愚癡易被利用

［法］霍爾巴赫

    教育使我們建立信念。偏見使我們全盤接受教育者的觀點。我們認為這些人聰明而富有思想，深信他們所教導的正确性。

    我們信任他們，要知道在我們必須得到旁人幫助的時候，他們總是能夠一如既往地關懷、照顧我們，所以我們認為他們不會欺騙我們。

    教導者有害的說教使我們更加偏愛，由此形成千萬種偏見也就不足為奇了。即使一開始在我們接受教育時就被禁止對灌輸的言論加以思考，我們也不會降低對教導者的信任，甚至會加大這種信任。

    如果一個人從童年起聽到某些詞句就會産生恐懼，日久成了習慣，他就會産生一種一聽到這些詞句就感受到恐懼的感覺。以緻人願意聽信使他産生恐懼的人，而不信試圖安慰他的人。

    正因為這個道理，迷信的人強烈地需要恐懼，他的想象要求這樣。

    霍爾巴赫（1723—1789）：18世紀法國最激進、最徹底的唯物主義者和無神論者。他繼承了17世紀以來的機械唯物主義和唯物主義思想，确立起唯物主義的思想體系。代表作品有《自然的體系》《揭穿了的宗教》《自然政治》。