後 記
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收在這本集子裡的是我五十年代中期到六十年代中期所作關于古典文學的部分論文。
内容有品評作家作品的,有探讨理論問題的,也有考訂文獻資料的。
現不加區分,按時代先後編次。
在已經逝去的歲月裡,這十年,在我是值得回憶的十年。
那時,我在上海第一師範學院、上海師範學院任教古典文學課程,生活和工作基本上是安定的;學校的圖書條件也不差,可以利用業餘時間,結合教學從事一些專題研究。
這是我多年來所深切向往,希望得到而從未得到的。
雖然我從小就愛好文學,也歡喜寫寫舊體詩文;賞奇析疑,興趣常在;論文譚藝,結習未除;可是在苦難的舊時代裡,偷生鋒镝之餘,覓食風塵之際,救死扶傷之不暇,哪裡談得上做什麼學問!倘若說,我曾經在古典文學裡有過一番涉獵的話,那也是從這時才開始的。
在這十年裡,我出版過幾本書,參加編寫過幾種高等學校文科教材,還發表過一些文章。
人在中年,意氣和精力是充沛而旺盛的,思路是開闊而銳敏的。
在百家争鳴的時代氣氛中,敢于提出個人的一些不成熟的看法和想法,其中雖不無一得之愚,獨照之解;然而趁熱鬧,趕浪頭,馳騁筆墨,學不副才,總不免掠影浮光,更多的是暴露了空疏和淺薄。
于是我愈來而愈感到再也不能悠悠忽忽,這樣下去了。
從一九六四年起,我開始認真讀點書。
為了替計劃中撰寫的一部斷代分體文學史——《唐詩史》做好準備,我先行着手編著《唐才子傳箋證》。
企圖借辛氏之書引出線索,旁征博采,辨析異同,将有關唐代詩人的傳記材料,全面地系統地加以考訂,從而對唐詩風格流派之形成及其傳統繼承關系,進一步作深入的探讨。
經過兩年時間,已寫出初稿約二分之一。
收在這本集子裡的《讀兩〈唐書·文藝(苑)傳〉劄記》、《唐詩劄叢》,就是它的副産品。
當時,我還不到五十歲,自以為來日方長,在攀登學術高峰的漫長道路上,隻要踏踏實實,一步一
内容有品評作家作品的,有探讨理論問題的,也有考訂文獻資料的。
現不加區分,按時代先後編次。
在已經逝去的歲月裡,這十年,在我是值得回憶的十年。
那時,我在上海第一師範學院、上海師範學院任教古典文學課程,生活和工作基本上是安定的;學校的圖書條件也不差,可以利用業餘時間,結合教學從事一些專題研究。
這是我多年來所深切向往,希望得到而從未得到的。
雖然我從小就愛好文學,也歡喜寫寫舊體詩文;賞奇析疑,興趣常在;論文譚藝,結習未除;可是在苦難的舊時代裡,偷生鋒镝之餘,覓食風塵之際,救死扶傷之不暇,哪裡談得上做什麼學問!倘若說,我曾經在古典文學裡有過一番涉獵的話,那也是從這時才開始的。
在這十年裡,我出版過幾本書,參加編寫過幾種高等學校文科教材,還發表過一些文章。
人在中年,意氣和精力是充沛而旺盛的,思路是開闊而銳敏的。
在百家争鳴的時代氣氛中,敢于提出個人的一些不成熟的看法和想法,其中雖不無一得之愚,獨照之解;然而趁熱鬧,趕浪頭,馳騁筆墨,學不副才,總不免掠影浮光,更多的是暴露了空疏和淺薄。
于是我愈來而愈感到再也不能悠悠忽忽,這樣下去了。
從一九六四年起,我開始認真讀點書。
為了替計劃中撰寫的一部斷代分體文學史——《唐詩史》做好準備,我先行着手編著《唐才子傳箋證》。
企圖借辛氏之書引出線索,旁征博采,辨析異同,将有關唐代詩人的傳記材料,全面地系統地加以考訂,從而對唐詩風格流派之形成及其傳統繼承關系,進一步作深入的探讨。
經過兩年時間,已寫出初稿約二分之一。
收在這本集子裡的《讀兩〈唐書·文藝(苑)傳〉劄記》、《唐詩劄叢》,就是它的副産品。
當時,我還不到五十歲,自以為來日方長,在攀登學術高峰的漫長道路上,隻要踏踏實實,一步一