栽培優秀學者的意識，也沒有完成劃時代研究的野心。
石神辛苦寫成的研究報告，事隔多日依舊沉睡在教授的抽屜裡。
再加上學生的水準很差，照顧這些連高中數學都搞不清楚的學生，剝奪了石神的研究時間。
兒他忍耐到如此地步得到的薪水卻低得可憐。
他也曾想過換一間大學，不過看起來毫無希望。
設置數學系的大學本就不多，就算有數學系，預算也很少，沒有多餘的錢請助教。
因為數學系不像工程院，沒有企業願意贊助。
他被迫轉化人生方向，最後他選擇以學生時代就考取的教師資格謀生，同時也放棄了成為數學家的夢想。
石神覺得就算告訴湯川這些事情也無濟于事。
不得不放棄成為研究者的人，多半都有類似的苦衷，他明白自己的境遇并不稀奇。
壽司和生魚片送來了，他們邊吃邊繼續喝酒。
湯川帶來的酒喝完後，石神就拿出威士忌。
其實他很少喝酒，不過他喜歡在解開數學難題後，淺酌幾口以消大腦疲勞。
雖然聊得并不算熱鬧，不過一邊要想學生時代一邊談論數學還是很愉快。
石神再次察覺，這麼多年，自己早已失去這樣的時光。
這或許是離開大學後的第一次。
也許除了此人再無别人能夠理解他，也再沒人能獲得他視為同類的肯定，石神邊看着湯川邊想。
“對了，差點忘了要緊事。
”湯川突然說着，從紙袋中取出一個褐色的大信封，放在石神面前。
“這是什麼？” “你先打開看看。
”湯川笑嘻嘻的說。
信封裡裝着A4的報告用紙，上面寫滿了數式。
石神快速掃過一張，頓時醒悟那是什麼。
“是反正‘黎曼假說’的試算嗎？” “一眼就被你看穿啦。
” 黎曼假說是當今數學界最有名的難題，雖然隻要能證明數學家黎曼的假說是正确的即可，至今卻無人成功。
湯川拿出來的研究内容，就是想證明這個假說不正确。
石神早已知道世界各地都有學者在做這項努力，同樣也無人能成功舉出反正。
“這是我們請數學系的教授影印給我的，他還沒公開發表。
雖然還沒有完全反正成功，不過應該已經找對了方向。
”湯川說 “你是說黎曼的假說是錯的嗎？” “我隻是說他找對了方向。
如果假說是正确的，就表示這篇論文應該哪裡有錯。
” 湯川的眼神就好像惡作劇的小孩想确認計謀是否成功，石神立刻察覺到他的企圖。
他在挑釁，同事也想确認“達摩石神”的功力已退到什麼地步。
“可以借我看一下嗎？” “我就是帶來給你看的。
” 石神看着論文，最後他起身坐到桌前。
攤開一旁沒用過的報告紙，拿起原子筆。
“你想必知道P不等于NP這個題目吧？”湯川從他背後出聲說。
石神轉身。
“對于數學問題，自己相處答案，和确認别人說的答案是否正确，哪一種比較簡單，或者困難到何種程度——這是克雷數學研究所懸賞征求解答的問題之一。
” “果然厲害。
湯川笑着舉杯。
” 石神重新面對桌前。
數學很像尋寶，他想。
必須先看清該從哪一點進攻，思索通往解答的挖掘路徑，然後按照計劃逐步拟定數式，得到線索。
如果什麼都沒得到，就得更改線路。
隻要這樣埋頭苦幹，有耐心、但卻大膽的走下去，最後就能找到從未被人發掘過的寶藏——也就是正确解答。
如果用這個比喻，那麼鑒證别人的解法，就好像隻是沿着别人挖掘的路徑前，感覺上進似乎很簡單。
但實際上并非如此。
如果沿着錯誤線路前進，找到假寶藏做出某種結論，有時要證明那個寶藏是假的，會比尋找真寶藏更困難。
所以才會有人提出P不等于NP這種令人束手無策的問題。
石神忘了時間，鬥争心、探求心以及自尊心令他亢奮。
他的眼睛一刻也離不開數式，腦細胞全都用在如何操演他們。
石神突然起身，拿着論文轉身向後。
湯川披着大衣，縮着身子睡着了。
石神搖晃他的肩。
“快醒醒，我懂了。
” 湯川睡眼惺忪的緩緩直起身子，搓搓臉，仰望石神。
“你說什麼？” “我懂了。
很遺憾，這個反正有錯。
雖然是有趣的嘗試，但在質數分布上有根本錯誤——” “等一下，你先等等。
”湯川把手伸到石神的臉前，“我剛睡醒，就算聽了你的複雜解釋，也不可能會懂。
不，就算我清醒時也不可能。
老實說，我對黎曼假說完全沒轍，隻是猜想你會有興趣，才帶來給你看。
” “你不是說什麼方向是對的嗎？” “那是從數學系教授那裡聽來現學現賣。
其實他早就知道反正有誤，所以才沒發表。
” “那，我發現錯誤也是應該的？
結果這個決定卻打亂了他的人生。
他在那間大學根本無法從事任何研究。
教授們隻顧着争權奪利和明哲保身，既沒有栽培優秀學者的意識，也沒有完成劃時代研究的野心。
石神辛苦寫成的研究報告，事隔多日依舊沉睡在教授的抽屜裡。
再加上學生的水準很差，照顧這些連高中數學都搞不清楚的學生，剝奪了石神的研究時間。
兒他忍耐到如此地步得到的薪水卻低得可憐。
他也曾想過換一間大學，不過看起來毫無希望。
設置數學系的大學本就不多，就算有數學系，預算也很少，沒有多餘的錢請助教。
因為數學系不像工程院，沒有企業願意贊助。
他被迫轉化人生方向，最後他選擇以學生時代就考取的教師資格謀生，同時也放棄了成為數學家的夢想。
石神覺得就算告訴湯川這些事情也無濟于事。
不得不放棄成為研究者的人，多半都有類似的苦衷，他明白自己的境遇并不稀奇。
壽司和生魚片送來了，他們邊吃邊繼續喝酒。
湯川帶來的酒喝完後，石神就拿出威士忌。
其實他很少喝酒，不過他喜歡在解開數學難題後，淺酌幾口以消大腦疲勞。
雖然聊得并不算熱鬧，不過一邊要想學生時代一邊談論數學還是很愉快。
石神再次察覺，這麼多年，自己早已失去這樣的時光。
這或許是離開大學後的第一次。
也許除了此人再無别人能夠理解他，也再沒人能獲得他視為同類的肯定，石神邊看着湯川邊想。
“對了，差點忘了要緊事。
”湯川突然說着，從紙袋中取出一個褐色的大信封，放在石神面前。
“這是什麼？” “你先打開看看。
”湯川笑嘻嘻的說。
信封裡裝着A4的報告用紙，上面寫滿了數式。
石神快速掃過一張，頓時醒悟那是什麼。
“是反正‘黎曼假說’的試算嗎？” “一眼就被你看穿啦。
” 黎曼假說是當今數學界最有名的難題，雖然隻要能證明數學家黎曼的假說是正确的即可，至今卻無人成功。
湯川拿出來的研究内容，就是想證明這個假說不正确。
石神早已知道世界各地都有學者在做這項努力，同樣也無人能成功舉出反正。
“這是我們請數學系的教授影印給我的，他還沒公開發表。
雖然還沒有完全反正成功，不過應該已經找對了方向。
”湯川說 “你是說黎曼的假說是錯的嗎？” “我隻是說他找對了方向。
如果假說是正确的，就表示這篇論文應該哪裡有錯。
” 湯川的眼神就好像惡作劇的小孩想确認計謀是否成功，石神立刻察覺到他的企圖。
他在挑釁，同事也想确認“達摩石神”的功力已退到什麼地步。
“可以借我看一下嗎？” “我就是帶來給你看的。
” 石神看着論文，最後他起身坐到桌前。
攤開一旁沒用過的報告紙，拿起原子筆。
“你想必知道P不等于NP這個題目吧？”湯川從他背後出聲說。
石神轉身。
“對于數學問題，自己相處答案，和确認别人說的答案是否正确，哪一種比較簡單，或者困難到何種程度——這是克雷數學研究所懸賞征求解答的問題之一。
” “果然厲害。
湯川笑着舉杯。
” 石神重新面對桌前。
數學很像尋寶，他想。
必須先看清該從哪一點進攻，思索通往解答的挖掘路徑，然後按照計劃逐步拟定數式，得到線索。
如果什麼都沒得到，就得更改線路。
隻要這樣埋頭苦幹，有耐心、但卻大膽的走下去，最後就能找到從未被人發掘過的寶藏——也就是正确解答。
如果用這個比喻，那麼鑒證别人的解法，就好像隻是沿着别人挖掘的路徑前，感覺上進似乎很簡單。
但實際上并非如此。
如果沿着錯誤線路前進，找到假寶藏做出某種結論，有時要證明那個寶藏是假的，會比尋找真寶藏更困難。
所以才會有人提出P不等于NP這種令人束手無策的問題。
石神忘了時間，鬥争心、探求心以及自尊心令他亢奮。
他的眼睛一刻也離不開數式，腦細胞全都用在如何操演他們。
石神突然起身，拿着論文轉身向後。
湯川披着大衣，縮着身子睡着了。
石神搖晃他的肩。
“快醒醒，我懂了。
” 湯川睡眼惺忪的緩緩直起身子，搓搓臉，仰望石神。
“你說什麼？” “我懂了。
很遺憾，這個反正有錯。
雖然是有趣的嘗試，但在質數分布上有根本錯誤——” “等一下，你先等等。
”湯川把手伸到石神的臉前，“我剛睡醒，就算聽了你的複雜解釋，也不可能會懂。
不，就算我清醒時也不可能。
老實說，我對黎曼假說完全沒轍，隻是猜想你會有興趣，才帶來給你看。
” “你不是說什麼方向是對的嗎？” “那是從數學系教授那裡聽來現學現賣。
其實他早就知道反正有誤，所以才沒發表。
” “那，我發現錯誤也是應該的？