滕王閣序 注釋
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珍惜時光，發憤圖強，晚年并不晚。
《後漢書·馮異傳》：“失之東隅，收之桑榆。
” 孟嘗：據《後漢書·孟嘗傳》，孟嘗字伯周，東漢會稽上虞人。
曾任合浦太守，以廉潔奉公著稱，後因病隐居。
桓帝時，雖有人屢次薦舉，終不見用。
阮籍：字嗣宗，晉代名士，不滿世事，佯裝狂放，常駕車出遊，路不通時就痛哭而返。
《晉書·阮籍傳》：籍“時率意獨駕，不由徑路。
車迹所窮，辄恸哭而反。
” 三尺：衣帶下垂的長度，指幼小。
古時服飾制度規定束在腰間的紳的長度，因地位不同而有所區别，士規定為三尺。
古人稱成人為“七尺之軀”，稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。
微命：即“一命”，周朝官階制度是從一命到九命，一命是最低級的官職。
一介：一個。
終軍：據《漢書·終軍傳》，終軍字子雲，漢代濟南人。
武帝時出使南越，自請“願受長纓，必羁南越王而緻之阙下”，時僅二十餘歲 等：相同，用作動詞。
弱冠，古人二十歲行冠禮，表示成年，稱“弱冠”。
投筆：事見《後漢書·班超傳》，用漢班超投筆從戎的故事。
宗悫：據《宋書·宗悫傳》，宗悫字元幹，南朝宋南陽人，年少時向叔父自述志向，雲“願乘長風破萬裡浪”。
後因戰功受封。
簪笏：冠簪、手版。
官吏用物，這裡代指官職地位。
百齡：百年，猶“一生”。
奉晨昏：侍奉父母。
《禮記·曲禮上》：“凡為人子之禮……昏定而晨省。
” 非謝家之寶樹：指謝玄，比喻好子弟。
《世說新語·言語》：“謝太傅（安）問諸子侄‘子弟亦何預人事，而正欲使其佳？’諸人莫有言者。
車騎（謝玄）答曰：‘譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳。
’” 接孟氏之芳鄰：“接”通“結”，結交。
見劉向《列女傳·母儀篇》。
據說孟轲的母親為教育兒子而三遷擇鄰，最後定居于學宮附近。
他日趨庭，叨陪鯉對：鯉，孔鯉，孔子之子。
趨庭，受父親教誨。
《論語·季氏》：“（孔子）嘗獨立，（孔）鯉趨而過庭。
（子）曰：‘學詩乎？’對曰：‘未也。
’‘不學詩，無以言。
’鯉退而學詩。
他日，又獨立，鯉趨而過庭。
（子）曰：‘學禮乎？’對曰：‘未也。
’‘不學禮，無以立。
’鯉退而學禮。
聞斯二者” 捧袂：舉起雙袖，表示恭敬的姿勢。
喜托龍門：《後漢書·李膺傳》：“膺以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門。
” 楊意不逢，撫淩雲而自惜：楊意，楊得意的省稱。
淩雲，指司馬相如作《大人賦》。
據《史記·司馬相如列傳》，司馬相如經蜀人楊得意引薦，方能入朝見漢武帝。
又雲：“相如既奏《大人》之頌，天子大悅，飄飄有淩雲之氣。
” 鐘期即遇，奏流水以何慚：鐘期，鐘子期的省稱。
《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
伯牙鼓琴……志在流水，鐘子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河。
’” 勝：名勝。
不：不能。
常：長存。
難：難以。
再：再次遇到。
蘭亭：位于中國紹興。
晉穆帝永和九年（353）三月三日上巳節，王羲之與群賢宴集于此，行修禊禮，祓除不祥。
梓澤：即晉·石崇的金谷園，故址在今河南省洛陽市西北。
臨别贈言：臨别時贈送正言以互相勉勵，在此指本文。
恭疏短引：恭敬地寫下一篇小序，在此指本文。
一言均賦：每人都寫一首詩。
四韻俱成：（我的）四韻一起寫好了。
四韻，八句四韻詩，指王勃此時寫下的《滕王閣詩》：“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸾罷歌舞。
畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。
閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長江空自流。
” 請灑潘江，各傾陸海雲爾：鐘嵘《詩品》：“陸（機）才如海，潘（嶽）才如江。
”這裡形容各賓客的文采。
《後漢書·馮異傳》：“失之東隅，收之桑榆。
” 孟嘗：據《後漢書·孟嘗傳》，孟嘗字伯周，東漢會稽上虞人。
曾任合浦太守，以廉潔奉公著稱，後因病隐居。
桓帝時，雖有人屢次薦舉，終不見用。
阮籍：字嗣宗，晉代名士，不滿世事，佯裝狂放，常駕車出遊，路不通時就痛哭而返。
《晉書·阮籍傳》：籍“時率意獨駕，不由徑路。
車迹所窮，辄恸哭而反。
” 三尺：衣帶下垂的長度，指幼小。
古時服飾制度規定束在腰間的紳的長度，因地位不同而有所區别，士規定為三尺。
古人稱成人為“七尺之軀”，稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。
微命：即“一命”，周朝官階制度是從一命到九命，一命是最低級的官職。
一介：一個。
終軍：據《漢書·終軍傳》，終軍字子雲，漢代濟南人。
武帝時出使南越，自請“願受長纓，必羁南越王而緻之阙下”，時僅二十餘歲 等：相同，用作動詞。
弱冠，古人二十歲行冠禮，表示成年，稱“弱冠”。
投筆：事見《後漢書·班超傳》，用漢班超投筆從戎的故事。
宗悫：據《宋書·宗悫傳》，宗悫字元幹，南朝宋南陽人，年少時向叔父自述志向，雲“願乘長風破萬裡浪”。
後因戰功受封。
簪笏：冠簪、手版。
官吏用物，這裡代指官職地位。
百齡：百年，猶“一生”。
奉晨昏：侍奉父母。
《禮記·曲禮上》：“凡為人子之禮……昏定而晨省。
” 非謝家之寶樹：指謝玄，比喻好子弟。
《世說新語·言語》：“謝太傅（安）問諸子侄‘子弟亦何預人事，而正欲使其佳？’諸人莫有言者。
車騎（謝玄）答曰：‘譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳。
’” 接孟氏之芳鄰：“接”通“結”，結交。
見劉向《列女傳·母儀篇》。
據說孟轲的母親為教育兒子而三遷擇鄰，最後定居于學宮附近。
他日趨庭，叨陪鯉對：鯉，孔鯉，孔子之子。
趨庭，受父親教誨。
《論語·季氏》：“（孔子）嘗獨立，（孔）鯉趨而過庭。
（子）曰：‘學詩乎？’對曰：‘未也。
’‘不學詩，無以言。
’鯉退而學詩。
他日，又獨立，鯉趨而過庭。
（子）曰：‘學禮乎？’對曰：‘未也。
’‘不學禮，無以立。
’鯉退而學禮。
聞斯二者” 捧袂：舉起雙袖，表示恭敬的姿勢。
喜托龍門：《後漢書·李膺傳》：“膺以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門。
” 楊意不逢，撫淩雲而自惜：楊意，楊得意的省稱。
淩雲，指司馬相如作《大人賦》。
據《史記·司馬相如列傳》，司馬相如經蜀人楊得意引薦，方能入朝見漢武帝。
又雲：“相如既奏《大人》之頌，天子大悅，飄飄有淩雲之氣。
” 鐘期即遇，奏流水以何慚：鐘期，鐘子期的省稱。
《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
伯牙鼓琴……志在流水，鐘子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河。
’” 勝：名勝。
不：不能。
常：長存。
難：難以。
再：再次遇到。
蘭亭：位于中國紹興。
晉穆帝永和九年（353）三月三日上巳節，王羲之與群賢宴集于此，行修禊禮，祓除不祥。
梓澤：即晉·石崇的金谷園，故址在今河南省洛陽市西北。
臨别贈言：臨别時贈送正言以互相勉勵，在此指本文。
恭疏短引：恭敬地寫下一篇小序，在此指本文。
一言均賦：每人都寫一首詩。
四韻俱成：（我的）四韻一起寫好了。
四韻，八句四韻詩，指王勃此時寫下的《滕王閣詩》：“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸾罷歌舞。
畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。
閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長江空自流。
” 請灑潘江，各傾陸海雲爾：鐘嵘《詩品》：“陸（機）才如海，潘（嶽）才如江。
”這裡形容各賓客的文采。