四十四 祖欣和謝苗諾夫
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我不知道祖欣屬于哪個階層，但是我知道他上過C中學，毫無資産，好像不是貴族。
當時他大概十八歲，雖然看上去要大一些。
他非常聰明，特别機智，要他一下子就領會整個的複雜問題，預見到它的一切細節和結論，在他說來，比通過思考去研究得出這些結論的定律還容易。
他曉得他聰明，并且以此自豪，由于懷着這種驕傲的心情，他待所有的人同樣随便和藹。
他的生活經曆大概十分豐富。
他那火熱的、善感的性格，使他已經懂得愛情、友誼、買賣和金錢的滋味。
縱然在社會下層，縱然程度很輕微，凡是他體驗過的東西，他無一不是加以輕視，或者用冷淡的、玩忽的态度來對待，這是由于對他得來太容易了。
他以那樣的熱情來從事一切新鮮事情，好像隻是為了在達到目的以後，來輕視他所獲得的東西，而他那優異的天賦又總是使他達到目的，取得輕視的權利。
在學習方面也一樣：他不大學習，不記筆記，但是他精通數學，當他說他會難倒教授的時候，也并不是吹牛，他認為他聽的課程裡有很多荒謬的東西，但是憑着他天性中所特有的那種下意識的實用主義的圓滑，他立刻就迎合教授的要求，因而所有的教授都喜歡他。
他對待上級的态度是直率的，但是上級都很器重他。
他不但不重視學習，不愛學習，甚至還看不起那些認真鑽研他輕易得來的東西的人。
學習，就他的理解，花不了他十分之一的才能；他的求學生活并沒有給予他任何可以專心研究的東西，而像他所說的火熱的、好動的性格需要生活，于是他就沉湎在他的資财許可的酒宴中，對于酒宴他非常熱情，并且懷着竭力折磨自己的願望。
現在，大考以前，奧佩羅夫的話應驗了。
祖欣失蹤了兩個星期，因此我們後來就在另一個大學生家裡複習功課。
但是第一堂考試時，他在大廳裡出現了，面色蒼白，精疲力竭，手發顫。
可是，他以優異的成績升入了二年級。
學年剛一開始，以祖欣為首的那個縱酒作樂的一夥有八個人。
最初伊科甯、謝苗諾夫都是其中的成員，但是前者受不了年初他們所沉溺的瘋狂的放蕩生活，脫離了那個團體，而後者覺得這樣還不過瘾，也脫離了。
最初我們全班的人都懷着一種恐怖的心情注視着他們，互相傳述他們的豐功偉績。
這些豐功偉績中的主要英雄人物是祖欣，而到學期末，則是謝苗諾夫了。
後來，人人甚至都懷着恐懼的心情看待謝苗諾夫，他來上課的時候（這是少有的事），教室裡就騷動起來。
在大考就要開始之前，謝苗諾夫毅然決然地以獨特的方式結束了自己的放蕩生涯，由于我同祖欣相識，曾親眼目睹這個情況。
事情是這樣的。
有天晚上，我們剛聚集在祖欣家，奧佩羅夫正埋頭看筆記本，除了燭台上的一支蠟燭而外，他還把一支蠟燭插在靠近自己的瓶子裡，開始細聲讀他用纖細的字迹記的物理筆記。
這時候，女房東走進屋來通知祖欣，說有人給他送信來了。
祖欣出去了，不久就耷拉着腦袋，帶着若有所思的神色走回來，手裡拿着拆開了的、寫在灰色皮紙上的信和兩張十盧布的鈔票。
&ldquo先生們，出了一件稀罕事。
&rdquo他說，擡起頭來，似乎很莊嚴地望了我們一眼。
&ldquo什麼，是别人還給你錢了嗎？&rdquo奧佩羅夫翻閱着自己的筆記本，說。
&ldquo嗯，往下念吧。
&rdquo什麼人說。
&ldquo不行，先生們！我不念下去了，&rdquo祖欣用同樣的聲調接着說，&ldquo我對你們說，真是想不到的事！謝苗諾夫打發一個兵給我送來二十盧布，這是他以前借的；他信上還說，若是我想見他，就到兵營裡去。
你們知道這是什麼意思？&rdquo他補充一句說，向我們大家掃了一眼。
我們大家都一聲不響。
&ldquo我馬上就到他那兒去，&rdquo祖欣接下去說，&ldquo誰想去，就一起去。
&rdquo 大家立刻都穿上禮服，準備去找謝苗諾夫。
&ldquo這恐怕不合适吧，&rdquo奧佩羅夫用他那細小的聲音說，&ldquo我們都去看他，像看什麼稀罕東西一樣。
&rdquo 我完全同意奧佩羅夫的意見。
特别是以我而論，我同謝苗諾夫差不多不相識。
但是，我樂意自己參加同學們共同的事情，并且非常渴望看一看謝苗諾夫本人，因此聽了這話，我什麼也沒有講。
&ldquo胡說！&rdquo祖欣說，&ldquo不管他在什麼地方，我們大家去和一個同學告别，這又有什麼不合适的呢？小事一樁！誰想去，我們就去吧。
&rdquo 我們雇好馬車，讓那個士兵和我們坐在一起，就去了。
兵營門口值班的下士不願意放我們進去，但是祖欣設法說服了他，于是送信的那個士兵就把我們帶到一個很大的、幾乎是昏暗的、被幾盞小燈微微照亮的房間裡，兩邊的木闆床上有幾個頭頂剃光、穿灰大衣
當時他大概十八歲，雖然看上去要大一些。
他非常聰明，特别機智，要他一下子就領會整個的複雜問題，預見到它的一切細節和結論，在他說來，比通過思考去研究得出這些結論的定律還容易。
他曉得他聰明，并且以此自豪，由于懷着這種驕傲的心情，他待所有的人同樣随便和藹。
他的生活經曆大概十分豐富。
他那火熱的、善感的性格，使他已經懂得愛情、友誼、買賣和金錢的滋味。
縱然在社會下層，縱然程度很輕微，凡是他體驗過的東西，他無一不是加以輕視，或者用冷淡的、玩忽的态度來對待，這是由于對他得來太容易了。
他以那樣的熱情來從事一切新鮮事情，好像隻是為了在達到目的以後，來輕視他所獲得的東西，而他那優異的天賦又總是使他達到目的，取得輕視的權利。
在學習方面也一樣：他不大學習，不記筆記，但是他精通數學，當他說他會難倒教授的時候，也并不是吹牛，他認為他聽的課程裡有很多荒謬的東西，但是憑着他天性中所特有的那種下意識的實用主義的圓滑，他立刻就迎合教授的要求，因而所有的教授都喜歡他。
他對待上級的态度是直率的，但是上級都很器重他。
他不但不重視學習，不愛學習，甚至還看不起那些認真鑽研他輕易得來的東西的人。
學習，就他的理解，花不了他十分之一的才能；他的求學生活并沒有給予他任何可以專心研究的東西，而像他所說的火熱的、好動的性格需要生活，于是他就沉湎在他的資财許可的酒宴中，對于酒宴他非常熱情，并且懷着竭力折磨自己的願望。
現在，大考以前，奧佩羅夫的話應驗了。
祖欣失蹤了兩個星期，因此我們後來就在另一個大學生家裡複習功課。
但是第一堂考試時，他在大廳裡出現了，面色蒼白，精疲力竭，手發顫。
可是，他以優異的成績升入了二年級。
學年剛一開始，以祖欣為首的那個縱酒作樂的一夥有八個人。
最初伊科甯、謝苗諾夫都是其中的成員，但是前者受不了年初他們所沉溺的瘋狂的放蕩生活，脫離了那個團體，而後者覺得這樣還不過瘾，也脫離了。
最初我們全班的人都懷着一種恐怖的心情注視着他們，互相傳述他們的豐功偉績。
這些豐功偉績中的主要英雄人物是祖欣，而到學期末，則是謝苗諾夫了。
後來，人人甚至都懷着恐懼的心情看待謝苗諾夫，他來上課的時候（這是少有的事），教室裡就騷動起來。
在大考就要開始之前，謝苗諾夫毅然決然地以獨特的方式結束了自己的放蕩生涯，由于我同祖欣相識，曾親眼目睹這個情況。
事情是這樣的。
有天晚上，我們剛聚集在祖欣家，奧佩羅夫正埋頭看筆記本，除了燭台上的一支蠟燭而外，他還把一支蠟燭插在靠近自己的瓶子裡，開始細聲讀他用纖細的字迹記的物理筆記。
這時候，女房東走進屋來通知祖欣，說有人給他送信來了。
祖欣出去了，不久就耷拉着腦袋，帶着若有所思的神色走回來，手裡拿着拆開了的、寫在灰色皮紙上的信和兩張十盧布的鈔票。
&ldquo先生們，出了一件稀罕事。
&rdquo他說，擡起頭來，似乎很莊嚴地望了我們一眼。
&ldquo什麼，是别人還給你錢了嗎？&rdquo奧佩羅夫翻閱着自己的筆記本，說。
&ldquo嗯，往下念吧。
&rdquo什麼人說。
&ldquo不行，先生們！我不念下去了，&rdquo祖欣用同樣的聲調接着說，&ldquo我對你們說，真是想不到的事！謝苗諾夫打發一個兵給我送來二十盧布，這是他以前借的；他信上還說，若是我想見他，就到兵營裡去。
你們知道這是什麼意思？&rdquo他補充一句說，向我們大家掃了一眼。
我們大家都一聲不響。
&ldquo我馬上就到他那兒去，&rdquo祖欣接下去說，&ldquo誰想去，就一起去。
&rdquo 大家立刻都穿上禮服，準備去找謝苗諾夫。
&ldquo這恐怕不合适吧，&rdquo奧佩羅夫用他那細小的聲音說，&ldquo我們都去看他，像看什麼稀罕東西一樣。
&rdquo 我完全同意奧佩羅夫的意見。
特别是以我而論，我同謝苗諾夫差不多不相識。
但是，我樂意自己參加同學們共同的事情，并且非常渴望看一看謝苗諾夫本人，因此聽了這話，我什麼也沒有講。
&ldquo胡說！&rdquo祖欣說，&ldquo不管他在什麼地方，我們大家去和一個同學告别，這又有什麼不合适的呢？小事一樁！誰想去，我們就去吧。
&rdquo 我們雇好馬車，讓那個士兵和我們坐在一起，就去了。
兵營門口值班的下士不願意放我們進去，但是祖欣設法說服了他，于是送信的那個士兵就把我們帶到一個很大的、幾乎是昏暗的、被幾盞小燈微微照亮的房間裡，兩邊的木闆床上有幾個頭頂剃光、穿灰大衣