第十章 月情（三）
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，“您母親和他一起生活多年，總不會沒有覺察吧？” “這也難說。
如果他不是個政治人物，也就不會表現出什麼政治色彩；如果他确是個政治人物，在那樣的環境中也未必暴露給家裡的人，”楚雁潮回答得模棱兩可，“我母親隻記得，他讀過不少魯迅的書。
” 鄭曉京眼中放出了光彩：“這就是一種傾向性嘛！也許您父親是個團結在魯迅周圍的革命文學青年，像柔石、白莽、胡也頻……”她終于找到了對楚雁潮有利的因素，楚老師應該有這樣一位父親，一位抛頭顱、灑熱血的革命先驅！ “當然可以做這樣的設想，”楚雁潮說，并沒有由此引起什麼興奮，“但設想畢竟隻能是設想，卻找不到任何依據。
父親的文章并沒有發表過，他隻是一個中學教師，并不是作家。
我查過魯迅日記，查過所能找到的關于魯迅的回憶錄，都沒有提到過他。
他恐怕并不認識魯迅，而魯迅的書是任何人都可能讀的。
當時的知識界，陣線也不那麼分明。
” 鄭曉京也猶豫了，“是啊，即使在魯迅身邊的人，情況也很複雜，像胡風、馮雪峰、蕭軍、丁玲……後來都成了革命的敵人！” 她眼中的那點希望之火複歸于黯淡，放棄了那不僅毫無依據而且相當危險的設想。
從“烈士”到“敵人”，楚雁潮的父親轉瞬之間翻了個一百八十度的大跟頭，從天堂跌進了地獄。
楚雁潮完全感知了她的這種情緒變化，他自己心中的那一點希冀的微波也随之平息了。
如果魯迅本人能活到今天，誰又能保證他的結果如何呢？何況楚雁潮的那個名不見經傳的父親！一個死了的人，人們盡可以把種種幹淨的、不幹淨的“設想”加之于他，他卻都得接受。
如果人死了真的靈魂不滅，不知世間有多少冤魂！也許父親正在冥冥之中痛苦地呼喊：“我的魂靈上是有這麼多的，人我所加的傷，我已經憎惡了我自己！” 鄭曉京默默無語，腦子裡翻騰得厲害。
好端端的一個楚老師，為什麼偏偏生在這樣一個家庭、有這樣一個父親？可惜，真可惜！這樣的人，她能介紹他入黨嗎？黨會接納他嗎？如果有一天查出來他的父親有嚴重問題……多麼嚴重的問題都有可能，那将比所有的已經有明确結論的人更麻煩！她的心情沉重了。
自己真不該冒冒失失地把黨的大門向他“敞開”，現在卻敞也不是、關也不是了。
如果楚老師把她的許諾當成了黨的意思，越過她再去找黨的組織，怎麼辦？那将會給她帶來麻煩！不，他不會那樣做，從他那低沉的情緒來看，他不敢！但她自己也決不敢再提那近乎“請将出山”的關于入黨的動員，隻能不了了之。
現在惟一的出路是撤退，乘興而來，敗興而歸！ “唉！”她無可奈何地歎息，以表示她對于楚老師的不佳身世深表同情但又愛莫能助，然後尋找适當的結束語，“不管怎麼樣，您還是應該相信黨！一個人的出身是不能選擇的，但是仍然可以選擇革命的道路！” 楚雁潮不能領受這種居高臨下的同情，不能忍受這種充滿教訓意味的安慰。
他明白，在鄭曉京的心目中，他現在已經被歸入了哪些人的行列！“這，我懂，”他終于忍不住說，“你對自守禮、謝秋思不是經常這樣講嗎？” 鄭曉京疑惑地看了他一眼，她聽得出其中包含的抵觸情緒！她過去在白守禮、謝秋思身上也曾隐隐約約地感到過這種情緒！難道楚老師在思想深處果然和他們有某種共鳴嗎？怪不得…… 已經欠身準備告辭的鄭曉京又穩穩地坐定了。
“楚老師！黨的階級路線是十分明确的、堅定不移的，我們應該正确理解！一個人，無論出生在什麼家庭，隻要堅決跟着黨走，就有光明的前途！您是我們的老師，我對您一向是非常尊重的，希望您能夠把我們這個班帶好，做我們的表率。
對我們每個人來說，都應該自覺地抵制資産階級、小資産階級思想意識的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，注意在同學們當中的影響……” 楚雁潮簡直要怒而逐客！這樣的教導，他已經反反複複聽了十幾年，卻至今也不知道自己的家庭到底算什麼階級、他本人算什麼階級，又受了多少“侵蝕”！但是，當他聽到那最後一句話，卻又不像已經聽慣了的老套，似乎在“暗示”他已經“影響”了學生。
“噢？我帶壞了同學們？如果我是個不稱職的班主任，那就請求組織上……” “楚老師，不要激動，有則改之，無則加勉嘛！我這樣提醒您，完全出于對您的尊重，為了維護您的威信。
”鄭曉京并沒有因為空氣的突然緊張而慌亂，她剛才含蓄的“提醒”原不是泛泛空談。
一個問号正在她腦際盤桓。
如果說，在她剛才跨進楚老師書齋時對那個問号還是漠視的并且不屑于提出，那麼，現在卻變得重要了，答案也似乎可以觸摸了。
“楚老師，有件事，我本來不想跟您說的，也不相信。
可是，既然班上對您有些議論，還是注意一點兒為好……” 果然是有的放矢！楚雁潮根本不知道她繞來繞去指的到底是什麼，但決不懼怕。
在北大七年多，除了尊奉母訓“好好讀書，好好做人”現在又加上“好好教書”之外，他自信沒有可供他人攻擊的口實！“有什麼話，你就直說吧！”他打斷了鄭曉京的“和風細雨”，倒希望幹脆“電閃雷鳴”，大不了就是不當這個班主任嘛，躲進書齋裡安心譯著更好！ 事情哪裡有這麼簡單呢？ “同學們當中流傳着一個說法兒，”鄭曉京不想回避了，咬了咬嘴唇，似乎在模仿電影裡的哪位政治委員的神态，停頓了一下，兩眼專注地望着楚雁潮，“說您——在和學生談戀愛！” 楚雁潮愣了，一枝箭突然從他根本不曾提防的方向射來！ 他的臉不覺微微地紅了。
一個二十六歲的、未婚的青年，當别人直言不諱地點到他的婚姻戀愛問題時，不管所說的内容确實與否，他本人都是很難坦然自若的。
世界上沒有一個青年不曾想到過愛情，每人心中都有一顆愛的種子。
它可能萌發得很早，也可能貯存得很久；它可能成熟于短短的一瞬，也可能經曆漫長的磨難而最終凋落。
愛情是一種神物，不遇到适當的時機，它并不顯露明顯的形态，以至于本人都覺得似是而非。
而當他清醒地意識到它的存在的時候，它就已經成熟了。
刹那間，楚雁潮回顧了在這個班執教一年多的曆程，審視着自己的言行，仿佛他面對的不止是一個鄭曉京，而是所有的認識他的人，無數雙眼睛逼視着他，洞察了他心靈中的一切隐秘——如果他确有隐秘的話。
他感到惶恐，好像一個被突然傳到法庭的人，面對着神色森嚴的法官，面對着衆目睽睽的旁聽席，他一時弄不清自己是否有“罪”，卻本能地首先自疑。
年輕的班主任在monitor面前顯得局促不安了。
鄭曉京饒有興味地觀察着他。
如果他一觸即發、暴跳如雷，她也許立即打消了心中的那個問号；但情形并不是這樣，他的窘态，他遲遲地不予答複，這就無疑證明已經被打中了要害！流言蜚語總是有原因的，平地上決不會驟起風波…… “楚老師，要正視群衆輿論！”她終于赢得了主動，但并不顯出勝利者的自得，而是憂心忡忡地教導她的老師，“當然喽，愛情是人生的一個重要組成部分，每個人都有愛的權利、愛的自由。
但總還有個原則嘛，對于青年人來說，首先應該投身于革命，而不是沉溺于談情說愛！同學們當中半‘地下’狀态的戀愛已經夠讓我們撓頭的了，如果再牽扯到老師，我們的思想工作還怎麼做？校黨委很注意在這方面樹立良好的風氣，作為班主任，更應該以身作則啊！” “我……沒有以身作則嗎？我在……戀愛嗎？”楚雁潮喃喃地自語。
一個向來十分自信的人，竟然對自己失去了判斷力！他希望在這個時候鄭曉京能以旁觀者的身份幫助他分析、辨别一些朦朦胧胧的意識，又擔心自己難以承受過于明晰的結論，“你說……” 鄭曉京自然是有話可說的。
但是誰也沒想到書齋的門此時被輕輕地敲了三下，一位不速之客使這場難堪卻又應該繼續下去的交談不得不中斷了。
楚雁潮猛然覺得那敲門的聲音是韓新月！不是，當然不是，已經休學的韓新月怎麼會來？一個袅袅婷婷的身影閃進門來，輕柔地叫了一聲：“楚老師！” 是謝秋思。
自從韓新月離開了這個班，謝秋思就已經理所當然地頂替了她在學習上遙遙領先的位置，老師的宿舍也是常來的。
“噢，monitor也在這裡？”謝秋思微笑着看了鄭曉京一眼，便轉過臉徑直朝班主任走去，手裡捧着一本英文版的《紅與黑》，改用她和楚雁潮共同的鄉音說：“楚老師，的格小說裡廂有格句型蠻複雜格，依幫我講講清爽好喽？” 全然不顧人家正在談着多麼緊要的事，長驅直入，後來居上而且還心安理得。
你來得多麼不是時候！現在楚老師連自己是紅是黑都弄不明白，又怎麼有心思給你“講講清爽？” 鄭曉京緊鎖着眉頭站起來：“楚老師，咱們改日再談吧，我的意見，也隻是供您參考。
” 她就這樣走了，那神色異常的嚴峻。
謝秋思好像什麼也沒有覺察，順勢便坐在了那把剛剛空出來的椅子上，打開那本厚厚的《紅與黑》。
“謝秋思同學，”楚雁潮心亂如麻，無論如何也不能把思緒拉回來投射到這本《紅與黑》上去，盡管他對這本書極為熟悉，“你要提的問題，能不能到明天上午的英語課上談？現在，天晚了，來不及分析，我……還有别的事……” “好格，好格！”謝秋思随和地阖上了書，也許她本來就并不是非分析這本書不可，“楚老師交關忙噢！” 知道人家忙，卻又不肯走；順手拿起桌上的那張《人民日報》，卻又不像要認真看報的樣子。
這個謝秋思，你閑着沒事兒，來搗什麼亂呢？
如果他不是個政治人物，也就不會表現出什麼政治色彩；如果他确是個政治人物，在那樣的環境中也未必暴露給家裡的人，”楚雁潮回答得模棱兩可，“我母親隻記得，他讀過不少魯迅的書。
” 鄭曉京眼中放出了光彩：“這就是一種傾向性嘛！也許您父親是個團結在魯迅周圍的革命文學青年，像柔石、白莽、胡也頻……”她終于找到了對楚雁潮有利的因素，楚老師應該有這樣一位父親，一位抛頭顱、灑熱血的革命先驅！ “當然可以做這樣的設想，”楚雁潮說，并沒有由此引起什麼興奮，“但設想畢竟隻能是設想，卻找不到任何依據。
父親的文章并沒有發表過，他隻是一個中學教師，并不是作家。
我查過魯迅日記，查過所能找到的關于魯迅的回憶錄，都沒有提到過他。
他恐怕并不認識魯迅，而魯迅的書是任何人都可能讀的。
當時的知識界，陣線也不那麼分明。
” 鄭曉京也猶豫了，“是啊，即使在魯迅身邊的人，情況也很複雜，像胡風、馮雪峰、蕭軍、丁玲……後來都成了革命的敵人！” 她眼中的那點希望之火複歸于黯淡，放棄了那不僅毫無依據而且相當危險的設想。
從“烈士”到“敵人”，楚雁潮的父親轉瞬之間翻了個一百八十度的大跟頭，從天堂跌進了地獄。
楚雁潮完全感知了她的這種情緒變化，他自己心中的那一點希冀的微波也随之平息了。
如果魯迅本人能活到今天，誰又能保證他的結果如何呢？何況楚雁潮的那個名不見經傳的父親！一個死了的人，人們盡可以把種種幹淨的、不幹淨的“設想”加之于他，他卻都得接受。
如果人死了真的靈魂不滅，不知世間有多少冤魂！也許父親正在冥冥之中痛苦地呼喊：“我的魂靈上是有這麼多的，人我所加的傷，我已經憎惡了我自己！” 鄭曉京默默無語，腦子裡翻騰得厲害。
好端端的一個楚老師，為什麼偏偏生在這樣一個家庭、有這樣一個父親？可惜，真可惜！這樣的人，她能介紹他入黨嗎？黨會接納他嗎？如果有一天查出來他的父親有嚴重問題……多麼嚴重的問題都有可能，那将比所有的已經有明确結論的人更麻煩！她的心情沉重了。
自己真不該冒冒失失地把黨的大門向他“敞開”，現在卻敞也不是、關也不是了。
如果楚老師把她的許諾當成了黨的意思，越過她再去找黨的組織，怎麼辦？那将會給她帶來麻煩！不，他不會那樣做，從他那低沉的情緒來看，他不敢！但她自己也決不敢再提那近乎“請将出山”的關于入黨的動員，隻能不了了之。
現在惟一的出路是撤退，乘興而來，敗興而歸！ “唉！”她無可奈何地歎息，以表示她對于楚老師的不佳身世深表同情但又愛莫能助，然後尋找适當的結束語，“不管怎麼樣，您還是應該相信黨！一個人的出身是不能選擇的，但是仍然可以選擇革命的道路！” 楚雁潮不能領受這種居高臨下的同情，不能忍受這種充滿教訓意味的安慰。
他明白，在鄭曉京的心目中，他現在已經被歸入了哪些人的行列！“這，我懂，”他終于忍不住說，“你對自守禮、謝秋思不是經常這樣講嗎？” 鄭曉京疑惑地看了他一眼，她聽得出其中包含的抵觸情緒！她過去在白守禮、謝秋思身上也曾隐隐約約地感到過這種情緒！難道楚老師在思想深處果然和他們有某種共鳴嗎？怪不得…… 已經欠身準備告辭的鄭曉京又穩穩地坐定了。
“楚老師！黨的階級路線是十分明确的、堅定不移的，我們應該正确理解！一個人，無論出生在什麼家庭，隻要堅決跟着黨走，就有光明的前途！您是我們的老師，我對您一向是非常尊重的，希望您能夠把我們這個班帶好，做我們的表率。
對我們每個人來說，都應該自覺地抵制資産階級、小資産階級思想意識的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，注意在同學們當中的影響……” 楚雁潮簡直要怒而逐客！這樣的教導，他已經反反複複聽了十幾年，卻至今也不知道自己的家庭到底算什麼階級、他本人算什麼階級，又受了多少“侵蝕”！但是，當他聽到那最後一句話，卻又不像已經聽慣了的老套，似乎在“暗示”他已經“影響”了學生。
“噢？我帶壞了同學們？如果我是個不稱職的班主任，那就請求組織上……” “楚老師，不要激動，有則改之，無則加勉嘛！我這樣提醒您，完全出于對您的尊重，為了維護您的威信。
”鄭曉京并沒有因為空氣的突然緊張而慌亂，她剛才含蓄的“提醒”原不是泛泛空談。
一個問号正在她腦際盤桓。
如果說，在她剛才跨進楚老師書齋時對那個問号還是漠視的并且不屑于提出，那麼，現在卻變得重要了，答案也似乎可以觸摸了。
“楚老師，有件事，我本來不想跟您說的，也不相信。
可是，既然班上對您有些議論，還是注意一點兒為好……” 果然是有的放矢！楚雁潮根本不知道她繞來繞去指的到底是什麼，但決不懼怕。
在北大七年多，除了尊奉母訓“好好讀書，好好做人”現在又加上“好好教書”之外，他自信沒有可供他人攻擊的口實！“有什麼話，你就直說吧！”他打斷了鄭曉京的“和風細雨”，倒希望幹脆“電閃雷鳴”，大不了就是不當這個班主任嘛，躲進書齋裡安心譯著更好！ 事情哪裡有這麼簡單呢？ “同學們當中流傳着一個說法兒，”鄭曉京不想回避了，咬了咬嘴唇，似乎在模仿電影裡的哪位政治委員的神态，停頓了一下，兩眼專注地望着楚雁潮，“說您——在和學生談戀愛！” 楚雁潮愣了，一枝箭突然從他根本不曾提防的方向射來！ 他的臉不覺微微地紅了。
一個二十六歲的、未婚的青年，當别人直言不諱地點到他的婚姻戀愛問題時，不管所說的内容确實與否，他本人都是很難坦然自若的。
世界上沒有一個青年不曾想到過愛情，每人心中都有一顆愛的種子。
它可能萌發得很早，也可能貯存得很久；它可能成熟于短短的一瞬，也可能經曆漫長的磨難而最終凋落。
愛情是一種神物，不遇到适當的時機，它并不顯露明顯的形态，以至于本人都覺得似是而非。
而當他清醒地意識到它的存在的時候，它就已經成熟了。
刹那間，楚雁潮回顧了在這個班執教一年多的曆程，審視着自己的言行，仿佛他面對的不止是一個鄭曉京，而是所有的認識他的人，無數雙眼睛逼視着他，洞察了他心靈中的一切隐秘——如果他确有隐秘的話。
他感到惶恐，好像一個被突然傳到法庭的人，面對着神色森嚴的法官，面對着衆目睽睽的旁聽席，他一時弄不清自己是否有“罪”，卻本能地首先自疑。
年輕的班主任在monitor面前顯得局促不安了。
鄭曉京饒有興味地觀察着他。
如果他一觸即發、暴跳如雷，她也許立即打消了心中的那個問号；但情形并不是這樣，他的窘态，他遲遲地不予答複，這就無疑證明已經被打中了要害！流言蜚語總是有原因的，平地上決不會驟起風波…… “楚老師，要正視群衆輿論！”她終于赢得了主動，但并不顯出勝利者的自得，而是憂心忡忡地教導她的老師，“當然喽，愛情是人生的一個重要組成部分，每個人都有愛的權利、愛的自由。
但總還有個原則嘛，對于青年人來說，首先應該投身于革命，而不是沉溺于談情說愛！同學們當中半‘地下’狀态的戀愛已經夠讓我們撓頭的了，如果再牽扯到老師，我們的思想工作還怎麼做？校黨委很注意在這方面樹立良好的風氣，作為班主任，更應該以身作則啊！” “我……沒有以身作則嗎？我在……戀愛嗎？”楚雁潮喃喃地自語。
一個向來十分自信的人，竟然對自己失去了判斷力！他希望在這個時候鄭曉京能以旁觀者的身份幫助他分析、辨别一些朦朦胧胧的意識，又擔心自己難以承受過于明晰的結論，“你說……” 鄭曉京自然是有話可說的。
但是誰也沒想到書齋的門此時被輕輕地敲了三下，一位不速之客使這場難堪卻又應該繼續下去的交談不得不中斷了。
楚雁潮猛然覺得那敲門的聲音是韓新月！不是，當然不是，已經休學的韓新月怎麼會來？一個袅袅婷婷的身影閃進門來，輕柔地叫了一聲：“楚老師！” 是謝秋思。
自從韓新月離開了這個班，謝秋思就已經理所當然地頂替了她在學習上遙遙領先的位置，老師的宿舍也是常來的。
“噢，monitor也在這裡？”謝秋思微笑着看了鄭曉京一眼，便轉過臉徑直朝班主任走去，手裡捧着一本英文版的《紅與黑》，改用她和楚雁潮共同的鄉音說：“楚老師，的格小說裡廂有格句型蠻複雜格，依幫我講講清爽好喽？” 全然不顧人家正在談着多麼緊要的事，長驅直入，後來居上而且還心安理得。
你來得多麼不是時候！現在楚老師連自己是紅是黑都弄不明白，又怎麼有心思給你“講講清爽？” 鄭曉京緊鎖着眉頭站起來：“楚老師，咱們改日再談吧，我的意見，也隻是供您參考。
” 她就這樣走了，那神色異常的嚴峻。
謝秋思好像什麼也沒有覺察，順勢便坐在了那把剛剛空出來的椅子上，打開那本厚厚的《紅與黑》。
“謝秋思同學，”楚雁潮心亂如麻，無論如何也不能把思緒拉回來投射到這本《紅與黑》上去，盡管他對這本書極為熟悉，“你要提的問題，能不能到明天上午的英語課上談？現在，天晚了，來不及分析，我……還有别的事……” “好格，好格！”謝秋思随和地阖上了書，也許她本來就并不是非分析這本書不可，“楚老師交關忙噢！” 知道人家忙，卻又不肯走；順手拿起桌上的那張《人民日報》，卻又不像要認真看報的樣子。
這個謝秋思，你閑着沒事兒，來搗什麼亂呢？
