●欽定續通典卷二十 選舉四

雜議論上 ○雜議論上 唐 五代 △唐 唐代宗寶應二年禮部侍郎楊綰言進士科起隋大業中是時猶試策而已高宗朝劉思立為考功郎又奏進士加雜文明經加帖故為進士者皆誦當代之詩文而不通經史明經者但記帖括又投牒自舉非古先哲王仄席待賢之意請依古制令縣令察孝廉其有孝義廉恥之行而通經者薦之於州州試其所通之學送於省自縣至省皆勿自投牒其到狀保辨識牒皆停而所習取大義聽通諸家之學每經問義十條問畢對策三道皆通為上第吏部官之經義通八策通二為中第與出身下第罷歸論語孝經孟子兼為一經其明經進士及選舉並停詔議之給事中李栖筠尚書左丞賈至等議曰三代之選士任賢皆取實行故能風俗淳一運祚長遠秦坑儒士二代而亡漢興監其然尊儒術尚名節雖王莽竊位強臣擅權弱主外立母後專政而亦能終彼四百豈非學行之效耶魏晉以來專尚浮侈德義不修故子孫速顛享國不永也今綰所請實為正論然自晉室之禍南北分裂人多僑處必欲復古鄉舉裡選竊恐未盡請兼廣學校以明訓誘雖京師州縣皆立小學兵革之後生徒流離儒臣師氏祿廩無向請增博士員厚其廩稍選通儒碩生閒居其職十道大郡置太學館遣博士出外兼領郡官以教生徒保桑梓者鄉裡舉焉在流寓者庠序推焉朝而行之夕見其利而眾論以為舉進士久矣廢之恐其失業乃詔明經進士與孝廉兼行 廣德元年綰復上貢舉條目曰孝廉舉人取精通一經每經問義二十條試策三道每日問一道經義策全通為上第付吏部便與官義通七策通二為中第與出身下第者罷之習論語孝經孟子此三者為一經其試如上先取在家有孝義廉恥謙恭之行好學不倦通經義并堪對策者縣令徵于鄉裡送名于州刺史與曹官對試以其通者送省隨朝集使以十月二十五日到省又寇難之故衣冠多去故鄉許所在州縣舉所諳知者秀才舉人準舊格試方略策五條望人之精通五經每經準孝廉例問義二十條對策五條每日試一道全通為上第送中書門下超與處分經通七策通四為中第送吏部與官下者罷之凡舉人自縣至州不得自陳牒比來到狀保辨識牒等請並停明法舉人付刑部考試疏入帝問翰林學士或以進士明經行來頗久不可頓令改業遂敕與舊制兼行 德宗始任楊炎盧杞引植私黨排陷忠良後懲艾其失凡條用庶官必反覆參詰乃下及陸贄秉政請臺閣長官得自薦其屬帝初許之或言諸司所舉皆親■〈尚阝〉招賂遺無實才贄乃上狀略曰知人之難聖哲所病聽其言則未保其行求其行則或遺其才校勞考則巧偽繁興而貞方之人罕進徇聲華則趨競彌長而沈退之士莫升孔子雲視其所以觀其所由察其所安人焉廋哉夫欲觀視而察之固非一朝一夕之所能也是以前代有鄉裡選舉之法長吏辟舉之制所以明歷試廣旁求敦行能息馳騖也昔周以伯冏為太僕命之曰慎簡乃寮罔以巧言令色便辟側媚其惟吉士是古之王朝但命其大官而大官得自揀寮屬之明驗也漢朝務求多士其選不唯公府辟召而已又有父任兄任皆得為郎選任之初雜居三署臺省有闕即備用之是古之郎官皆以任舉充選此其明驗也魏晉以後暨于國初採擇庶官多由部選為高位重職乃由宰相考庶官之有成效者請而命焉故晉代山濤為吏部尚書中外品員多所啟授宋朝以蔡廓為吏部尚書先使人謂宰相徐羨之曰若得行吏部之職則拜不然則否羨之答曰黃散已下悉委廓猶憤恙以為失職遂不之官是黃門散騎侍郎皆由吏部選授不必朝廷列位盡合揀在台司此其明驗也國朝之制庶官五品以上制敕命之六品之下則並旨授制敕所命者蓋宰相商議奏可而除拜之也旨授者蓋吏部銓材授職然後上言詔旨但畫聞以從之而不可否者也開元中吏部注擬選人奏置循資格限自起居遺補及禦史等官猶並列于選曹銓綜之例著在格令至今不刊未聞常參之官悉委宰臣選擇此又近事之明驗也其後舊典失序倖臣專朝捨僉議而重己權廢公舉而行私惠是使周行庶品苟不出時宰之意者則莫緻焉任眾之道益微進善之途漸隘近者每須任使常苦乏人臨事選求動淹旬朔姑務應用難盡當才豈不以薦舉淩遲人物衰少居常則求精太過有急則備位不充欲令庶績鹹熙固亦難矣臣待罪宰相懷竊位之懼乏知人之明自揣庸愚終難上報惟廣求才之路使賢者各以彙征啟至公之門令職司皆得自達爰初受命即以上陳求賢審官粗立綱制凡百司之長兼副貳