卷三十四

間止三代之始終也 三代之教自離經辨志以後節次有進步處是以始乎為士而終乎為聖人也今但如此言之則終於此而已恐非三代教學之本意也 自有此山以來止亦君子之意也 所謂與日月參光者不知何所指更望批喻其曰區區濬之者又恐卑之已甚有傷上文渾厚之氣如馬伏波之論杜季良也兼此役本為發明先朝勸學之意初不專為濬之今但得多說此邊意思出來而略帶續其風聲之意則事理自明不必如此罵破也鄙意欲如第一段所論引明道劄子後即雲不幸其說不試而王氏得政知俗學不知道之弊而不知其學未足以知道於是以老釋之似亂周孔之實雖新學制頒經義黜詩賦而學者之弊反有甚於前日建炎中興程氏之言複出學者又不考其始終本末之序而争為妄意躐等之說以相高是以學者雖多而風俗之美終亦不迨於嘉佑治平之前而況欲其有以發明於先王之道乎今書院之立蓋所以究宣祖宗興化勸學之遺澤其意亦深遠矣學於是者誠能考於當時之學以立其基而用力於程張之所議者以會其極則齊變而魯魯變而道矣此語草略不文而其大體規模似稍平正久遠無弊欲乞頗采此意文以偉辭不審尊意以為可否若隻如所示卻恐不免有抑揚之過将來别生弊病且将盡變秀才而為學究矣蓋此刻之金石傳之無窮不比一時之間為一兩人東說西話随宜說法應病與藥也 答呂伯恭 人至辱手書得聞春來尊體益輕健放杖徐行又有問花随柳之樂甚慰記文定本辭約義正三複歎仰已送山間屬黃子厚隸書到即入石矣欽夫竟不起疾極可痛傷蓋緣初得疾時誤服轉下之藥遂緻虛損一向不可扶持從初得疾又緣奏請數事例遭遣卻而同寮無助之者種種不快而然雖雲天數亦人事有以緻之此尤可痛耳熹前月初遣人請祠至今未還今又專人再懇勢必可得隻俟命下便自此便道一過長沙哭之也詩傳已領小雅何為未見此但記得曾遣去即不記所附何人或已到幸早批喻也綱目此中正自難得人寫亦苦無專一子細工夫所修未必是當請更須後也雷頻失威之喻敬聞命矣諸喻皆一一切當謹當佩服但小序之說更有商量此人亟欲遣請祠者不欲稽留之别得奉扣耳塾蒙收拾教誨感幸不可言望更賜程督文字之外因語及檢束身心大要幸甚幸甚子壽學生又有興國萬人傑字正純者亦佳見來此相聚雲子靜卻教人讀書講學亦得江西朋友書亦雲然此亦皆濟事也怱怱作此未及詳唯為道珍重 答呂伯恭 久不拜書适潘複州來略聞動靜粗足為慰比日春晚清和伏惟尊候萬福熹祠請竟未聞命昨再遣人亦無消息不知何故如此此心已去住此殊無好況百事皆嬾雖強為一日必葺之計終是無十分功夫吏民知其不久亦不馴服倍費心力駕馭細思何苦造此惡業以此思歸益切不知所以為計也荊州之訃前書想已奉聞兩月來每一念及之辄為之泫然朋舊書來無不相吊吾道之衰乃至於此為将奈何得江西書傳聞其柩已徑歸魏公墳所祔葬矣昨遣人緻奠亦未歸未知端的也江州皇甫帥之子歲前至彼見其未病時奏請多不遂且多為人所賣中語亦不與之團教義勇亦不與支例物錢放散之日人得五百金而去以此上下之情不甚和輯馴緻疾病端亦由此益令人痛憤又以知今日仕宦之不可為也但其身後所上遺奏乃為人摹刻石本流傳四出極為非便或雲是定叟意其不解事不應至此殊不可曉也遺奏想已見之更不錄去想聞此曲折亦深為慨然耳洞記專人托子厚隸書未到甚以為撓然雖去此同官必能為成其事也十八日已入院開講以落其成矣講義隻是中庸首章或問中語更不錄呈也向來所喻詩序之說不知後來尊意看得如何雅鄭二字雅恐便是大小雅鄭恐便是鄭風不應概以風為雅又於鄭風之外别求鄭聲也聖人删錄取其善者以為法存其惡者以為戒無非教者豈必滅其籍哉看此意思甚覺通達無所滞礙氣象亦自公平正大無許多囘互費力處不審高明竟以為如何也得韓丈上饒書及尤延之書皆令勸老兄且屏人事損書冊專精神近醫藥區區之意亦深念此幸更於此少留意焉千萬之望學者之來略随分量接之不可更似前日命題改課為此無益而有損也塾子在彼不能無望於此然不敢以私計妨此至情尤當蒙見亮耳因楊教授遣人草此為問子約老友不及别書前日書尾之戒甚有警發近日更不敢申請已忍卻一兩事但惜乎聞命之晚耳 答呂伯恭 元範人囘承手字獲聞比日尊體益輕健為慰之劇又承誨谕數條尤荷愛念信後雨餘蒸鬰伏惟玩心有相起處享福熹自被報聞之命不敢複有請但前日妄發本蕲密贊聖聰明日乃聞降付後省不密失身從是始矣然業已緻身事主生死禍福惟其所制非已所得專也此間隻有三五擔行李及兒甥一兩人去住亦不費力但屏息以俟雷霆之威耳前日如自明諸人文字及近習者皆不降出此乃付外又不可曉區區愚忠猶不能無冀幸於萬一耳欽夫之逝忽忽半載每一念之未嘗不酸噎同志書來亦無不相吊者益使人慨歎蓋不惟吾道之衰於當世亦大有利害也自向來人還至今不得定叟書今日方再遣人往緻葬奠臨風哽怆殆不自勝計海内獨尊兄為同此懷也援筆至此為之淚落痛哉痛哉祭文真實中有他人所形容不到處歎服今此人去亦有一篇謹錄呈蓋欽夫向來嘗有書來雲見熹諸經說乃知閑中得就此業殆天意也因此略述向來講學與所以相期之意而歎吾道之孤且窮於欽夫則不能有所發明也盛文所叙從善受言使言者得自盡施於褊狹所警尤多平日亦知敬服渠此一節而不能學今老矣而舊病依然未知所以藥之也不唯如此近日覺得凡百應接每事須有些過當處不知如何整頓得此身心四亭八當無許多凹凸也耐煩忍垢之誨敬聞矣今大綱固未嘗敢放倒但不免時有偷心以為何為自苦如此故事有經心而旋即遺忘者亦有不敢甚勞心力而委之於人者亦有上說不從下教不入而意思闌珊因循廢弛者此兩月來既得不允指揮不敢作此念又為狂妄之舉凖備竄谪尤不敢為久計身寄郡舍而意隻似燕之巢於幕上也言事本隻欲依元降指揮條具民間利病亦坐意思過當遂殺不住不免索性說了從頭徹尾隻是此一個病根也獄訟極不敢草草然見人說亦多過處乃與塾子所論諸葛政刑相似然欲一切姑息保養奸兇以擾良善而沽流俗一時之譽則平生素心深竊恥之亦未知其果如何而得其中也所論荊州從遊之士多不得力此固當深警然彼猶是他人不得力今日循省乃是自己不曾得力此尤為可懼也不知老兄看得此病合作如何醫治幸以一言就緊切處見教千萬之望子壽兄弟得書子靜約秋涼來遊廬阜但恐此時已換卻主人耳渠兄弟今日豈易得但子靜似猶有些舊來意思聞其門人說子壽言其雖已轉步而未曾移身然其勢久之亦必自轉囘思鵝湖講論時是甚氣勢今何止什去七八耶元範立碑之說向曾見告嘗語之雲熹固不足道但恐人笑老兄耳意其已罷此議不謂乃複為之聞之令人汗下幸已蒙喻止必且罷休矣平生性直不解微詞廣譬道人於善故見人有小失每忍而不欲言至於不得已而有言則沖口而出必至於傷事而後已此亦太陽之餘證也塾書說近建家廟立宗法此正所欲讨論者便中得以見行條目子細見教為幸白鹿書院承為記述非惟使事之本末後有考焉而所以發明學問始終深淺之序尤為至切此邦之士蒙益既多而傳之四方私淑之幸又不少矣謹以十一本投納書凡内一本裝褾與濂溪祠堂記為對又有雜刻數種并往伊川先生與尹和靖者可背作一卷此人亟行不暇也然伊川先生才說病便有藥和靖卻似合下便作死馬醫此道之傳真未易以屬人也觀書實非養病所宜若不能已當有以程之日讀若幹以下也因人往永嘉督新簽赴任附此其人姓薛名洪不是士龍之宗族否中間旱甚田幾不可耕今幸數得雨然鬰蒸未解亭午揮汗未能盡所欲言惟千萬為道自重不宣 令子想日佳茂周子充遂參大政不知嘗有以告之否至此若複喑默則更無可說不知其計安出也此專遣人至叔度處令便歸告早批數字或口授子約見報蓋至彼問兒婦消息望其速還也 答呂伯恭 承局囘承書得聞比日尊候萬福細觀筆劄又比前日不同深以為慰熹前被不允指揮今已三月方始再上祠請适此旱災祈禱未能感格今早禾已不可捄若更數日不雨即晚禾亦不可保觀此事勢必緻大段狼狽遂不敢言去隻得竭盡驽力若自以曠敗抵罪則無可奈何耳竊觀事勢萬一不稔即軍食所須是第一義而後可反赈恤已多方擘畫未知其濟否如何切幸因風有以見教於其思慮之所不及者幸甚幸甚囊封付出乃邸吏雲爾方竊?之當時誠亦輕發然今已不可悔矣積其誠意待時而發固所當然但恐如諺所謂今年自家雪裡凍殺不知明年甚人吃大椀不托耳言之痛心苦事苦事謹密之戒乃今聞之初但不敢以草本示人及與人說其中所論不謂乃并此題目不得洩漏也數年前風俗尚不如此自今當深戒之耳既雲有調護者即是嘗有譴怒之意亦幸密見告也近緣旱虐百事放寛又覺得雨露太勝雪霜然亦且得如此前日誠有過當處也二陸後來未再得信捄荒方急未暇遣人問之子靜欲來遊山聞此中火色如此又未知能來否耳立廟等事甚善他時修定當得求教也康節刻成甚久何故不曾寄去耶今往五本他刻恐欲分人亦各并緻一二也塾不知果能漸解事否人家後生隻得自有意做好人便有可望此郎正坐無此根本使人憂心耳今令歸鄉應舉臨行更望丁甯之也試罷略令此來有可見教書不能盡者幸以語之但恐亦不是寄附處耳知看書不多甚善詩不知竟作如何看近來看得前日之說猶是泥裡洗土塊畢竟心下未安穩清脫便中求所定者節目處一二篇一觀恐或有所警發也尤延之見祭敬夫文以為意到而詞語不若平日之溫潤鄙意亦頗疑其如此渠令深勸且省思慮意甚拳拳也新參近通問否大承氣證卻下四君子湯如何得相當然尚幸其不發病耳老兄與之分厚須痛箴之吾輩與百萬生靈性命盡在此漏船上若喚得副手稍工不至沉醉緩急猶可恃也再去長沙人未囘前日因便又作書與定叟略緻盛意矣與說今日請祠便是奉行敬夫遺戒第一義時時勿忘此心而充擴之則甚善老兄因書更自勸勉之為佳耳承教未期臨風引領千萬為道自重 答呂伯恭 久不辱問向仰良深比日秋雨稍涼伏惟尊候萬福熹夏秋以來以旱暵祈禳奔走日日暴露不得少休既無所效又不得不為捄荒之備郡小财匮無擘畫處日夕究心遂發心疾上炎下潦勢甚可畏已急遣人呼二兒及約子澄恐有不測無人主宰既