系統性、科學性的戰略戰術(1)
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十八回)。
當劉備攻取漢中，而曹操聯系東吳，欲取荊州時，孔明向劉備建議：“可差使命就送官诰與雲長，令先起兵取樊城，使敵軍膽寒，自然瓦解矣。
”(第七十三回)這是一種積極的和争取主動的戰略方針。
孔明在《後出師表》中提出“王業不可偏安于蜀都”，“惟坐而待亡，孰與伐之?”(第九十七回)這也反映了他戰略上争取主動的思想。
事實上，弱小的蜀國隻有掌握戰略上的主動權，才是對自己有效的防禦，而一旦在戰略上處于被動，戰争在自己國土上進行，情況就立刻變得不可收拾，而後來的情況正是這樣。
諸葛亮關于在戰略上保持主動的思想是合理正确的，但他過分地強調這一點，連續出擊，忽視了以下幾個情況：第一，亭戰役失敗後國家元氣大傷，需要有一個恢複國力的時間；第二，兵出祁山，路途艱險，後勤供應困難；第三，連年起兵，國人有厭戰情緒。
後幾次出兵，朝廷有些高級官員已表示不贊成。
不能說諸葛亮完全沒有考慮到這些情況，他隻是過分誇大了争取戰略主動這一點，并急于攻取中原，沒有給自己軍隊提供養精蓄銳、等待戰機的機會，他常在回兵之隙操練人馬，但卻沒有選拔出超群的武将。
在對敵作戰中，孔明對敵對一方的人事情況非常了解。
赤壁之戰後，他在派關羽攻長沙時叮咛說：“今長沙太守韓玄，固不足道，隻是他有一員大将，乃南陽人，姓黃，名忠，字漢升，是劉表手下中郎将，與劉表之侄劉磐共守長沙。
後事韓玄，雖今年近六旬，卻有萬夫不當之勇，不可輕敵。
”(第五十三回)他對長沙領導班子的組成，主要人物的年齡、能力及曆史十分清楚。
孔明在舌戰群儒時，陸績曾提出了富有挑戰性的問題，孔明開口一句就問：“公非袁術座間懷橘之陸郎乎?”(第四十三回)以陸績的曆史調侃揶揄他。
魏國司徒王郎自負才學，想在兩軍陣前說服孔明投降，孔明反在陣前罵王郎，其中說道：“吾素知汝所行，世居東海之濱，初舉孝廉入仕……”(第九十三回)孔明在初出祁山時，料到魏國隻有司馬懿才是自己真正的對手。
看來，孔明對于自己一方所要接觸的各種人物都是非常了解的，這使他在與對方的軍事鬥争和談判鬥争中非常受益。
孔明對敵人一方的情況也有了解不夠的時候，他一出祁山時，司馬懿受離間被解除兵權，孔明自忖中原已無對手，遂放心用計進兵，不料天水冀人姜維卻識破其計，大破蜀兵，孔明在敗給姜維一陣後，認真對待，了解到姜維事母至孝、母住冀縣等情況，以此作為突破口，收服了姜維。
孔明不是神，在他對敵人一方的人事情況了解不清時也會失誤，但失敗後能及時弄清敵方情況亡羊補牢，從而繼續較量，轉敗為勝。
兵法雲：“知己知彼，百戰不殆。
”了解對方的人事情況不是“知彼”的全部，但卻是“知彼”的最重要的内容。
孔明了解到對方主要人員的能力、性格、個人曆史及家庭情況，其一是便于選擇适當的對付手段，其二是便于自己調兵遣将，其三是使自己在談判中掌握更多的材料，保持主動地位。
當劉備攻取漢中，而曹操聯系東吳，欲取荊州時，孔明向劉備建議：“可差使命就送官诰與雲長，令先起兵取樊城，使敵軍膽寒，自然瓦解矣。
”(第七十三回)這是一種積極的和争取主動的戰略方針。
孔明在《後出師表》中提出“王業不可偏安于蜀都”，“惟坐而待亡，孰與伐之?”(第九十七回)這也反映了他戰略上争取主動的思想。
事實上，弱小的蜀國隻有掌握戰略上的主動權，才是對自己有效的防禦，而一旦在戰略上處于被動，戰争在自己國土上進行，情況就立刻變得不可收拾，而後來的情況正是這樣。
諸葛亮關于在戰略上保持主動的思想是合理正确的，但他過分地強調這一點，連續出擊，忽視了以下幾個情況：第一，亭戰役失敗後國家元氣大傷，需要有一個恢複國力的時間；第二，兵出祁山，路途艱險，後勤供應困難；第三，連年起兵，國人有厭戰情緒。
後幾次出兵，朝廷有些高級官員已表示不贊成。
不能說諸葛亮完全沒有考慮到這些情況，他隻是過分誇大了争取戰略主動這一點，并急于攻取中原，沒有給自己軍隊提供養精蓄銳、等待戰機的機會，他常在回兵之隙操練人馬，但卻沒有選拔出超群的武将。
在對敵作戰中，孔明對敵對一方的人事情況非常了解。
赤壁之戰後，他在派關羽攻長沙時叮咛說：“今長沙太守韓玄，固不足道，隻是他有一員大将，乃南陽人，姓黃，名忠，字漢升，是劉表手下中郎将，與劉表之侄劉磐共守長沙。
後事韓玄，雖今年近六旬，卻有萬夫不當之勇，不可輕敵。
”(第五十三回)他對長沙領導班子的組成，主要人物的年齡、能力及曆史十分清楚。
孔明在舌戰群儒時，陸績曾提出了富有挑戰性的問題，孔明開口一句就問：“公非袁術座間懷橘之陸郎乎?”(第四十三回)以陸績的曆史調侃揶揄他。
魏國司徒王郎自負才學，想在兩軍陣前說服孔明投降，孔明反在陣前罵王郎，其中說道：“吾素知汝所行，世居東海之濱，初舉孝廉入仕……”(第九十三回)孔明在初出祁山時，料到魏國隻有司馬懿才是自己真正的對手。
看來，孔明對于自己一方所要接觸的各種人物都是非常了解的，這使他在與對方的軍事鬥争和談判鬥争中非常受益。
孔明對敵人一方的情況也有了解不夠的時候，他一出祁山時，司馬懿受離間被解除兵權，孔明自忖中原已無對手，遂放心用計進兵，不料天水冀人姜維卻識破其計，大破蜀兵，孔明在敗給姜維一陣後，認真對待，了解到姜維事母至孝、母住冀縣等情況，以此作為突破口，收服了姜維。
孔明不是神，在他對敵人一方的人事情況了解不清時也會失誤，但失敗後能及時弄清敵方情況亡羊補牢，從而繼續較量，轉敗為勝。
兵法雲：“知己知彼，百戰不殆。
”了解對方的人事情況不是“知彼”的全部，但卻是“知彼”的最重要的内容。
孔明了解到對方主要人員的能力、性格、個人曆史及家庭情況，其一是便于選擇适當的對付手段，其二是便于自己調兵遣将，其三是使自己在談判中掌握更多的材料，保持主動地位。