10 春天院子擺的石頭
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”
“不！”
“是麼？有能耐。
你一個人，啊？等姐姐回來我告訴她！” “好，謝謝。
”- 子說她一個人來，可是她是個什麼樣的孩子，達男卻有些放心不下了- 子這方面呢，她想： 說話像放連珠炮，能說會道的男孩子，也許任性、淘氣。
初次到她家，他那麼能說會道，也許我像挨了欺負似的，什麼也說不出來。
況且，真要在她家，說起來隻是在銀座見了一次面就去人家家裡，也怪不好意思的。
真想去明子家，但是星期天早晨，-子改變主意去了花子家。
那是和她想象大不相同的房屋，非常寒酸，隻有兩根髒兮兮門柱的門，幾乎緊挨着大門的門廳…… 真想讓花子這樣身有殘疾但看起來卻非常高貴的孩子，住上童話故事裡公主住的華麗的家，可事實上…… “花子，花子！”- 子站在道路上就喊她。
花子的母親拉開二樓的紙窗： “啊！” 她吃了一驚，趕緊跑下樓。
“啊，謝謝你來看我們。
怎麼知道我們住在這兒？和你父親來的？還是自己一個人來的？” “對！” “一個人？” 花子母親頗感奇怪，可是-子卻點點頭。
“大娘，花子呢？” “在家，在家，請上樓吧。
” “我和花子上動物園去行不？” “啊，謝謝。
先上樓吧。
” 樓下是六張席的一間，四張半席的一間，一共兩間，不過席子和拉窗紙還是新的。
從山間小鎮的站長家裡運來的家具等等還沒有放的地方，隻能堆在屋子的各個角落。
“窄吧？花子到處挨碰。
一不留神她一個人溜出去了。
最危險的就是汽車，東京可不是好呆的地方啊。
” 花子母親這麼說。
站長去世的事，-子是在銀座時聽明子說的。
“不過，大娘我和花子都結實，這就很好啦。
” 花子母親笑着說。
“大娘我最近總在用功哪。
我從前當過學校的老師。
所以，我想今後當個盲啞學校的老師，現在得拼命用功。
” “啊！” “我隻要看到和花子一樣的不幸兒童都能上學，就心情舒暢。
” “大娘，有人說啞巴孩子也能說話，是麼？” “對，對，能說話，就是瞎子吧，也能寫作文，而且寫的很好。
” 說完她站起身來，說： “我把花子叫來，那孩子喜歡二樓。
因為山裡小鎮上住的是平房，所以覺得二樓新鮮。
” 此時花子一隻手摸着牆。
很靈巧地咚咚咚地跑下樓來。
“危險哪！”- 子看了喊了聲危險，她母親隻是搖搖頭。
“跑得不錯吧。
就說樓梯吧，花子走過的隻有山間小鎮車站的天橋，其次是神社的石階，除此之外沒有走過。
來到這裡，覺得家裡有這玩意兒很有趣，所以一天上來下去練習跑二十遍。
甚至三十遍。
看起來，花子很有毅力呢。
”- 子和花子握手之後，花子把兩手扶在-子的兩膝上，用她那什麼也看不見的眼睛仰臉看-子的臉。
她母親說： “到這個家來的，隻有明子和達男。
你是出乎意料的客人，所以花子非常高興。
” 不過此時的-子拿不定主意。
從現在起，和花子怎麼說話才好？怎麼玩才合适。
她把送給花子的禮物緞子發帶系在她的頭發上。
“啊。
這顔色真好看，好像春天的花開放一般。
花子該道謝呢……” 這時她母親敲了敲她肩頭，花子便規規矩矩地坐好。
兩手拄在席上行禮。
“啊，可真好看！” 花子低頭行禮時，那個大緞帶也跟着往前傾一傾，好像春天真的來到這裡…… 花子高興地站起來，把做手工用的花紙的盒子拿來。
她把緞帶疊好放進盒子。
好像是做給-子看的。
然後把那算盤放在膝上。
她每扯出一條緞帶就撥拉一個算盤珠。
一、二、三、隊……慢慢地認認真真地，那手法就像算數成績較差的一年級學生。
十分辛苦…… “啊！
你一個人，啊？等姐姐回來我告訴她！” “好，謝謝。
”- 子說她一個人來，可是她是個什麼樣的孩子，達男卻有些放心不下了- 子這方面呢，她想： 說話像放連珠炮，能說會道的男孩子，也許任性、淘氣。
初次到她家，他那麼能說會道，也許我像挨了欺負似的，什麼也說不出來。
況且，真要在她家，說起來隻是在銀座見了一次面就去人家家裡，也怪不好意思的。
真想去明子家，但是星期天早晨，-子改變主意去了花子家。
那是和她想象大不相同的房屋，非常寒酸，隻有兩根髒兮兮門柱的門，幾乎緊挨着大門的門廳…… 真想讓花子這樣身有殘疾但看起來卻非常高貴的孩子，住上童話故事裡公主住的華麗的家，可事實上…… “花子，花子！”- 子站在道路上就喊她。
花子的母親拉開二樓的紙窗： “啊！” 她吃了一驚，趕緊跑下樓。
“啊，謝謝你來看我們。
怎麼知道我們住在這兒？和你父親來的？還是自己一個人來的？” “對！” “一個人？” 花子母親頗感奇怪，可是-子卻點點頭。
“大娘，花子呢？” “在家，在家，請上樓吧。
” “我和花子上動物園去行不？” “啊，謝謝。
先上樓吧。
” 樓下是六張席的一間，四張半席的一間，一共兩間，不過席子和拉窗紙還是新的。
從山間小鎮的站長家裡運來的家具等等還沒有放的地方，隻能堆在屋子的各個角落。
“窄吧？花子到處挨碰。
一不留神她一個人溜出去了。
最危險的就是汽車，東京可不是好呆的地方啊。
” 花子母親這麼說。
站長去世的事，-子是在銀座時聽明子說的。
“不過，大娘我和花子都結實，這就很好啦。
” 花子母親笑着說。
“大娘我最近總在用功哪。
我從前當過學校的老師。
所以，我想今後當個盲啞學校的老師，現在得拼命用功。
” “啊！” “我隻要看到和花子一樣的不幸兒童都能上學，就心情舒暢。
” “大娘，有人說啞巴孩子也能說話，是麼？” “對，對，能說話，就是瞎子吧，也能寫作文，而且寫的很好。
” 說完她站起身來，說： “我把花子叫來，那孩子喜歡二樓。
因為山裡小鎮上住的是平房，所以覺得二樓新鮮。
” 此時花子一隻手摸着牆。
很靈巧地咚咚咚地跑下樓來。
“危險哪！”- 子看了喊了聲危險，她母親隻是搖搖頭。
“跑得不錯吧。
就說樓梯吧，花子走過的隻有山間小鎮車站的天橋，其次是神社的石階，除此之外沒有走過。
來到這裡，覺得家裡有這玩意兒很有趣，所以一天上來下去練習跑二十遍。
甚至三十遍。
看起來，花子很有毅力呢。
”- 子和花子握手之後，花子把兩手扶在-子的兩膝上，用她那什麼也看不見的眼睛仰臉看-子的臉。
她母親說： “到這個家來的，隻有明子和達男。
你是出乎意料的客人，所以花子非常高興。
” 不過此時的-子拿不定主意。
從現在起，和花子怎麼說話才好？怎麼玩才合适。
她把送給花子的禮物緞子發帶系在她的頭發上。
“啊。
這顔色真好看，好像春天的花開放一般。
花子該道謝呢……” 這時她母親敲了敲她肩頭，花子便規規矩矩地坐好。
兩手拄在席上行禮。
“啊，可真好看！” 花子低頭行禮時，那個大緞帶也跟着往前傾一傾，好像春天真的來到這裡…… 花子高興地站起來，把做手工用的花紙的盒子拿來。
她把緞帶疊好放進盒子。
好像是做給-子看的。
然後把那算盤放在膝上。
她每扯出一條緞帶就撥拉一個算盤珠。
一、二、三、隊……慢慢地認認真真地，那手法就像算數成績較差的一年級學生。
十分辛苦…… “啊！