福州英華齋
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當1926年的春天，我快要在霞浦作元學校畢業的時候，擺在我面前的有兩個大問題：升學與就業。
在職業這方面，校長暗示他會介紹我做海關，而這種職業是半殖民地的中國青年們所祈求的東西。
但是，不知道什麼緣故，我對于外國人的養尊處優，盛氣淩人，心裡早已隐藏着三分厭惡，同時，我認為金錢這東西是個身外浮物，隻要粗茶淡飯，布衣茅屋不成問題，我們便可以心安理得地幹我們所想幹的事，何必營營鑽鑽，為阿堵物忙了半生？ 我對校長說，我的年紀還輕，學問的根底太淺薄，暫時不想就業。
相反的，我要立志深造，繼續升學。
他很高興，打算介紹我到福州協和大學去讀書。
我老實告訴他說，我在霞浦讀了四年書，隻是讀了一科英文，對于數理化的知識十分外行。
我想先到福州英華齋讀一兩年書，把應有的現代知識充實一點，然後再去投考大學。
校長看見我一心傾向學問，不為世俗的名利心所引誘，馬上表示贊成。
這一年暑假，我在家鄉忙個不停。
一面要教授幾個學生及預備自己的功課；一面要東籌西借，找到足夠的款項，作一年的學費。
經過兩個月的籌備，才能夠勉強成行。
從福安坐木船，經賽岐、下白石，而達三都澳。
這條水路我曾走過幾次，不過從前我路經三都澳時，至多逗留一天半日，便要換船到鹽田，然後由鹽田步行到霞浦。
現在我居然不必走舊路，可以直上福州，這在我個人看來，可以說是初步的解放。
在交通工具落後的時代，為了求學得翻山越嶺，一步步走過崎岖的道路。
三都澳位于三沙灣内，在霞浦、甯德、羅源三縣之間，由東北的柘洋半島和西南的甯德半島合抱而成。
港口名叫東沖口，廣僅十幾丈，入港後則豁然開朗，如入堂奧，其中島嶼羅列，水深波平，便于控守，為天然良港。
這地方于光緒二十四年間自辟為商埠，環境優美，别的不用說，光是那兩塊大草場已經使人神往。
我在三都澳住了兩天，便搭一隻小輪船往福州，十幾個鐘頭的驚濤駭浪的海程，把我平安地送到目的地。
初到福州，沒有一件事情不新奇。
這兒有萬壽橋、大洋樓、大汽車，尤其是汽車，鄉下人把它叫做市虎。
據說，汽車在街頭一動身，站在街尾的人須立即逃避。
現在我親眼看一看，也不過如此。
但是，福州男女服裝的入時，街市的熱鬧，遠非我們福安或霞浦的人所能望其項背。
我先後在鋪前頂的福安會館及台江汛的法大旅館住了一兩星期。
在這期間，我曾患一次大痢疾，精神疲倦不堪。
考期已近，我扶病到英華齋去投考，幸虧先生所出的題目都是我平素所注意的地方，所以先生出好題目，我馬上可以振筆疾書，不緻給我原先的學校丢臉。
發榜後的第二天，我獨自跑到教務處去看，知道我已經被錄取，插入高中三年級。
福安會館的同鄉們給我道喜，我個人也很興奮，因為我有機會進福州最好的一間學校。
英華齋在福州南台蒼前山，校舍雄偉，環境幽美，校門的左邊寫着“鶴齡英華書院”，英文名叫Anglo-ChineseCollege，簡稱ACC。
這間學校與附近的三一學校及福州城内的格緻書院鼎足而立，是福州很有名的教會學校。
從前到教會學校讀書的人，他們的目的隻限于海關、郵政、買辦、醫生、傳道，福州這幾間學校，當然出了不少這一類的人才。
但是，英華齋除制造上述的人才外，也産生了不少學者專家。
這就是該校吸引我去求學的主要原因。
那時英華齋的校長為黃安素（Dr.Ward）。
他是美國人，名義上他算是辦學兼傳道，但我看他的樣子酷似政客，所以不喜歡和他接近。
教務長兼國文教員是魏建功先生。
他籍隸古田縣，前清舉人，但他教了不久，便離校他往。
化學教員為王調興先生，他是協大出身，敏而好學，後來曾升為協大教授。
物理教員是個興化人，也是協大出身，他這個人頗老實，可惜口才太差，有話說不出，把他教書的效果打個大折扣。
數學教員為陳孟仁先生，是英華齋首屆畢業生，畢業後即留校服務，幾十年如一日。
他把幾部數學的課本，讀得爛熟，熟能生巧，所以講起書來也津津有味。
以前我學算術和代數，都是斷斷續續，興趣不能集中；現在得個良師，一字不漏地學完一本幾何學，每次考試都能夠得到滿格。
這兒可證明在學習的過程中，個人的天賦和努力算一半。
師友的指點和環境的熏陶也算一半。
教英文的是幾位女教員。
上學期我讀了好幾本，其中主要的是研讀一本《織工馬南傳》，讀完之後，作個大綱，便算功德圓滿。
從那時候起，我對于一般美國人的英文學的根底表示懷疑，因為我覺得與其東翻西閱，不如很認真地精讀一兩本名著更能生效。
涉獵不精，每本書都似曾相識，可是沒有一本有把握，這何異朝秦暮楚的交際花，對于每個客人都可以脅肩谄笑地握握手，可是沒有一個客人和她有真摯的交情。
須知書是讀不完的。
與其漫無選擇地東翻西閱，不如很認真地研讀幾部名著。
當你精通幾部名著後，你就把握着規矩準繩，以後可以
在職業這方面，校長暗示他會介紹我做海關，而這種職業是半殖民地的中國青年們所祈求的東西。
但是，不知道什麼緣故，我對于外國人的養尊處優，盛氣淩人，心裡早已隐藏着三分厭惡，同時，我認為金錢這東西是個身外浮物，隻要粗茶淡飯，布衣茅屋不成問題，我們便可以心安理得地幹我們所想幹的事，何必營營鑽鑽，為阿堵物忙了半生？ 我對校長說，我的年紀還輕，學問的根底太淺薄，暫時不想就業。
相反的，我要立志深造，繼續升學。
他很高興，打算介紹我到福州協和大學去讀書。
我老實告訴他說，我在霞浦讀了四年書，隻是讀了一科英文，對于數理化的知識十分外行。
我想先到福州英華齋讀一兩年書，把應有的現代知識充實一點，然後再去投考大學。
校長看見我一心傾向學問，不為世俗的名利心所引誘，馬上表示贊成。
這一年暑假，我在家鄉忙個不停。
一面要教授幾個學生及預備自己的功課；一面要東籌西借，找到足夠的款項，作一年的學費。
經過兩個月的籌備，才能夠勉強成行。
從福安坐木船，經賽岐、下白石，而達三都澳。
這條水路我曾走過幾次，不過從前我路經三都澳時，至多逗留一天半日，便要換船到鹽田，然後由鹽田步行到霞浦。
現在我居然不必走舊路，可以直上福州，這在我個人看來，可以說是初步的解放。
在交通工具落後的時代，為了求學得翻山越嶺，一步步走過崎岖的道路。
三都澳位于三沙灣内，在霞浦、甯德、羅源三縣之間，由東北的柘洋半島和西南的甯德半島合抱而成。
港口名叫東沖口，廣僅十幾丈，入港後則豁然開朗，如入堂奧，其中島嶼羅列，水深波平，便于控守，為天然良港。
這地方于光緒二十四年間自辟為商埠，環境優美，别的不用說，光是那兩塊大草場已經使人神往。
我在三都澳住了兩天，便搭一隻小輪船往福州，十幾個鐘頭的驚濤駭浪的海程，把我平安地送到目的地。
初到福州，沒有一件事情不新奇。
這兒有萬壽橋、大洋樓、大汽車，尤其是汽車，鄉下人把它叫做市虎。
據說，汽車在街頭一動身，站在街尾的人須立即逃避。
現在我親眼看一看，也不過如此。
但是，福州男女服裝的入時，街市的熱鬧，遠非我們福安或霞浦的人所能望其項背。
我先後在鋪前頂的福安會館及台江汛的法大旅館住了一兩星期。
在這期間，我曾患一次大痢疾，精神疲倦不堪。
考期已近，我扶病到英華齋去投考，幸虧先生所出的題目都是我平素所注意的地方，所以先生出好題目，我馬上可以振筆疾書，不緻給我原先的學校丢臉。
發榜後的第二天，我獨自跑到教務處去看，知道我已經被錄取，插入高中三年級。
福安會館的同鄉們給我道喜，我個人也很興奮，因為我有機會進福州最好的一間學校。
英華齋在福州南台蒼前山，校舍雄偉，環境幽美，校門的左邊寫着“鶴齡英華書院”，英文名叫Anglo-ChineseCollege，簡稱ACC。
這間學校與附近的三一學校及福州城内的格緻書院鼎足而立，是福州很有名的教會學校。
從前到教會學校讀書的人，他們的目的隻限于海關、郵政、買辦、醫生、傳道，福州這幾間學校，當然出了不少這一類的人才。
但是，英華齋除制造上述的人才外，也産生了不少學者專家。
這就是該校吸引我去求學的主要原因。
那時英華齋的校長為黃安素（Dr.Ward）。
他是美國人，名義上他算是辦學兼傳道，但我看他的樣子酷似政客，所以不喜歡和他接近。
教務長兼國文教員是魏建功先生。
他籍隸古田縣，前清舉人，但他教了不久，便離校他往。
化學教員為王調興先生，他是協大出身，敏而好學，後來曾升為協大教授。
物理教員是個興化人，也是協大出身，他這個人頗老實，可惜口才太差，有話說不出，把他教書的效果打個大折扣。
數學教員為陳孟仁先生，是英華齋首屆畢業生，畢業後即留校服務，幾十年如一日。
他把幾部數學的課本，讀得爛熟，熟能生巧，所以講起書來也津津有味。
以前我學算術和代數，都是斷斷續續，興趣不能集中；現在得個良師，一字不漏地學完一本幾何學，每次考試都能夠得到滿格。
這兒可證明在學習的過程中，個人的天賦和努力算一半。
師友的指點和環境的熏陶也算一半。
教英文的是幾位女教員。
上學期我讀了好幾本，其中主要的是研讀一本《織工馬南傳》，讀完之後，作個大綱，便算功德圓滿。
從那時候起，我對于一般美國人的英文學的根底表示懷疑，因為我覺得與其東翻西閱，不如很認真地精讀一兩本名著更能生效。
涉獵不精，每本書都似曾相識，可是沒有一本有把握，這何異朝秦暮楚的交際花，對于每個客人都可以脅肩谄笑地握握手，可是沒有一個客人和她有真摯的交情。
須知書是讀不完的。
與其漫無選擇地東翻西閱，不如很認真地研讀幾部名著。
當你精通幾部名著後，你就把握着規矩準繩，以後可以