第01節
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活接觸密切。
如果一定說真話的話，正規生這會兒都站得遠遠的，就像某些名垂史冊的使徒那樣袖手旁觀，無動于衷，誰也不肯主動過來，熱心幫忙。
① ①哥特式教堂曾被視為中世紀精神的象征。
拉斯金是哥特式建築藝術複興的倡導者，十九世紀歐洲和北美建築師對此頗有創新，此即“現代哥特式風格”。
哈代的話卻有諷刺意味。
孩子慢騰騰地翻開費樂生先生當做臨别紀念送給他的那本書，承認他心裡不好受。
“我也是啊。
”費樂生先生說。
“先生，你幹嗎走呀？” “哎——這可說來話長啦。
裘德呀，你這會兒還不懂我走的道理，等你再大點，你就明白啦。
” “先生，我覺着我這會兒就懂。
” “好吧，不過你可别到處說就是啦。
你懂大學是怎麼回事兒嗎？大學學位是怎麼回事兒嗎？誰要是打算在教書方面幹出點名堂，缺了這個資曆可不行。
我的計劃，也可以說我的理想吧，就是當上個大學生，以後就到教會擔任聖職。
住在基督堂，要麼住在它附近，可以說，我就算到了最高學府啦。
要是我的計劃真能行得通的話，我覺得人住在當地比在别處實現計劃的機會總要多得多呢。
” 鐵匠和他的同伴回來了。
福來老小姐的柴房挺幹燥，是個頂刮刮的合适地方。
看意思她願意給鋼琴一隅存身之地。
這一來就可以把鋼琴留在學校裡直到晚上，因為那時候搬它的人手就多了。
老師又朝四周圍看了看。
裘德幫着把小件袋上車。
九點鐘費樂先生上了車，坐在書籍和行李旁邊，向各位朋友道别。
“裘德，我忘不川爾。
”馬車開走的時候，他笑着說。
“别忘了，要做個好孩子；對動物跟鳥兒心要好；你能讀到的書都要讀。
有朝一日，你到了基督堂，看在老交情分兒上，可别忘了想方設法找到我。
” 貨車吱吱嘎嘎地駛過草地，繞過教區長住宅的拐角就消失了。
孩子回到草地邊上汲水井那兒，剛才他為幫自己的恩人和老師裝車，把水桶撂在那兒。
他這會兒嘴唇有點顫，打開井蓋，開始要放桶，不過又停住了，腦門和胳臂都靠在井架上，臉上流露出呆呆的神情，這種神情隻有他那樣愛想事的孩子在小小年紀過早感到人生坎坷時才會有。
他往下看的那眼井的曆史和村子一樣古老，在他這個位置可以看得到井裡像是一
如果一定說真話的話，正規生這會兒都站得遠遠的，就像某些名垂史冊的使徒那樣袖手旁觀，無動于衷，誰也不肯主動過來，熱心幫忙。
① ①哥特式教堂曾被視為中世紀精神的象征。
拉斯金是哥特式建築藝術複興的倡導者，十九世紀歐洲和北美建築師對此頗有創新，此即“現代哥特式風格”。
哈代的話卻有諷刺意味。
孩子慢騰騰地翻開費樂生先生當做臨别紀念送給他的那本書，承認他心裡不好受。
“我也是啊。
”費樂生先生說。
“先生，你幹嗎走呀？” “哎——這可說來話長啦。
裘德呀，你這會兒還不懂我走的道理，等你再大點，你就明白啦。
” “先生，我覺着我這會兒就懂。
” “好吧，不過你可别到處說就是啦。
你懂大學是怎麼回事兒嗎？大學學位是怎麼回事兒嗎？誰要是打算在教書方面幹出點名堂，缺了這個資曆可不行。
我的計劃，也可以說我的理想吧，就是當上個大學生，以後就到教會擔任聖職。
住在基督堂，要麼住在它附近，可以說，我就算到了最高學府啦。
要是我的計劃真能行得通的話，我覺得人住在當地比在别處實現計劃的機會總要多得多呢。
” 鐵匠和他的同伴回來了。
福來老小姐的柴房挺幹燥，是個頂刮刮的合适地方。
看意思她願意給鋼琴一隅存身之地。
這一來就可以把鋼琴留在學校裡直到晚上，因為那時候搬它的人手就多了。
老師又朝四周圍看了看。
裘德幫着把小件袋上車。
九點鐘費樂先生上了車，坐在書籍和行李旁邊，向各位朋友道别。
“裘德，我忘不川爾。
”馬車開走的時候，他笑着說。
“别忘了，要做個好孩子；對動物跟鳥兒心要好；你能讀到的書都要讀。
有朝一日，你到了基督堂，看在老交情分兒上，可别忘了想方設法找到我。
” 貨車吱吱嘎嘎地駛過草地，繞過教區長住宅的拐角就消失了。
孩子回到草地邊上汲水井那兒，剛才他為幫自己的恩人和老師裝車，把水桶撂在那兒。
他這會兒嘴唇有點顫，打開井蓋，開始要放桶，不過又停住了，腦門和胳臂都靠在井架上，臉上流露出呆呆的神情，這種神情隻有他那樣愛想事的孩子在小小年紀過早感到人生坎坷時才會有。
他往下看的那眼井的曆史和村子一樣古老，在他這個位置可以看得到井裡像是一
