卷十二下 告子章句下

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其下,朝不食,夕不食,饑餓不能出門戶,君聞之,曰:‘吾大者不能行其道,又不能從其言也。

    使饑餓于我土地,吾恥之。

    ’周之,亦可受也,免死而已矣。

    ”(所去就,謂下事也,禮者,接之以禮也;貌者,顔色和順,有樂賢之容。

    禮衰,不敬也;貌衰,不悅也。

    其下者,困而不能與之祿,則當去。

    矜其困而問之,苟免死而已。

    此三就三去之道。

    窮餓而去不疑也,故不言去,免死而留,為死故也。

    權時之宜,嫌其疑也,故載之也。

    ) [疏]“陳子”至“己矣”。

    ○正義曰:此章指言士雖正道,亦有量宜,聽言為上,禮貌次之,困而免死,斯為下矣。

    備此三科,亦無疑也。

    “陳子曰:古之君子何如則仕”,陳臻問孟子:古之君子何如則可進為之仕。

    “孟子曰:所就三,所去三”,孟子答之,曰古之君子為仕,所去、就有三也。

    下文孟子解之者是也。

    自“迎之緻敬”至“死而已矣”,是解所去、就有三矣。

    言國君迎接之,緻其敬以有禮,言将行用其言也,則就而仕之,是所謂行可之仕也。

    如禮貌接之以禮,又有樂賢之容未衰,而言弗得行也,則當退而去之,以其為道而仕,道不行則去矣。

    其次國君雖未行用其言,然而接之緻敬以有禮,則就而仕之,是所謂際可之仕也。

    及其國君接之不以禮,又無樂賢之容,是其禮貌衰也,是則退而去之,以其為禮而仕,禮既衰則去矣。

    其下朝旦無以食,夕昏又無以食,以至饑餓困乏不能出其門戶,國君聞之,乃曰吾大為之君者,不能使之得行其道,又不能聽從其言,而使饑餓于我之土地,吾羞恥之也。

    如此,國君有以周賜之,亦可以受之而不辭也。

    無他,免其餓死而已矣。

    以其為貧而仕,是公養之仕也。

    是以昔之孔子去、就如是,此孟子答陳臻之問,所以執此而詳悉告之。

     孟子曰:“舜發于畎畝之中,傅說舉于版築之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百裡奚舉于?。

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

    (舜耕曆山,二十徵庸。

    傅說築傅岩,武丁舉以為相。

    膠鬲,殷之賢臣,遭纣之亂,隐遁為商,文王于鬻販魚鹽之中得其人,舉之以為臣也。

    士,獄官也。

    管仲自魯囚執于士官,桓公舉以為相國。

    孫叔敖隐處耕于海濱,楚莊王舉之以為令尹。

    百裡奚亡虞?秦,隐于都?,穆公舉之于?而以為相也。

    言天将降下大事以任聖賢,必先勤勞其身,餓其體而瘠其膚,使其身乏資絕糧,所行不從拂戾而亂之者,所以動驚其心,堅忍其性,使不違仁,困而知勤,增益其素所以不能行之者也。

    )人恒過,然後能改。

    困于心,衡于慮,而後作。

    徵于色,發于聲,而後喻。

    (人常以有謬思過行,不得福,然後乃更其所為,以不能為能也。

    困瘁于心,衡,橫也,橫塞其慮于胸中,而後作為奇計異策、憤激之說也。

    徵驗見于顔色,若屈願憔悴,漁父見而怪之,發于聲而後喻,若甯戚商歌,桓公異之,是而已矣。

    )入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

    然後知生于憂患,而死于安樂也。

    ”(入,謂國内也。

    無法度大臣之家、輔弼之士。

    出,謂國外也。

    無敵國可難,無外患可憂,則凡庸之君驕慢荒怠,國常以此亡也。

    故知能生于憂患,死于安樂也。

    死,亡也。

    安樂怠慢,使人亡其知能者也。

    ) [疏]“孟子曰”至“安樂也”。

    ○正義曰:此章指言聖賢困窮,天堅其志。

    次賢感激,乃奮其慮。

    凡人佚樂,以喪知能。

    賢愚之叙也。

    “孟子曰:舜發于畎畝之中”至“死于安樂也”者,孟子言舜初起發自曆山畝畝之中,而堯禅其位;傅說築于傅岩之間,而高宗舉之為相;膠鬲鬻販于魚鹽之中而商,文王舉為賢臣;管仲為士官之囚,而桓公舉為相國;孫叔敖隐遁于海濱,而楚莊王舉為令尹;百裡奚亡虞歸秦,而隐于都市,秦缪公任之以為相。

    故天欲降其大任,與之卿相之位于此六人也,必先所以如是苦楚其心志,劬勞其身,已餓其體,使之焦枯疫瘠其皮膚,又使其身空乏無資财,所行不遂,而拂戾其所為,又所以驚動其心,堅忍其性,曾益其素所不能而已。

    又言人常以過謬,然後更改而遷善。

    困瘁于心而無所通,則其操心也危,橫塞其慮而思慮無所達,而後乃能興作,其大憔悴枯槁之容而驗于色,而後有吟詠歎息之氣而發于聲,則人見其色,聞其聲,而後喻曉其所為矣。

    又言國君者入于國内,無大夫循守其職而為之法家,又無輔弼谏诤之士;出于國外,則無強敵之大國為危難之警:如是者,其國未為不喪亡矣,故曰國常亡。

    如是,則然後因而知人以憂患謀慮而生,以安樂怠慢而死也,故曰:“生于憂患,而死于安樂也。

    ”○注“舜耕曆山”至“不能行”。

    ○正義曰:“自舜耕曆山”至“缪公舉之以為相也”,是皆案《史記》之文也。

    ○注若屈願憔悴,與甯戚商歌,桓公異之。

    ○正義曰:案《史記》:“屈原名平,與楚同姓,事懷王,為三闾大夫,王甚任之。

    上官大夫與之同列,争寵,而心害其能,因讒之。

    王怒而疏平,複逐放之。

    平乃遊江濱,被發行吟澤畔,顔色憔悴,形容枯槁。

    時有漁父釣于江濱,怪而問之曰:‘子非三闾大夫乎,何故至此?’原曰:‘舉世混濁,而我獨清。

    衆人皆醉,而我獨醒。

    ’漁父曰:‘聖人不凝滞于物,與世推移。

    舉世皆濁,何不混其泥而揚其波。

    衆人皆醉,何不啜其糟而?其ㄤ。

    ’原曰:‘吾聞新沐者必彈冠,新浴者必振衣。

    誰能以身察察,受物之汶汶者乎?甯赴常流,而葬魚腹中耳。

    ’遂作《長沙》之賦,懷石自投汨羅以死。

    後百馀年,賈誼為長沙王大傅,過湘,投書以吊之。

    ”甯戚角歌者,案《三齊記》雲:“齊桓公夜出迎客,甯戚疾擊其牛角,高歌曰:‘南山粲,白石爛,生不遭堯與舜禅,短布單衣?至?,從昏飯牛薄夜半,長夜曼曼何時旦?’桓公乃召與語,說之,遂以為大夫。

    ” 孟子曰:“教亦多術矣!予不屑之教誨也者,是亦教誨之而已矣。

    ”(教人之道多術。

    予,我也。

    屑,?也。

    我不?其人之行,故不教誨之。

    其人感此,退自修學而為仁義,是亦教誨之一道也。

    ) [疏]正義曰:此章指言學而見賤,恥之大者,激而厲之,能者以改,教誨之方,或折或引,同歸殊途,成之而已。

    孟子言教人之道,非特一術耳,以其多有也。

    我之所以于不?人之行而不教之者,此亦我有以教之也。

    以其使彼感激自勉修為之而已,是以亦為教誨之者也。

    蓋謂教亦多術者,有君子之五教,或三隅不反,則不複也;或叩兩端而竭;于鄙夫或渎則不告;或謂子之歸求有馀師;或為挾貴而不答:是教之多術矣。

    
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