明儒言行録卷五
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不克終疏雲初年廢立中宮特诏天下正家之禮嚴矣近間諸鎮守内臣貢獻方物扵皇妃或加中宮上又褒榮其家幾與前朝後家等此正家未終也初年内侍近臣進用希簡防防之意深矣近増以萬計利源兵柄多付其手違禁犯科辄宥勿罪所請辄從此防防未終也初年罷天下貢獻儉約之徳着矣茲複诏鎮守内外等官獻方物此持儉未終也初年保傅六卿未嘗輕授用人之慎至矣近公卿無故辄加保傅寺監諸司多以高官兼掌及其緻仕濫予恩澤此用人之道未終也
張元祯東白先生
字廷祥江西南昌人天順庚辰進士仕至吏部左侍郎
公生而靈異五歲出語驚人寜獻王聞其名召見之命為韻語響應無窮有心定萬事定之句王驚曰異哉斯童他日必為國家偉器都禦史韓雍得其文竒之以為有千裡長江之?
公為編修屢建言憲宗初即位上疏勸行三年喪又上疏言治道大本原曰講學曰用人曰厚風化行此三者則庶政畢舉未幾與時宰議不合乃乞歸養病家居二十餘年益沉潛性理之學玩心高明廷臣交薦其學際天人當今鮮倫宜大用皆不起
?治初召修憲宗實録進春坊左贊善上疏勸行王道反覆幾萬言實録成陞南京翰林院侍講學士既又乞歸養母家居者又九年修大明會典召為副總裁陞翰林學士侍經筵日講時孝宗雅意向公特為低幾就聼之修歴代通鑒纂要又召為副總裁改太常寺卿兼學士仍侍經筵日講上疏勸經筵講太極圖以及西銘諸性理書東宮講孝經小學孝宗欣然嘉納亟索太極圖觀曰天生斯人以開朕也且将大用竟不果【王文恪撰神道碑】公少侍父疾籲天請代喪禮尚古事母色養遇二弟有恩嘗建一莊歲置租二百石以濟族黨以四百石貸鄉民有司為給帖書籍其扵書務博渉力探經傳頥隠多所獨得一時談學者數人各樹門戸而公屹然中立作易詩春秋語要四書集要太極圖説要綱目近思録家語解要皆未脫稿為詩文始務竒崛勇脫蹊徑晚就平實論議掲掲尤深嫉惡至不可近及再被召益寛厚雖後進寒士亦與抗禮顧或為貶抑要其中容有所見賢者之不可測者固如此【李東陽撰墓志銘】
公癯然纎弱崖岸孤貞剛果之氣不可屈好面折人過交陳選羅倫陳獻章皆以道學稱相與規切學者稱東白先生
公入翰林未幾即歸卧林下不起名高一時天下士想望其風采晚年以纂修再出遂為時軰所忌故論者以為不若章徳?晚節堅志不出之為雲【國朝理學名臣傳纂】先生進所着太極論上寘懷中時出展誦凡數日乃已聖性好學如此【皇明紀畧】
今日士大夫曉逹天下國家事惟張廷祥【楓山語録】
陳白沙曰羅先生杜門廣昌張内翰會講西山克恭辟書齋扵後圃靜坐其皆不以病廢學者乎
先生曰此道人多扵動處失之故君子用力扵動時較之靜時尤志其動而已有所向者扵是不有所持鮮不竟為物勝故必卓然自持做得主定如師行有律縱旁突衡沖堅不可撼如砥柱有根縱川翻海立屹不可揺若是然後為善抑此非主扵敬不能蓋心主一身而敬又作主扵心者敬立則群邪自無間可投而志不中撓茍為不敬則中失所主雖鋭意以前而乘虛瞰隙攻奪之者紛紛猶之孤軍被圍扵曠蕩之野壁壘不完士氣不作将不成禽者幾希又如帆漏舟扵奔流駭浪中未有不樯傾柁折而沉以覆者或曰然則敬若何用功曰程子雲主一若何主一曰程子雲隻整齊嚴肅則心便一心一時若何曰謝上蔡雲常惺惺常惺惺時若何曰尹和靖雲心中更着不得毫發事用力扵是始則生久乃熟不可放下須習習則熟熟則志不待持凡有動自無能奪者矣【持志軒記】
仁之道大矣公不足以盡之而謂公非仁不可愛不足以盡之而謂愛非仁不可蓋仁有小大有淺深有生熟大而罔不該深而莫可測熟而無所勉仁矣然一念之萌公且愛焉亦仁也一言之宣公且愛焉亦仁也一行之力公且愛焉亦仁也仁豈有間扵小大扵深淺扵生熟也哉譬諸千紅萬紫固春也而一葩一蕋獨非春欤千歧萬派固水也而一涓一勺獨非水欤千門萬戸固宮室也而一扉一牖獨非宮室欤君子扵是乎有以識仁之為道焉【仁軒記】
朱子語?大全一百四十卷宋導江黎靖徳之所編也朱子遺語之在天下者蓋搜訪盡扵是矣愚惟此編皆朱子門人之私録非其自筆之成書也其中語意不無失真且所答問或在未成書之前見有未定全在觀者之自有以擇取之殊與讀朱子之成書不同也朱子成書之行世者蓋嘗自言平生精力盡在四書學者誠能扵其所注沉潛玩索省察體驗使此理已了然心目之間而更參諸此編以博之則四書中或有論議所未及着明所未盡又或有引而不發者将扵此編盡得之如是則此編之有益扵學者不小茍或扵其成書尚不能究極之而欲泛觀此篇以?其博愚恐如航海而無舵茫乎泛焉不得其畔岸而此編止以充其弄筆簸舌而益張虛駕妄之謬其深為有害不徒如程子所雲轉使人薄而已大抵聖賢之言皆所以發明斯道道即聖賢之心也聖賢之心不可見可見者其言耳然自孔孟後千五百年能因聖賢之言而得聖賢之心者曽幾何人直至有宋周程張子始複明之而朱子又因而大明之其所言多千五百年以來儒者所未聞今學者幸成誦其遺書必當因其言而究其心使吾心與其言契而為一使其言與古聖賢之言契而為一不徒在扵書冊之上文字之間是為得之不然則其言之詳且盡使人一目盡了一旦盡得如此編然殆不如精且奧者可以令人深思力索而自得之之愈也扵戱君子之為學何為也哉為此身也為此心也此心之體雖極天下之大無不該此心之用雖極萬物之理無不貫然非格物緻知以明之則一理未知而此心有蔽此心有蔽而欲望其措諸躬也無不當難矣讀書格緻之至要者也而精扵四書尤讀書之至要也凡天下事得其要則力少而功多況扵讀書讀書而不得其要縱盡天下之所藏亦一學究而已其扵身心何所益其扵聖賢之道何所得哉【重刻朱子語?大全後序】
吾人緻力扵大本須灼見與彼外教有大不同處蓋外教實所謂彌近理而大亂真世士汚陋者固不足論而髙明之資多被引去誤了一生可哀可惜此理在天地間如今造版籍糧冊者然有總有撒徒知囫囵一大塊而不知辨析扵毫厘是烏足與語乎此又有一種狂生畧窺影響便爾呌噪不複緻詳緻謹反謂得人所未得之真樂鄙禮法為土苴?簡防為糟粕卒至颠瞀老死尤為可憎可憫大抵實有此者氣象自别語言動靜何莫非此若不養得深厚皆是徒然此本不差異不高遠不粗率不放肆彼言動之差異或務為高遠粗疎者則其人之能有此與否可知己
添進日講并東宮性理等書疏畧雲聖學有大本焉本立則道自充聖治有大要焉要舉則效自着非心學理學之明則不可得也心學與理學體用相資初非二緻心存則理益精理窮則心益睿二帝三王所以隆治化而上下與天地同流者實自此始此即帝王第一等之學也其説散見扵五經四書巨細精粗固甚明白但求其直指根源提挈指要則莫有如宋大儒濂溪周子之太極圖橫渠張子之西銘而洛陽程子定性之書新安朱子敬齋之箴則用功之尤切者也伏乞皇上萬幾之暇焚香黙坐靜養天和則主靜主敬之説亦既有本而得其要矣日講之時命内閣将太極圖等書同周易大學衍義以次分委臣等進講或每月每旬專定一日或二日獨命臣講解防繹熟複優遊厭饫庶幾一得之愚以少禆聖明之萬一焉臣請究言所謂心學者非如異端之防心扵虛無寂滅也必扵日用之間細驗真心之發如見孺子入井見牛觳?之?由是推而充之使皆油然而不可遏沛然而無不逹如是而後真為心學也所謂理學者非如俗儒之費功扵記誦詞章也必扵講學之際務造真知之地如聞談虎傷者之容色獨變使凡身心事物皆有以究其所當然而不容已與其所以然而不可易如是而後真為理學也然此心此理又必靜而養之扵不睹不聞之頃黙而存之扵無聲無形之表使其功益嚴益宻而無少間隙其本益深益厚而無少滲漏庶幾心與理相涵體與用相資其所發無乎不當其所知無乎不精但見此心此理在日用間常潑潑而無滞無虧常惺惺而不昧不息好善則如饑之必欲食渇之必欲飲惡惡則如水之必不敢蹈而恐溺火之必不敢近而恐焚如是則以宰制天下之萬物應酬天下之萬變渾是天理而私欲浄盡吾心亦天地之心吾化一天地之化即程子所謂有天徳者便可語玉道也聖賢千言萬語其大本大要皆不出此皇上既有帝王第一等之資複能加意扵帝王第一等之學則緻帝王第一等之治何難之有雲雲又曰竊惟自天子至扵庶人行莫大扵孝孔子自謂行在孝經又三代盛王太子與秀民同入小學亦同入大學不惟讀書而又誦詩蓋學雖有大小小學實大學治國平天下之根本其讀書欲以知政事而誦詩則善者可以興起善心惡者可以懲創逸志而感化人心為尤切今孝經詩經小學俱有朱子考正集傳等書而朱子感興詩及訓防詩亦皆要乞将孝經詩經并小學等書分日輪流同尚書論語講解止是審聼黙識毎月三次容講讀官将已講解過者挑誦一二十字以見殿下之留心但小學詩經篇章頗多帝王之學惟在知要乞命内閣節取有關扵綱常治亂民生艱苦之大者及真徳秀大學衍義所載孝言孝行附之孝經同委臣講解庶幾殿下聼覽不煩而事皆有益此扵睿徳補養非小雲【纂東白文集】
先生居常以經濟自任晚益造詣宏深四方學者摳衣就正無虛日脫粟一盂與對食而已
方家食時天下人競以名儒碩輔歸之後受知孝皇獲殊遇前席聼講而忌者浸衆附和者醜诋之亦甚林尚書俊曰先生登仕籍四十有七年在朝不滿二考而诋之躁競無乃入宮見妬抑峣峣其易缺耶庸庸厚享終其身未嘗一日去位者何限何詳此而畧彼也鄭端簡悲之曰毀譽何常朝?暮黃諒夫【皇明書】
陳選克庵先生恭愍公
字士賢浙江臨安人天順庚辰進士仕至廣東左布政使
公少沉靜端慤不妄言笑日坐一室誦習未嘗嬉戱敝衣粝食人不能堪而處之?如為丈理緻深宻讀之有味【呉文定公寛撰傳】
舉進士為禦史成化初上疏言君子小人進退治道所系不可不慎救羅倫論李賢奪情非理綱常偉議倫不宜谪劾學士倪謙錢溥幹進又劾尚書馬昻諸大臣不職出廵江西風紀大振不事聲威而貪吏望風引去至今稱前有韓雍後有陳選
公董學政南畿一時官吏動色相戒曰是非糾劾百僚不避權幸者耶何可犯也都禦史韓公雍時居喪呉中戒其下悉屏儀衛去之曰陳禦史至矣公言動循禮規約簡明論訓生徒必求踐?力變浮華令諸生讀小學書暇則習古禮徧歴郡縣居宿學宮黙然端坐以身為教前後三年變色之語不見扵章縫折棰之笞不加扵輿皁而人畏之如神明既去思之如父母【言行畧】
公為河南按察使公廉不畏強禦時中官汪直被命廵郡國都禦史以下鹹匍匐趨拜公獨長揖直怒曰爾何官敢爾公曰提學直愈怒曰提學大扵都禦史耶公曰提學非都禦史比但宗主斯文為世表率雖死不可屈節直見公詞嚴義正舉止安舒而諸生俨集署外不可犯改容曰先生無公務相關自後不必來公徐歩而出宻疏直專擅罪留中逮直歸上問河南好官為誰直以選對上出疏示之
擢廣東布政使廣民疲困為除徭役罷和買備赈濟皆務為惠養計數辨寃獄尤不畏貴幸中官弟逼取寡婦奪還之有提督市舶者?進貢為奸利役戸苦扵供需公特減去三十人其後畨人販海求賄及市獅邀賞公疏言珍禽竒獸之好不可以示外夷罷中國事竟止中官素利進貢及是毎為阻抑怨益深乃誣奏他事逮公赴京廣人号哭挽留者千萬計日夜從公者數百人至南昌病卒正徳中贈光祿卿谥恭愍
公立志以古聖賢自期潛修黙識不求人知其學以克已求仁為要讀書不資扵文詞遇格言即手録扵冊為力行之助平生言若不出口視所當為者則勇扵為之不顧利害其處事緩而詳禦下嚴而恕至扵言動端莊雖家人見其終身然也身既貴顯燕會惟服先人故衣客至瓦器蔬食而已自河南聞喪還行裝蕭然車一輛及之官廣東?驢出都門而去其儉約有寒士所不及者【呉寛撰傳】
【佳】按先生力行敦笃其小學注尤精?有功扵後學
公卒時年五十八友人張元祯斂以疏绤或咎其薄元祯曰公平生清苦斂以時服公志也
初公仿範文正公置田百四十?祀先周族名思遠莊迨卒族以公貧甚舉田還其子戴戴不可曰先人行義戴取而私之獨不媿乎人謂公有子雲【并名賢録】
當成化間聞望重天下者三人焉三原王公莆田彭公及公是也【守溪哀詞序】
小學句讀序曰昔二帝三王我朝一祖四宗之道統聖天子既承之憂士或遺實學而骛空文無以