第九節
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着說：“我不想死，我不想死，我不想死……”
方茴完全被吓呆了，紛亂中她看見李賀好像向她伸出了手，那隻手血紅血紅的，使她禁不住害怕的後退了兩步。
學校的老師們出來了，他們一邊慌亂的聯系急救和警察，一邊驅趕圍在校門口的學生，大聲嚷着：“不要在學校逗留！都趕快回家！” 學生們漸漸散開，不知是誰推了方茴一把說：“快走啊！”方茴的大腦一片空白，她呆呆的應聲“哦”，随着人流騎車走了。
那天回去之後，方茴就發起了燒，她休息了三天，等她再回到學校，李賀已經從人間消失。
那把彈簧刀插在了他的肝上，還沒送到醫院，就宣告了呼吸停止，搶救無效。
一周之後，同學們在放學後自發組織了追悼。
因為李賀是很仗義的人，所以來的人不少。
他們都戴上了用課本撕成的小白花，望着黑榜上貼的一張集體照哭泣。
方茴站在一邊，沒有人跟她說一句話，他們幾乎都知道了李賀是怎麼出事的，然而又幾乎都不知道方茴和李賀并不是他們想象中的那種關系。
他們認為，方茴應該對李賀的死承擔責任。
第二天上學，所有人都摘下了小白花，方茴也摘掉了。
可是課間的時候，李賀的哥們卻走到她面前，拿着一朵小白花，以不容質疑的口吻說：“你，把它帶上。
”沒人搭腔，也沒人管她，方茴默默的接過來，别在了自己校服上。
從此之後一直到初中畢業，方茴在上學的時候都一直帶着小白花。
從此之後一直到初中畢業，B中的學生沒人再和她客氣的說過話。
方茴講完這些，就像洩了氣的人偶，驟然伏在桌子上哭了起來。
她顫動的影子倒映在那片粉紅色的水痕中，顯得格外痛楚。
我覺得人生一大悲哀是，在尚不能清楚認識世界的時候，就因為無知的舉動而徹底改變命運。
李賀的事就是再好不過的例子。
假裝江湖道義有意思麼？當他們上課睡覺，下課打架，動不動就跟人犯罩，行不行就去拔份兒的時候，想過這樣會給自己的人生帶來什麼嗎？會給别人的人生帶來什麼嗎？ 沒有，他沒有。
所以在這條路上，他一去不能會回頭。
我感歎這樣的捉弄，于是不停的輕輕拍着方茴的肩膀說：“沒事了，都過去了。
” 過了一會兒，方茴停止了抽泣，她抹了抹眼角的淚水，神色黯然的說：“你知道麼，李賀的哥們，就是陳尋發小中認出我的那一個，他叫唐海冰。
”
學校的老師們出來了，他們一邊慌亂的聯系急救和警察，一邊驅趕圍在校門口的學生，大聲嚷着：“不要在學校逗留！都趕快回家！” 學生們漸漸散開，不知是誰推了方茴一把說：“快走啊！”方茴的大腦一片空白，她呆呆的應聲“哦”，随着人流騎車走了。
那天回去之後，方茴就發起了燒，她休息了三天，等她再回到學校，李賀已經從人間消失。
那把彈簧刀插在了他的肝上，還沒送到醫院，就宣告了呼吸停止，搶救無效。
一周之後，同學們在放學後自發組織了追悼。
因為李賀是很仗義的人，所以來的人不少。
他們都戴上了用課本撕成的小白花，望着黑榜上貼的一張集體照哭泣。
方茴站在一邊，沒有人跟她說一句話，他們幾乎都知道了李賀是怎麼出事的，然而又幾乎都不知道方茴和李賀并不是他們想象中的那種關系。
他們認為，方茴應該對李賀的死承擔責任。
第二天上學，所有人都摘下了小白花，方茴也摘掉了。
可是課間的時候，李賀的哥們卻走到她面前，拿着一朵小白花，以不容質疑的口吻說：“你，把它帶上。
”沒人搭腔，也沒人管她，方茴默默的接過來，别在了自己校服上。
從此之後一直到初中畢業，方茴在上學的時候都一直帶着小白花。
從此之後一直到初中畢業，B中的學生沒人再和她客氣的說過話。
方茴講完這些，就像洩了氣的人偶，驟然伏在桌子上哭了起來。
她顫動的影子倒映在那片粉紅色的水痕中，顯得格外痛楚。
我覺得人生一大悲哀是，在尚不能清楚認識世界的時候，就因為無知的舉動而徹底改變命運。
李賀的事就是再好不過的例子。
假裝江湖道義有意思麼？當他們上課睡覺，下課打架，動不動就跟人犯罩，行不行就去拔份兒的時候，想過這樣會給自己的人生帶來什麼嗎？會給别人的人生帶來什麼嗎？ 沒有，他沒有。
所以在這條路上，他一去不能會回頭。
我感歎這樣的捉弄，于是不停的輕輕拍着方茴的肩膀說：“沒事了，都過去了。
” 過了一會兒，方茴停止了抽泣，她抹了抹眼角的淚水，神色黯然的說：“你知道麼，李賀的哥們，就是陳尋發小中認出我的那一個，他叫唐海冰。
”
