第11章 秦始皇的統一六國
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把國中所有的兵器,盡行搜集,用火銷毀,鑄成十二個金人,置在宮中,當作一種裝飾品。
人民有私藏兵器的,就要照法律治罪。
還有作亂的根源,就是知識,因為人民有了知識,便知道自己所受的痛苦,是由于國家政治的不良,既然知道政治的不良,就要謀改良的方法,以解除自己的痛苦,所以革命就由此而生。
始皇因為防備人民的反抗,最怕是人民有知識。
讀書是求知識的路徑,就禁止人民讀書,把國中的書籍盡行燒毀,如果有談論《詩》《書》的,治以死罪,若是根據古代的事來議論當時政治的,那便是大逆不道,要治以全家誅戮(lù)的罪。
這是始皇要想人民蠢如鹿豕(shǐ),然後才便于管理,所以他要用這種嚴峻的刑罰,來禁止人民的需求知識。
這時封建制度已廢除了,兵器也銷毀了,書籍也焚燒了,始皇料想防止國内的變亂,已是周全,隻有北方的匈奴,是外患的隐憂,于是築起萬裡長城,以防禦匈奴,命了蒙恬帶兵三十萬固守長城。
始皇自以為國中的内憂外患上都防備得周密,千萬世子孫的帝業,也大概鞏固了。
便想到貴為天子,自當享受一世的繁華,于是大起宮殿,築阿房(ēpáng)宮,這宮的面積有三百餘裡,内中的層樓疊閣,連屬相望,把從六國取來的歌姬舞女、珍奇寶貝盡放在阿房宮内,自己随意遊幸,真是天下的繁華富麗,都被始皇一人享盡了。
始皇既然心滿意足,但是還有罣(guà)慮的地方:就是人生壽命,至多不過百年,這種繁華富貴,隻能供暫時的遊樂。
怎樣能得長生之術,方可久享富貴呢?于是就有一班方術之士,迎合着始皇的意思,接踵而來。
齊國人徐市自稱為道士,上書始皇
人民有私藏兵器的,就要照法律治罪。
還有作亂的根源,就是知識,因為人民有了知識,便知道自己所受的痛苦,是由于國家政治的不良,既然知道政治的不良,就要謀改良的方法,以解除自己的痛苦,所以革命就由此而生。
始皇因為防備人民的反抗,最怕是人民有知識。
讀書是求知識的路徑,就禁止人民讀書,把國中的書籍盡行燒毀,如果有談論《詩》《書》的,治以死罪,若是根據古代的事來議論當時政治的,那便是大逆不道,要治以全家誅戮(lù)的罪。
這是始皇要想人民蠢如鹿豕(shǐ),然後才便于管理,所以他要用這種嚴峻的刑罰,來禁止人民的需求知識。
這時封建制度已廢除了,兵器也銷毀了,書籍也焚燒了,始皇料想防止國内的變亂,已是周全,隻有北方的匈奴,是外患的隐憂,于是築起萬裡長城,以防禦匈奴,命了蒙恬帶兵三十萬固守長城。
始皇自以為國中的内憂外患上都防備得周密,千萬世子孫的帝業,也大概鞏固了。
便想到貴為天子,自當享受一世的繁華,于是大起宮殿,築阿房(ēpáng)宮,這宮的面積有三百餘裡,内中的層樓疊閣,連屬相望,把從六國取來的歌姬舞女、珍奇寶貝盡放在阿房宮内,自己随意遊幸,真是天下的繁華富麗,都被始皇一人享盡了。
始皇既然心滿意足,但是還有罣(guà)慮的地方:就是人生壽命,至多不過百年,這種繁華富貴,隻能供暫時的遊樂。
怎樣能得長生之術,方可久享富貴呢?于是就有一班方術之士,迎合着始皇的意思,接踵而來。
齊國人徐市自稱為道士,上書始皇