六 人類的文明
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人類的智力超越了其他動物的智力，人類本性的靈性良心，也超越了其他動物的良知良能。
人類很了不起，天生萬物，數人類最靈，創造了人類的文明。
禽獸是不會創造的，禽獸隻能在博物館裡充當标本而已。
萬物之靈，果然是萬物之靈。
人類創造了人類的文明，證實了人是萬物之靈。
但是本末不能颠倒：人稱萬物之靈，并不因為創造了人類的文明；人的可貴，也不在于人類創造的文明。
人類的文明隻是部分人類的成績，人類中還有許許多多沒有文化的呢。
沒有文化的人，怎能創造文化?但他們并不因此就成了禽獸而不是萬物之靈呀！ (一)人的可貴在于人的本身 天生萬物，人為萬物之靈。
人的可貴在于人的本身，不在于他創造的文明。
人類的文明，當然有它的價值，價值還很高呢，但決不是天地生人的目标。
理由有四： (1) 如果天地生人是為了人類的文明，那麼，人類的文明，該是永恒不滅的。
但是人類的文明能持久嗎?例如古埃及的文明，古希臘的文明，巴比倫的文明，大食古國的文明，瑪雅人的文明等等。
不都由盛而衰，由衰而亡了嗎？ (2) 如果天地生人是為了人類的文明，那麼，人類的文明，該是有益于人類發展生存的。
的确，社會各界的醫學家、經濟學家、法學家、社會學家、農業學家、建築學家以至文學藝術家等等。
以及各國領導人，都盡心竭力為人民謀福利。
可是文明社會要求經濟發達，要求生産增長、消費增長，于是工廠增多，大自然遭受污染。
大自然的生态受到破壞，水源污染了，地下水逐漸幹瀾，臭氧層已經破裂，北極的冰山正在迅速融化，海水在上漲，陸地在下沉，許多物種瀕臨滅絕。
人間的疾病在增多，抗藥的病菌愈加頑強了。
滿地戰火，人間還在玩火，孜孜研制殺傷性更為狠毒的武穗，商略冷戰、熱戰的種種手段。
人類的文明确很可觀。
人能制造飛船，沖出太空，登上月球了。
能在太空行走了。
能勘探鄰近的星球上哪裡可能有水，哪裡可能有空氣，好像準備在鄰近的星球上争奪地盤了。
我們這個破舊的地球，快要報廢了吧? (3)如果天地生人。
目的是人類的文明，那麼，天地生就的人，不該這麼無知，這麼無能，雖是萬物之靈，卻是萬般無奈，顧此失彼，而大部分人還醉生夢死，或麻木不仁。
我們隻能看到宇宙無限大，而我們這麼渺小。
人生又如此短促。
數千年來，哪位哲人解答了世人所探求的真理呢?數千年已過去了，有靈性有良心的人，至今還在探求人生的真谛，為人的準則。
一生尋求智慧的蘇格拉底，隻知道自己一無所知。
我們的萬世師表孔夫子說&ldquo朝聞道，夕死可矣&rdquo(《裡仁第四》)，他急于了解什麼是&ldquo道&rdquo。
&rdquo吾嘗終日不食，終夜不寝，以思，無益，不如學也。
&rdquo(《衛靈公十五》)怎麼學呢?《論語》裡沒有說。
《大學》是曾子轉述孔子的話。
講了怎麼教，學什麼。
&ldquo大學之道，在明明德，在親民(-作&rdquo在新民&rdquo)。
在止于至善。
&rdquo我參考了宋代理學家的注釋。
試圖照我自己的見解，解釋如下：教誨成年的人，就是要他們&ldquo明&rdquo明德&mdash&mdash&ldquo明&rdquo就是明白，&ldquo明德&rdquo就是按照天淫，為人行事，&ldquo在新民&rdquo就是要他們去掉舊時的污染。
&ldquo親民&rdquo就是&ldquo推己及人&rdquo，&ldquo在止于至善&rdquo。
就是對自己要追求完善，達到至善的境界。
《中庸
人類很了不起，天生萬物，數人類最靈，創造了人類的文明。
禽獸是不會創造的，禽獸隻能在博物館裡充當标本而已。
萬物之靈，果然是萬物之靈。
人類創造了人類的文明，證實了人是萬物之靈。
但是本末不能颠倒：人稱萬物之靈，并不因為創造了人類的文明；人的可貴，也不在于人類創造的文明。
人類的文明隻是部分人類的成績，人類中還有許許多多沒有文化的呢。
沒有文化的人，怎能創造文化?但他們并不因此就成了禽獸而不是萬物之靈呀！ (一)人的可貴在于人的本身 天生萬物，人為萬物之靈。
人的可貴在于人的本身，不在于他創造的文明。
人類的文明，當然有它的價值，價值還很高呢，但決不是天地生人的目标。
理由有四： (1) 如果天地生人是為了人類的文明，那麼，人類的文明，該是永恒不滅的。
但是人類的文明能持久嗎?例如古埃及的文明，古希臘的文明，巴比倫的文明，大食古國的文明，瑪雅人的文明等等。
不都由盛而衰，由衰而亡了嗎？ (2) 如果天地生人是為了人類的文明，那麼，人類的文明，該是有益于人類發展生存的。
的确，社會各界的醫學家、經濟學家、法學家、社會學家、農業學家、建築學家以至文學藝術家等等。
以及各國領導人，都盡心竭力為人民謀福利。
可是文明社會要求經濟發達，要求生産增長、消費增長，于是工廠增多，大自然遭受污染。
大自然的生态受到破壞，水源污染了，地下水逐漸幹瀾，臭氧層已經破裂，北極的冰山正在迅速融化，海水在上漲，陸地在下沉，許多物種瀕臨滅絕。
人間的疾病在增多，抗藥的病菌愈加頑強了。
滿地戰火，人間還在玩火，孜孜研制殺傷性更為狠毒的武穗，商略冷戰、熱戰的種種手段。
人類的文明确很可觀。
人能制造飛船，沖出太空，登上月球了。
能在太空行走了。
能勘探鄰近的星球上哪裡可能有水，哪裡可能有空氣，好像準備在鄰近的星球上争奪地盤了。
我們這個破舊的地球，快要報廢了吧? (3)如果天地生人。
目的是人類的文明，那麼，天地生就的人，不該這麼無知，這麼無能，雖是萬物之靈，卻是萬般無奈，顧此失彼，而大部分人還醉生夢死，或麻木不仁。
我們隻能看到宇宙無限大，而我們這麼渺小。
人生又如此短促。
數千年來，哪位哲人解答了世人所探求的真理呢?數千年已過去了，有靈性有良心的人，至今還在探求人生的真谛，為人的準則。
一生尋求智慧的蘇格拉底，隻知道自己一無所知。
我們的萬世師表孔夫子說&ldquo朝聞道，夕死可矣&rdquo(《裡仁第四》)，他急于了解什麼是&ldquo道&rdquo。
&rdquo吾嘗終日不食，終夜不寝，以思，無益，不如學也。
&rdquo(《衛靈公十五》)怎麼學呢?《
《大學》是曾子轉述孔子的話。
講了怎麼教，學什麼。
&ldquo大學之道，在明明德，在親民(-作&rdquo在新民&rdquo)。
在止于至善。
&rdquo我參考了宋代理學家的注釋。
試圖照我自己的見解，解釋如下：教誨成年的人，就是要他們&ldquo明&rdquo明德&mdash&mdash&ldquo明&rdquo就是明白，&ldquo明德&rdquo就是按照天淫，為人行事，&ldquo在新民&rdquo就是要他們去掉舊時的污染。
&ldquo親民&rdquo就是&ldquo推己及人&rdquo，&ldquo在止于至善&rdquo。
就是對自己要追求完善，達到至善的境界。
《