明智的人才策略
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孫權在用人上能廣納賢才，舉賢任能，最突出地表現在四個方面。
其一，尊重和愛戴人才，廣泛聽取衆人的意見。
孫權一掌江東之事，就向周瑜詢問說：“今承父兄之業，将何策以守之?”周瑜向他講了一番“得人者昌，失人者亡”的道理，并着重向他推薦了魯肅。
孫權見到魯肅後，有一次同榻而卧，夜半，他就東吳的發展戰略向魯肅請教，魯肅回答說：“肅竊料漢室不可複興，曹操不可卒除。
為将軍計，惟有鼎足江東以觀天下之釁。
今乘北方多務，剿除黃祖，進伐劉表，竟長江所極而據守之。
然後建号帝王。
以圖天下。
”(第二十九回)後來東吳的發展，基本上是按魯肅的這一戰略意圖進行的。
曹操揮師南下之時，孫權在戰與和之間猶豫不決，他在與劉備派來的客人孔明談話時被其激怒，不禁勃然變色，拂衣退堂。
但後來一聽說孔明有破曹良策，轉怒為喜：“原來孔明有良謀，故以言詞激我。
我一時淺見，幾誤大事。
”并複請孔明叙話，向孔明當面表示說：“适來冒渎威嚴，幸勿見罪。
”(第四十三回)孫權在許多問題上都善于聽取衆人的意見，包括外集團有識之士的意見。
其二，任人不疑。
吳蜀關系一度破裂，劉備一意孤行，定要率兵滅吳，孫權同意讓諸葛瑾前去成都見劉備，以求和解。
張昭對孫權講：“諸葛子瑜知蜀兵勢大，故假以請和為辭，欲背吳入蜀，此去必不回矣。
”孫權向張昭講了一段往事，表達了他對諸葛瑾的無限信任，他說：“孤與子瑜，有生死不易之盟，孤不負子瑜，子瑜亦不負孤。
昔子瑜在柴桑時，孔明來吳，欲使子瑜留之。
子瑜曰：弟已事玄德，義無二心；弟之不留，猶瑾之不往。
其言足貫神明。
今日豈肯降蜀乎?孤與子瑜可謂神交，非外言所得間也。
”(第八十二回)孫權在人事問題上用人不疑，這是他成功的用人方法的重要方面。
其三，對部下授職授權。
孫權下定與曹操大戰的決心後，即封周瑜為大都督，并将自己的佩劍賜予周瑜，囑咐他說：“如文武官員有不聽号令者，即以此劍誅之。
”(第四十四回)在劉備大舉進攻江南、東吳危在旦夕的關鍵時刻，孫權接受阚澤的建議，準備起用陸遜。
陸遜擔心說：“江東文武，皆大王故舊之甘甯像臣；臣年幼無才，安能制之?”孫權即取所佩之劍給他，說：“如有不
其一，尊重和愛戴人才，廣泛聽取衆人的意見。
孫權一掌江東之事，就向周瑜詢問說：“今承父兄之業，将何策以守之?”周瑜向他講了一番“得人者昌，失人者亡”的道理，并着重向他推薦了魯肅。
孫權見到魯肅後，有一次同榻而卧，夜半，他就東吳的發展戰略向魯肅請教，魯肅回答說：“肅竊料漢室不可複興，曹操不可卒除。
為将軍計，惟有鼎足江東以觀天下之釁。
今乘北方多務，剿除黃祖，進伐劉表，竟長江所極而據守之。
然後建号帝王。
以圖天下。
”(第二十九回)後來東吳的發展，基本上是按魯肅的這一戰略意圖進行的。
曹操揮師南下之時，孫權在戰與和之間猶豫不決，他在與劉備派來的客人孔明談話時被其激怒，不禁勃然變色，拂衣退堂。
但後來一聽說孔明有破曹良策，轉怒為喜：“原來孔明有良謀，故以言詞激我。
我一時淺見，幾誤大事。
”并複請孔明叙話，向孔明當面表示說：“适來冒渎威嚴，幸勿見罪。
”(第四十三回)孫權在許多問題上都善于聽取衆人的意見，包括外集團有識之士的意見。
其二，任人不疑。
吳蜀關系一度破裂，劉備一意孤行，定要率兵滅吳，孫權同意讓諸葛瑾前去成都見劉備，以求和解。
張昭對孫權講：“諸葛子瑜知蜀兵勢大，故假以請和為辭，欲背吳入蜀，此去必不回矣。
”孫權向張昭講了一段往事，表達了他對諸葛瑾的無限信任，他說：“孤與子瑜，有生死不易之盟，孤不負子瑜，子瑜亦不負孤。
昔子瑜在柴桑時，孔明來吳，欲使子瑜留之。
子瑜曰：弟已事玄德，義無二心；弟之不留，猶瑾之不往。
其言足貫神明。
今日豈肯降蜀乎?孤與子瑜可謂神交，非外言所得間也。
”(第八十二回)孫權在人事問題上用人不疑，這是他成功的用人方法的重要方面。
其三，對部下授職授權。
孫權下定與曹操大戰的決心後，即封周瑜為大都督，并将自己的佩劍賜予周瑜，囑咐他說：“如文武官員有不聽号令者，即以此劍誅之。
”(第四十四回)在劉備大舉進攻江南、東吳危在旦夕的關鍵時刻，孫權接受阚澤的建議，準備起用陸遜。
陸遜擔心說：“江東文武，皆大王故舊之甘甯像臣；臣年幼無才，安能制之?”孫權即取所佩之劍給他，說：“如有不
