《杜工部詩話選》

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ot"雖乏谏争姿,恐君有遺失",則又知其許國而愛君也。

    "對食不能餐,我心殊未諧""人生無家别,何以為蒸黎",則知其傷時而憂民也。

    "未聞夏周衰,中自誅褒妲""堂堂太宗業,樹立甚宏達",斯則隐惡揚善而春秋之義耳。

    "巡非瑤水遠,迹是雕牆後""天下守太白,伫立更搔首",斯則憂深思遠而詩人之旨耳。

    至于"上有蔚藍天,垂光抱瓊台""風帆倚翠蓋,暮把東皇衣",乃神仙之緻耶!"惟有摩尼珠,可照濁水源""欲聞第一義,回向心地初",乃佛乘之義耶!嗚呼!有能窺其一二,便可名家,況深造而具體者乎!此予所以稚齒服膺,華頂未至也。

     陳無已先生語餘曰:"今人愛杜甫詩,一句之内,至竊取數字以仿象之,非善學者。

    學詩之要,在乎立格、命意、用字而已。

    "餘曰:"如何等是?"曰:"冬日洛城北谒玄元皇帝廟詩,叙述功德,反複外意,事核而理長;阆中歌,辭緻峭麗,語脈新奇,句清而體好,茲非立格之妙乎?江漢詩,言乾坤之大,腐儒無所寄其聲;縛雞行,言雞蟲得失,不如兩忘而寓于道,茲非命意之深乎?贈蔡希魯詩雲:"身輕一鳥過",力在一"過"字;徐步詩雲:"蕊粉上蜂須",功在一"上"字,茲非用之精乎?學者,體其格,高其意,煉其字,則自然有合矣,何必規規然仿象之乎?" 〔以上摘自宋張表臣《珊瑚鈎詩話》〕 老杜寄身于兵戈騷屑之中,感時對物,則悲傷系之,如"感時花濺淚"是也,故作詩多用一"自"字。

    田父泥飲詩雲:"步屣随春風,村村自花柳",遣懷詩雲:"愁雲看霜露,寒城菊自花",憶弟詩雲:"故園花自發,春日
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