卷三十九

為術足矣今諸君子溯江涉湖戒舟楫齎餱糧不避風雨重趼而至者庶幾求英博卓荦之士方雅正直之儒輸寫腹心講求德業則其論文取友之道未可一二盡也一曰審學術自黃溍柳貫以經術倡起婺學而宋公濓用其師說首開一代之文治後二百餘年钜公碩儒後先輩出終未有駕文憲而出其上者蓋窮經适用甚矣實學之難也偉業嘗親見西銘先師手抄注疏大全等書規模前賢欲得其條貫雖所志未就而遺書備乙夜之覽吾師不沒於地矣今諸公遵傳注而奉功令務以表章六經斥奇衺而補阙失如此則西銘之遺緒将以再振偉業昔見之於師者今複見之於友所謂學術之宜審者此也一日持品節先逹如山隂檇李歸安練川吳門諸先生或講學而标正直之風或清操而笃匪躬之誼或三事公孤或承明侍從皆文章政事彪炳一時而遭患處變風霜不改今 朝廷褒忠之典方下無非欲維持名教風勵人倫吾黨生於其鄉景行在望當於羣居論道之時求颠沛不失之義所謂品節之宜持者此也一曰考文藝弇州先生專主盛唐力還大雅其詩學之雄乎雲間諸子繼弇州而作者也龍服西陵繼雲間而作者也風雅一道舍開元大曆其将誰歸至古文辭則規先秦者失之摸拟學六朝者失之輕靡震川毘陵扶衰起敝崇尚八家而鹿門分條晰委開示後學若集衆長而掩前哲其在海虞乎諸君子當察其源流刋其枝葉毋使才而礙法毋襲貌而遺情所謂文藝之宜考者此也一曰化意見語有之前事不忘後事之師也往者門戶之分始於講學而終於立社其於人心世道有禆者實賴江南兩浙十數大賢以身持之其後黨禍之成攻讦者固敢為小人而依附者亦未盡君子主其事者不得不返而自咎也夫盛者必衰盈者必昃苟於始事之初不能盡化同異則開端造隙何以持其後乎所願老成者援接英能繼起者搜揚耆碩或彼贊而此歎或前推而後挽勿以窮逹而異轍勿以夷險而易心勿以門地自許而啟其驕矜勿以語言薄故而生其交構所謂意見之當化者此也偉業樸遫謭陋垂老無成實不足仰參末論祗以世故推遷早聞道於先生長者故敢竊其緒言用陳愊悃諸君子廣識博聞其必有以教我俾開其蒙而震其聩則偉業雖未接塵而遊班荊而語固已處壇坫之下托交欵之末矣 與宋尚木論詩書 偉業頓首尚木兄足下捧讀來問極論作詩之法上溯四始旁?六代貫穿三唐搜揚二季追國初之元音還盛明乎大雅其於詩也可謂美且備矣弟何人斯敢置一喙耶弟才力蹇薄於此道未有證入自陳李雲亡知交寥落君家兄弟謬愛遂使弟受過差之譚要之古人不能庶幾萬一夫詩之工拙弟自知之恨其學之未能方欲捐棄筆墨屏迹乎深山無人之境原本造化窮極物理以幾幸其一得又安能以應酬涉獵申紙搦管之言遽為知己告哉雖然當今作者固不乏人而獨於論詩一道攻讦門戶排诋異同壞人心而亂風俗不能不為足下一言之夫詩之尊李杜文之尚韓歐此猶山之有泰華水之有江河無不仰止而取益焉所不