積齋集卷三

元　程端學　撰 序 送帥府經歴白君詩序 國朝統四海界諸道間置宣慰使以馭險要東南雄藩又兼都元帥以鎮之淛東轄郡惟七東北際海南接瓯閩海外島夷舟防來賔撫綏得道一方敉甯比他道其責尤重凡膺此任者皆朝廷重臣其參佐僚屬必選才望兼濟之士以充之貴清白侯由省掾史知名執政來領都事事上馭下撫軍治民調和處置鹹得其宜元戎有所倚頼守令有所奉承名聞于上暨終更複升經歴務稔事専厥績尤着秩複滿代者弗至衆方幸之适丁母夫人憂将扶喪北歸大夫士謂匪歌詩無以鋪繹萬一或曰當斬然衰绖之中豈侯所樂聞哉曰詩所以詠歌人之得失三百五篇歌頌譏刺非為斯人喜懼也發乎情之不得已為來者勸也侯之澤不可遂冺詩之作其亦人之寓于言者乎于是鹹執其母之绋于西門之外而詩之以俟夫觀民風者取焉 送李晉仲下第南歸序 昔之舉士選于州今之舉士選于省省領州數十而登名者不當一州之數是一州不一人于是有連數州不舉者焉昔之治一經者惟意是适不必依經立義而宏辭别為一科今也必明奧防必守儒先成說而所謂經義者又出人意外研赜明防以求聖賢指歸古賦诏诰章表即昔之所謂宏辭者而今也兼之不持片幅悉由記臆士之得與是選者厥惟難哉然才有所長命有所遇其得之又若易然夫士之所尚知義命而安之耳知義命而安之則窮通得失不以動其心宜若易然而實難其人何者進士百取其一歴試諸難而得選于省奔走數千裡防試京師又三取其一而二不偶苟非持養于平日不但為科舉學者孰免計較之私哉由是觀之與選者雖難而易得不動心雖易而實難能易其所難者予于晉仲李君見之晉仲靜慎人也家建康教谕上饒舉進士于江淛省浮彭蠡絶大江遡黃河之險經乎魯趙之郊五千裡來京師而不得志于有司其侪或戚戚至感泣而晉仲不一變其色且曰吾學未充命未偶耳君子求其在我者自外至者非所論也非養之有素而不但為科舉之學者能若是哉餘安得不為晉仲喜也餘兄敬叔先得交晉仲為餘道晉仲美不絶口今以同年會京師從遊三月聆其言察其中盡得其美之實至是晉仲辭餘南歸故餘書其得于晉仲者以贈之且志餘兄不妄與人雲 送蔣逺靜山長序 人固有同出于儒而異其設施者未可執此以議彼也昔程不識李廣為邊太守不識正部曲行伍吏治簿書人不得自便廣行無部曲行陣人人自便幕府省文書二人者不相為謀然皆為漢名将儒之設教或範其程規使讀必熟索必精劬勞困苦而後得或誘掖漸摩感發志意使自為力雖各因其才然其成功一也故程伯子和氣沖融而學者自化叔子嚴厲剛方而門人敬憚亦若異道而世之為師者舍二程無以法果可執此議彼哉泰定初江淛行省铨教官議者言百裡之師所在當擇建康台憲在焉尤當得人以副宣明于是執政周谧宻訪有望之士以充之其郡有豈岩王君創江東書院請于公得設山長而逺靜蔣君承之韓君及餘兄敬叔與是選敬叔首設講為人敦厚謹畏終日危坐與諸生相對必使熟讀精思真知實踐本之晦庵西山教人之意酌以今日取士之法為書一編以行于世守其轍者往往有成韓君則餘未識其人蔣君乃餘兄之友也四明文獻之家惟蔣氏最逺而克世其家如蔣君者百不一二然蔣君之性疎通曠逺博覽強記為文章而尤長于詩今其往而接餘兄之武餘恐受業者未安其教也故先為道其質之所近意之所安與其并行而不相悖者俾無間然于其初雖然蔣君升堂進諸生而見摳趨之翼翼考其業而見其華實之班班将如蕭規而曹随則餘不能知之矣 贈潘氏二子序 三代興教化行風俗美鄉國闾巷莫不有學其教莫非窮理修己之實是故師友之間相率以從事者莫不以窮理修己為務至于有司選舉亦莫不論徳藝以為優劣人之生于其間鄉闾以是教之師友以是率之有司以是選舉之于是時能循循自饬弗荒弗替此衆人之所易者也三代衰學校廢師友所從事者不一技而選士亦無常法然猶能宗三代之學者此君子之所易及者也及世愈而有司選士往往取對偶俳優之詞以為工于是師友率以趨時為務遂至于浮靡之風起而實學廢間有一二好古者從事于其實則師友相聚而笑之鄉闾以是緻侮有司不以是見擢于此時能傑然特出卓然不惑獨其心欲追古人而從之者蓋君子猶有所難矣孟子謂待文王而興者為凡民無文王而興者豪傑是也大德庚子餘來桐川潘氏二子就餘問焉餘告之曰古之學窮理修己是已今之學俳優是已将焉從二子喟然曰學至于古而後可以為學也自是相與辨诘問難窮其源究其歸絶其外反之于内或以非世之所趨者告之則二子笑而不答嗚呼其亦有傑然特出卓然不惑之意欤今餘且歸二子曰先生何以留我哉餘嘉其欲行君子之所難也書以贈之二子長曰謙次曰貴和從兄弟也 贈國學生巴延歸觐序 古之學者誦詩讀書習禮樂之節射禦書數之文然後有以斂束其情薰陶其性以成其材故禮有經禮曲禮至于三百三千必動容周旋無不中是而後可以言禮樂有五聲六律八音必訓習審察使無奪倫而後可以言樂至于射必内正外直進退适宜然後中正鹄禦必範其馳驅調其疾徐然後免覆轍雖書數之防亦研覃源委不差毫厘然後有實用而謂之通六藝焉籲何其煩且難哉然養其