終須夢 第五回 為衣食星蔔設教
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轉，無以見人情；必有人謗我，乃有人成我。
來年之學，妾蔔是實的，不是虛的。
”正是： 與世無争守藩籬，因何蜂蝶亂侵欺。
一身成敗随人轉，豔女胸中蚤度知。
過了來春，果不出平娘所料，忽見一人，手持一個關書和幾個小子，遙指門首，施施然而來。
那人道：“先生認得我麼？小弟前日有約，不敢失信，敬奉關書一紙，内題束金十兩，膳米四石，萬望叱存，并和生徒在這裡，要請先生即日開館。
”康夢鶴道：“今日雖是吉辰，何其速也！小弟書箱行李收拾未便，雖擇别日可也。
”即約遲了五日，衆弟子方才别去。
至五日後，正要起程，适逢平娘腹痛。
夢鶴吓驚，疑是搬出衣箱，動了胎神，卻教我怎好？夢鶴即淨口整衣，指龜而筮，占得澤風大過三爻動，系已未日。
夢鶴道：“不好了！是要生男子了。
”平娘道：“生男子，怎麼又說不好？”夢鴿道：“《易》有之曰：‘棟撓兇。
’正應長男撓折之兆也。
”平娘道：“盡信書不如無書，休信乎卦。
”言未了，而腹愈痛。
須臾，果生男子。
夢鶴道：“好，好。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日當。
”遂後亦歡喜不題。
且說夢鶴，幸得平娘生産明白，即到鄉村開帳設教。
将近半年，虧了平靜娘在家守有夫之節。
愁悶起來，閑看古書，見一篇古詩韻，不覺勃勃，援筆題一首《閨思》回文： 蕭聲幾度暗傷情，岫出飛雲曉日晴。
寥靜深閨窗弄月，妒嬌花園竹敲筝。
橋高泛水流聲急，夜寂寒蟬噪語輕。
遙寄錦書傳去雁．銷魂拂柳渭啼莺。
平娘寫畢粘在壁上，又要思起《閨怨》，限韻一題。
正要下筆之時，忽聽得革履之聲，回頭視之，乃夫君夢鶴也，手持一柄破雨傘，足穿一雙草鞋，顔色憔悴，形容枯槁，坐在椅上長籲短歎。
平娘吃一驚，不知是什麼緣故。
原來這館中弟子多是洪袖中的表兄弟。
袖中要報前日之恨，屢屢在他表叔面上說：“這先生先日經做書算，因不識字，被官府責逐，又在街上星蔔，胡講亂說，被人棄嫌，平生并無一長，想必是長于教讀，大家乃請他乎？”那學父說道：“或能或不能，我輩不識字，那裡曉得他？”袖中複知夢鶴家貧，要讨束-，又想道：“這人口嘴不好，要脾眦罵人。
”因假意入館，寫一張字，暗暗囑托一個［年］長的弟子，教他如此如此，那弟子不肯。
忽一日，合當有事，那弟子讀書差錯，被夢鶴責了數闆。
那弟子惱将起來，不知已之不是，竟聽袖中囑托，把一張字持與父親看。
他父親不識字，怎曉得緣故，因問道：“這字誰寫的？”那弟子道：“是先生寫的。
說束-若不盡還，一個要打二十闆，嘴裡又勞勞叨叨在那裡罵。
”那學父持出與識字之人讀，盡是衙門的口吻。
讀雲： 讀書好事，拖爾束禮，惡俗可鄙。
屢計數次，并無分厘，深可痛恨。
今寫數字聞知，立等送還，不許挨延日子。
倘再挨延，你等學生各責二十闆，仍呈官究治，決不輕發。
積壓宜遍告凜尊，毋違速速！ 那讀的人說道：“這口氣真是他寫的，他前日經走了衙門來，這等真個胡說！”衆學父聞知，發怒起來，遂不理不管他。
大家商量道：“這先生亦不是教書，不如辭他去罷。
”大家即到館中，對夢鶴說道：“今七八月農忙之際，小子個個要樵牧，不得閑暇，請先生暫回，束金随後送來，書箱着人和先生挑去。
”夢鶴道：“何必挑書箱去，如此之速也？”衆學父道：“路途跋涉，寒館凄涼，免先生再來。
”夢鶴道：“任人之事，
來年之學，妾蔔是實的，不是虛的。
”正是： 與世無争守藩籬，因何蜂蝶亂侵欺。
一身成敗随人轉，豔女胸中蚤度知。
過了來春，果不出平娘所料，忽見一人，手持一個關書和幾個小子，遙指門首，施施然而來。
那人道：“先生認得我麼？小弟前日有約，不敢失信，敬奉關書一紙，内題束金十兩，膳米四石，萬望叱存，并和生徒在這裡，要請先生即日開館。
”康夢鶴道：“今日雖是吉辰，何其速也！小弟書箱行李收拾未便，雖擇别日可也。
”即約遲了五日，衆弟子方才别去。
至五日後，正要起程，适逢平娘腹痛。
夢鶴吓驚，疑是搬出衣箱，動了胎神，卻教我怎好？夢鶴即淨口整衣，指龜而筮，占得澤風大過三爻動，系已未日。
夢鶴道：“不好了！是要生男子了。
”平娘道：“生男子，怎麼又說不好？”夢鴿道：“《易》有之曰：‘棟撓兇。
’正應長男撓折之兆也。
”平娘道：“盡信書不如無書，休信乎卦。
”言未了，而腹愈痛。
須臾，果生男子。
夢鶴道：“好，好。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日當。
”遂後亦歡喜不題。
且說夢鶴，幸得平娘生産明白，即到鄉村開帳設教。
将近半年，虧了平靜娘在家守有夫之節。
愁悶起來，閑看古書，見一篇古詩韻，不覺勃勃，援筆題一首《閨思》回文： 蕭聲幾度暗傷情，岫出飛雲曉日晴。
寥靜深閨窗弄月，妒嬌花園竹敲筝。
橋高泛水流聲急，夜寂寒蟬噪語輕。
遙寄錦書傳去雁．銷魂拂柳渭啼莺。
平娘寫畢粘在壁上，又要思起《閨怨》，限韻一題。
正要下筆之時，忽聽得革履之聲，回頭視之，乃夫君夢鶴也，手持一柄破雨傘，足穿一雙草鞋，顔色憔悴，形容枯槁，坐在椅上長籲短歎。
平娘吃一驚，不知是什麼緣故。
原來這館中弟子多是洪袖中的表兄弟。
袖中要報前日之恨，屢屢在他表叔面上說：“這先生先日經做書算，因不識字，被官府責逐，又在街上星蔔，胡講亂說，被人棄嫌，平生并無一長，想必是長于教讀，大家乃請他乎？”那學父說道：“或能或不能，我輩不識字，那裡曉得他？”袖中複知夢鶴家貧，要讨束-，又想道：“這人口嘴不好，要脾眦罵人。
”因假意入館，寫一張字，暗暗囑托一個［年］長的弟子，教他如此如此，那弟子不肯。
忽一日，合當有事，那弟子讀書差錯，被夢鶴責了數闆。
那弟子惱将起來，不知已之不是，竟聽袖中囑托，把一張字持與父親看。
他父親不識字，怎曉得緣故，因問道：“這字誰寫的？”那弟子道：“是先生寫的。
說束-若不盡還，一個要打二十闆，嘴裡又勞勞叨叨在那裡罵。
”那學父持出與識字之人讀，盡是衙門的口吻。
讀雲： 讀書好事，拖爾束禮，惡俗可鄙。
屢計數次，并無分厘，深可痛恨。
今寫數字聞知，立等送還，不許挨延日子。
倘再挨延，你等學生各責二十闆，仍呈官究治，決不輕發。
積壓宜遍告凜尊，毋違速速！ 那讀的人說道：“這口氣真是他寫的，他前日經走了衙門來，這等真個胡說！”衆學父聞知，發怒起來，遂不理不管他。
大家商量道：“這先生亦不是教書，不如辭他去罷。
”大家即到館中，對夢鶴說道：“今七八月農忙之際，小子個個要樵牧，不得閑暇，請先生暫回，束金随後送來，書箱着人和先生挑去。
”夢鶴道：“何必挑書箱去，如此之速也？”衆學父道：“路途跋涉，寒館凄涼，免先生再來。
”夢鶴道：“任人之事，