序
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衆高興看。
看不懂固然不行,看得懂而群衆不喜聞不樂見,那也就無從起教育作用,收宣傳效果。
為着更好地把作品普及到群衆中去,劇作者必須從自我欣賞的小圈子裡解放出來,深入群衆,千方百計為群衆寫出思想性和藝術性高度結合的劇本。
要求思想性高,表達得又好,那就必然要有高度的藝術修養來為主題服務。
電影是最複雜的藝術,包括的東西很多。
夏衍同志這本書提綱挈領談了幾個最重要的問題,每談一個問題都包含着豐富的創作經驗,提出了電影藝術簡明的文法和最恰切的例證,這符合于當前迫切的需要。
不久以前,我看過一個戲,是寫工廠的。
我看完了第一幕,還不知道那是個什麼工廠,許多人在台上争論得很激烈,也不知道究竟是為了什麼;到第二幕又好像轉到了另外一個問題,熱烈緊張,但不知所雲。
如果能夠學習一下夏衍同志這本書裡的怎樣寫電影的第一本,就不會搞得那麼亂了。
這本書關于政治氣氛和時代脈搏,關于人物出場以及布景服裝音響效果如何為人物性格服務,關于結構和脈絡針線、蒙太奇等,都聯系着劇本的主題思想而有條不紊地談得非常透徹,也很具體。
文章裡沒有艱澀的語句,沒有費解的名詞,沒有枝蔓的論述,平易樸實,簡練而精辟,可以說是言簡而意赅、語近而旨遠,對于學習編電影劇本和話劇劇本的人都是很好的路标。
這本書,是一篇完整的論述,談的是一套完整的方法,也就是作者從事電影二十多年的心得。
最初,夏衍同志學習電影也和其他幾位同志一樣,是為着黨的革命事業,對敵鬥争,但是要同反動派争取文藝領導權,就必須熟悉和掌握這個武器。
他經過不斷的看電影作筆記,分析電影劇本,研究攝制技術等一系列的刻苦鑽研,和長年累月的寫作鍛煉。
他的經
看不懂固然不行,看得懂而群衆不喜聞不樂見,那也就無從起教育作用,收宣傳效果。
為着更好地把作品普及到群衆中去,劇作者必須從自我欣賞的小圈子裡解放出來,深入群衆,千方百計為群衆寫出思想性和藝術性高度結合的劇本。
要求思想性高,表達得又好,那就必然要有高度的藝術修養來為主題服務。
電影是最複雜的藝術,包括的東西很多。
夏衍同志這本書提綱挈領談了幾個最重要的問題,每談一個問題都包含着豐富的創作經驗,提出了電影藝術簡明的文法和最恰切的例證,這符合于當前迫切的需要。
不久以前,我看過一個戲,是寫工廠的。
我看完了第一幕,還不知道那是個什麼工廠,許多人在台上争論得很激烈,也不知道究竟是為了什麼;到第二幕又好像轉到了另外一個問題,熱烈緊張,但不知所雲。
如果能夠學習一下夏衍同志這本書裡的怎樣寫電影的第一本,就不會搞得那麼亂了。
這本書關于政治氣氛和時代脈搏,關于人物出場以及布景服裝音響效果如何為人物性格服務,關于結構和脈絡針線、蒙太奇等,都聯系着劇本的主題思想而有條不紊地談得非常透徹,也很具體。
文章裡沒有艱澀的語句,沒有費解的名詞,沒有枝蔓的論述,平易樸實,簡練而精辟,可以說是言簡而意赅、語近而旨遠,對于學習編電影劇本和話劇劇本的人都是很好的路标。
這本書,是一篇完整的論述,談的是一套完整的方法,也就是作者從事電影二十多年的心得。
最初,夏衍同志學習電影也和其他幾位同志一樣,是為着黨的革命事業,對敵鬥争,但是要同反動派争取文藝領導權,就必須熟悉和掌握這個武器。
他經過不斷的看電影作筆記,分析電影劇本,研究攝制技術等一系列的刻苦鑽研,和長年累月的寫作鍛煉。
他的經