編者前言
關燈
小
中
大
限制，沙利文隻能匆匆地将他在其他某個地方詳細讨論過的思想一帶而過。
我們還不得不依賴于早年的演講來提供由于錄音設備的機械障礙而導緻的一些章節的缺失。
不過，盡管我們從其他的系列中汲取了一些材料，但我們的總體構思一直都是以他最後一本筆記為指導的，因為我們既不想把他在1946&mdash1947年的筆記中作了修訂或揚棄的系統闡釋包括其中，也不希望改變對于他自身的呈現計劃的強調。
所有這種類型的汲取都是在腳注中加以說明的。
本書的前半部分與後半部分在風格上略有差異。
那些論及嬰兒期的章節主要呈現的不是對人類嬰兒的觀察，而是鑒于嬰兒特定的心理生物特征、能力成熟的順序、文化不可避免的影響，以及後來生活中的一些事實，主要呈現了關于每一個人在出生後最初這幾個月的生活中必定發生了何事的假設。
對于這些演講(在這些演講中，他通常呈現的是推論，而不是觀察)，沙利文作了充分、詳細的筆記，并以精确的措辭表達了許多他所希望提出的假設；在演講時，他常常從他的筆記上讀一段話，對其進行擴展，并作一番解釋。
但是，在後來的演講中，每當講到那些可能受到觀察支持的材料，以及可能在聽衆回憶範圍之内的材料時，沙利文就會根據隻列出了大概的筆記，即席地發表演講。
因此，開頭幾章的許多材料反映了沙利文的寫作風格，這種風格有時候是頗為複雜的；而在後來的演講中，沙利文則以一種更為輕松、口語化的風格來發表演講。
在編輯本書時，對于沙利文在寫作中已經充分表達了的那些陳述，我們不作任何的改變。
不過，對于沙利文臨場發揮的那些部分，我們則不得不作一些嚴謹的編輯以及重新組織的工作，因為他的一些口頭陳述的含義與強調，并非總能以書面的形式表達出來。
許多學生已經對沙利文之筆記的重要性作了評論。
在這個系列的演講中，沙利文将他最後一本筆記中所出現的大多數陳述也包括了進去(通常以同樣的措辭)。
倘若這本筆記中的某一系統闡述沒有出現在相應的演講中，那麼我們通常會在恰當的地方把它補充進去，隻要這種疏漏看起來不是出于故意就好。
本書一些部分與章節的題目也與沙利文筆記的标題相一
我們還不得不依賴于早年的演講來提供由于錄音設備的機械障礙而導緻的一些章節的缺失。
不過，盡管我們從其他的系列中汲取了一些材料，但我們的總體構思一直都是以他最後一本筆記為指導的，因為我們既不想把他在1946&mdash1947年的筆記中作了修訂或揚棄的系統闡釋包括其中，也不希望改變對于他自身的呈現計劃的強調。
所有這種類型的汲取都是在腳注中加以說明的。
本書的前半部分與後半部分在風格上略有差異。
那些論及嬰兒期的章節主要呈現的不是對人類嬰兒的觀察，而是鑒于嬰兒特定的心理生物特征、能力成熟的順序、文化不可避免的影響，以及後來生活中的一些事實，主要呈現了關于每一個人在出生後最初這幾個月的生活中必定發生了何事的假設。
對于這些演講(在這些演講中，他通常呈現的是推論，而不是觀察)，沙利文作了充分、詳細的筆記，并以精确的措辭表達了許多他所希望提出的假設；在演講時，他常常從他的筆記上讀一段話，對其進行擴展，并作一番解釋。
但是，在後來的演講中，每當講到那些可能受到觀察支持的材料，以及可能在聽衆回憶範圍之内的材料時，沙利文就會根據隻列出了大概的筆記，即席地發表演講。
因此，開頭幾章的許多材料反映了沙利文的寫作風格，這種風格有時候是頗為複雜的；而在後來的演講中，沙利文則以一種更為輕松、口語化的風格來發表演講。
在編輯本書時，對于沙利文在寫作中已經充分表達了的那些陳述，我們不作任何的改變。
不過，對于沙利文臨場發揮的那些部分，我們則不得不作一些嚴謹的編輯以及重新組織的工作，因為他的一些口頭陳述的含義與強調，并非總能以書面的形式表達出來。
許多學生已經對沙利文之筆記的重要性作了評論。
在這個系列的演講中，沙利文将他最後一本筆記中所出現的大多數陳述也包括了進去(通常以同樣的措辭)。
倘若這本筆記中的某一系統闡述沒有出現在相應的演講中，那麼我們通常會在恰當的地方把它補充進去，隻要這種疏漏看起來不是出于故意就好。
本書一些部分與章節的題目也與沙利文筆記的标題相一
