第41節
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沒人要。
” “我這種——語言學校的學生，跟誰跑呀？給人家都沒人要。
” “我不許你給人家。
” “我也不許你給人家。
” 兩個人在打情罵俏中開車來到他系裡，他先去自己的信箱拿學生評估結果，看見信已經被撕開了，心裡十分不滿，總聽說美國人保護隐私，這保護的啥呀？信箱上連個門都沒有，隐私都讓人看完了。
他拿出信，看到自己的總分的确是3.6，有的單項4.0，有的單項3.1，但沒有一個3.0以下的，心裡很開心，趕快遞給雲珠看：“這是學生對我的評估。
” “肯定評得很好，我一看你的表情就知道了。
” “嘿嘿，3.6，系裡隻要求3.0就行。
” “我早就叫你别為這事發愁，你不信——” 他導師的信箱也在那塊，但他不知道該不該把《奔馬》放到導師信箱裡去，如果讓老楊那樣的人看見，肯定又會傳得滿城風雨面目全非。
雲珠建議說：“你等開學之後親自交給他不好嗎？” “我真的不好意思。
” “為什麼？” “我不會搞這些。
” “那你把我帶到他家去，我親自給他。
” “好像美國學生不興給導師送禮，可别讓他當面拒絕，還訓我們一頓。
” “我不相信世界上有不收禮的人。
” “也許就有呢。
” “不收那是嫌禮太少。
但我買的這個蘇繡很有名的，我對他提提徐悲鴻，他肯定知道。
” “我總覺得——不那麼好。
” “這有什麼不好的？” 他搔搔頭：“不瞞你說，我跟他一點私交都沒有，他家更是沒去過，在哪個方向都不知道。
我和他就是每周開lab（實驗室）會議和one-on-one（單獨會面）的時候碰個面，談的都是學業方面的事——” “你太不懂美國的交際了。
” “我在哪裡都這樣。
” “這樣就不行。
” “為什麼不行？” “你不會交際，就沒有人脈，很多事情你就幹不了。
” “這裡又不是中國。
” “美國中國都一樣，都是人的社會，都要建立人脈。
” “反正我在這方面不行。
” “那你就混不開。
” “混不開就混不開啰。
” 他生怕她會生氣，但她沒有，而是很有信心地說：“不要緊，現在我來了，我來幫你建立人脈。
”
” “我這種——語言學校的學生，跟誰跑呀？給人家都沒人要。
” “我不許你給人家。
” “我也不許你給人家。
” 兩個人在打情罵俏中開車來到他系裡，他先去自己的信箱拿學生評估結果，看見信已經被撕開了，心裡十分不滿，總聽說美國人保護隐私，這保護的啥呀？信箱上連個門都沒有，隐私都讓人看完了。
他拿出信，看到自己的總分的确是3.6，有的單項4.0，有的單項3.1，但沒有一個3.0以下的，心裡很開心，趕快遞給雲珠看：“這是學生對我的評估。
” “肯定評得很好，我一看你的表情就知道了。
” “嘿嘿，3.6，系裡隻要求3.0就行。
” “我早就叫你别為這事發愁，你不信——” 他導師的信箱也在那塊，但他不知道該不該把《奔馬》放到導師信箱裡去，如果讓老楊那樣的人看見，肯定又會傳得滿城風雨面目全非。
雲珠建議說：“你等開學之後親自交給他不好嗎？” “我真的不好意思。
” “為什麼？” “我不會搞這些。
” “那你把我帶到他家去，我親自給他。
” “好像美國學生不興給導師送禮，可别讓他當面拒絕，還訓我們一頓。
” “我不相信世界上有不收禮的人。
” “也許就有呢。
” “不收那是嫌禮太少。
但我買的這個蘇繡很有名的，我對他提提徐悲鴻，他肯定知道。
” “我總覺得——不那麼好。
” “這有什麼不好的？” 他搔搔頭：“不瞞你說，我跟他一點私交都沒有，他家更是沒去過，在哪個方向都不知道。
我和他就是每周開lab（實驗室）會議和one-on-one（單獨會面）的時候碰個面，談的都是學業方面的事——” “你太不懂美國的交際了。
” “我在哪裡都這樣。
” “這樣就不行。
” “為什麼不行？” “你不會交際，就沒有人脈，很多事情你就幹不了。
” “這裡又不是中國。
” “美國中國都一樣，都是人的社會，都要建立人脈。
” “反正我在這方面不行。
” “那你就混不開。
” “混不開就混不開啰。
” 他生怕她會生氣，但她沒有，而是很有信心地說：“不要緊，現在我來了，我來幫你建立人脈。
”
