場景五
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被報到名字之後，我做了個深呼吸，查看了一下領帶結，站了起來。
同時，大熒幕上開始播放幻燈片，首先出現的文字是：“關于視聽覺神經信息導入的研究第七篇”。
我環顧了一下整個大廳，這裡是學生們演講用的階梯教室，拉上了黑色的窗簾，幾乎座無虛席。
一百人，不對，說不定這裡有兩百個人，這就是受關注的證據。
不過我沒有義務向在座所有的人報告我的研究成果，我的主要報告對象，是坐在前三排的男人們。
他們是從Vitec公司來的，盡管我們都隻是剛來的學生，不過他們想大緻了解一下這些人究竟有多少潛力。
如果不得到他們的認可，就無法晉升。
好好表現！崇史，什麼都不要想，把你的實力展現給他們看看！ “我是Reality學科研究室的敦賀崇史，關于視聽覺神經信息導入的研究，現在由我來向大家彙報一下研究成果”說話比自己想象的還要流利，照這個勢頭應該很順利才對。
我看到第二排的一個男人扶正了眼鏡，然後，第二張幻燈片跳了出來。
進入七月份後，MAC慣例要舉行一次研究發布會。
每個研究小組派出一名代表來發表本小組的研究課題。
演講者沒有特别規定，隻不過，若有人已經确定進入下一期Vitec公司名單，一般都由此人進行演講。
所以今年就輪到了我發表演講。
“……這張圖，是現在采用的系統把蘋果和香蕉視覺信号化之後的圖像輸入實驗者的大腦裡的時候記錄下的大腦反應，實驗者并未被告知信号的内容。
而下一張圖，是向同一個實驗者展示了實物的蘋果香蕉後，大腦反應的紀錄。
去除一些細微的白噪聲後，就成了這種極為類似的模式。
然而我們在詢問實驗者在接受信号時有沒有看到什麼的時候，一部分人說知道這是香蕉，另外一部分回答不知道。
對于大小形狀都很獨特的香蕉認識起來很簡單，但和蘋果大小類似、也同屬球狀的東西有很多，那麼可能就需要給出更詳細的信息才行了” 這一周裡，我犧牲了自己的睡眠準備了這些。
小山内建議我需要重點考慮的問題是“你究竟希望讓你的聽衆聽懂多少内容？”給出一大堆細節，而能理解的研究内容隻有一點點，是沒有意義的。
盡量把大家都能理解的出挑内容都放在前面，這樣讓評審員都覺得自己理解的話，對你的評價就會提高了，這是小山内的觀點。
我本來還在談話中加入了一些自己在研究時的辛酸史，這個老教官當即命令我全部删除。
“誰也沒興趣來聽你付出多少辛勞”小山内說，“他們想聽的，是研究進展得如何，離實用化還剩哪些弊端沒解決，投入批量成産的話能否盈利，是這些。
知道了嗎？一句話概括，不要說自己的辛苦，要說這個研究有多少價值” 這和大學裡論文發表的時候不同，小山内又補充說。
“……那麼今後的課題便是，一、形狀以及顔色認知數據的細分化，二、數據錄入的高速化，三、眼球位移量和匹配提高。
那麼我的發言就到這裡”我鞠了個躬，把指示棒恢複原狀，雖然響起了掌聲，但純屬禮節性的，并非在褒獎我的演講。
燈亮了之後，我看見了觀衆們的表情，後面還有人伸了個懶腰。
主持人開始征求大家的疑問，前排立刻有人舉手。
是關于數據分析方法的問題，這在我的意料之中，我輕而易舉回答了他。
接下來的兩個問題，對我來說都是小菜一碟，就像面試時候問興趣愛好一樣簡單。
眼看着我的部分就要平安結束，第三排的一個男人舉手了，主持人點了他。
“關于腦内電流的分析，還是像往常那樣出色”那個頭發雖稀少，但應該沒到四十歲的男人先對我緻以贊揚之詞。
我警惕了起來，同時掃視到作為共同研究人員的小山内也坐在邊上。
這個男人繼續說，“然而，前六次演講略微提到過的關于腦内化學反應的分析，這次好像您沒有說呢，這是為何呢？” 還是逃不掉啊，我首先跳出這個念頭，其實一直都在刻意回避這個問題。
但既然被問到了，那就不得不作答了。
“關于腦内化學反應，現在正在研究當中。
但正如您所知，因為需要外科手術患者的配合，所以現在我們還很難得到大量數據。
因此，在下一次發言中，我們會以無法預見數量的間接刺激法為中心來進行分析” “你們上次也是這麼說的，視聽覺認識顯然和個人情緒密不可分吧？” “您所言即是” “獲得了情緒這個參數後，才能對化學反應有一個精确的把握，這點絕對不可否認。
但是，如果對此不加以考慮的話，剛才我所展示的腦内反應圖表的一半以上都沒有任何意義，特别是第四張圖表” 放映員多管閑事地在大屏幕上回放了那張圖表。
“當然我們并非未加考慮，我們以後打算将這類圖從化學反應的觀點來分析。
那樣的話，我們就不得不承認，結論很可能是完全不同的”沒法子，我隻好退一步，“當然我覺得這種可能性是非常低的”并做着最後反擊。
男人滿足的點點頭，坐了下來。
之後，主持人宣布時間已到，我的演講結束。
“還是被問到了呢”回到休息室後，我對小山内說。
他也一臉無奈的笑容。
“那個男人是化學部的，叫杉原。
以前是研究腦部麻醉的” “我聽到過這個名字，怪不得呢” “要是那家夥來了的話，你真該多準備一點呢。
你取了化學反應的模拟數據吧？” “雖然有，但沒什麼用。
對方
同時，大熒幕上開始播放幻燈片，首先出現的文字是：“關于視聽覺神經信息導入的研究第七篇”。
我環顧了一下整個大廳，這裡是學生們演講用的階梯教室，拉上了黑色的窗簾，幾乎座無虛席。
一百人，不對，說不定這裡有兩百個人，這就是受關注的證據。
不過我沒有義務向在座所有的人報告我的研究成果，我的主要報告對象，是坐在前三排的男人們。
他們是從Vitec公司來的，盡管我們都隻是剛來的學生，不過他們想大緻了解一下這些人究竟有多少潛力。
如果不得到他們的認可，就無法晉升。
好好表現！崇史，什麼都不要想，把你的實力展現給他們看看！ “我是Reality學科研究室的敦賀崇史，關于視聽覺神經信息導入的研究，現在由我來向大家彙報一下研究成果”說話比自己想象的還要流利，照這個勢頭應該很順利才對。
我看到第二排的一個男人扶正了眼鏡，然後，第二張幻燈片跳了出來。
進入七月份後，MAC慣例要舉行一次研究發布會。
每個研究小組派出一名代表來發表本小組的研究課題。
演講者沒有特别規定，隻不過，若有人已經确定進入下一期Vitec公司名單，一般都由此人進行演講。
所以今年就輪到了我發表演講。
“……這張圖，是現在采用的系統把蘋果和香蕉視覺信号化之後的圖像輸入實驗者的大腦裡的時候記錄下的大腦反應，實驗者并未被告知信号的内容。
而下一張圖，是向同一個實驗者展示了實物的蘋果香蕉後，大腦反應的紀錄。
去除一些細微的白噪聲後，就成了這種極為類似的模式。
然而我們在詢問實驗者在接受信号時有沒有看到什麼的時候，一部分人說知道這是香蕉，另外一部分回答不知道。
對于大小形狀都很獨特的香蕉認識起來很簡單，但和蘋果大小類似、也同屬球狀的東西有很多，那麼可能就需要給出更詳細的信息才行了” 這一周裡，我犧牲了自己的睡眠準備了這些。
小山内建議我需要重點考慮的問題是“你究竟希望讓你的聽衆聽懂多少内容？”給出一大堆細節，而能理解的研究内容隻有一點點，是沒有意義的。
盡量把大家都能理解的出挑内容都放在前面，這樣讓評審員都覺得自己理解的話，對你的評價就會提高了，這是小山内的觀點。
我本來還在談話中加入了一些自己在研究時的辛酸史，這個老教官當即命令我全部删除。
“誰也沒興趣來聽你付出多少辛勞”小山内說，“他們想聽的，是研究進展得如何，離實用化還剩哪些弊端沒解決，投入批量成産的話能否盈利，是這些。
知道了嗎？一句話概括，不要說自己的辛苦，要說這個研究有多少價值” 這和大學裡論文發表的時候不同，小山内又補充說。
“……那麼今後的課題便是，一、形狀以及顔色認知數據的細分化，二、數據錄入的高速化，三、眼球位移量和匹配提高。
那麼我的發言就到這裡”我鞠了個躬，把指示棒恢複原狀，雖然響起了掌聲，但純屬禮節性的，并非在褒獎我的演講。
燈亮了之後，我看見了觀衆們的表情，後面還有人伸了個懶腰。
主持人開始征求大家的疑問，前排立刻有人舉手。
是關于數據分析方法的問題，這在我的意料之中，我輕而易舉回答了他。
接下來的兩個問題，對我來說都是小菜一碟，就像面試時候問興趣愛好一樣簡單。
眼看着我的部分就要平安結束，第三排的一個男人舉手了，主持人點了他。
“關于腦内電流的分析，還是像往常那樣出色”那個頭發雖稀少，但應該沒到四十歲的男人先對我緻以贊揚之詞。
我警惕了起來，同時掃視到作為共同研究人員的小山内也坐在邊上。
這個男人繼續說，“然而，前六次演講略微提到過的關于腦内化學反應的分析，這次好像您沒有說呢，這是為何呢？” 還是逃不掉啊，我首先跳出這個念頭，其實一直都在刻意回避這個問題。
但既然被問到了，那就不得不作答了。
“關于腦内化學反應，現在正在研究當中。
但正如您所知，因為需要外科手術患者的配合，所以現在我們還很難得到大量數據。
因此，在下一次發言中，我們會以無法預見數量的間接刺激法為中心來進行分析” “你們上次也是這麼說的，視聽覺認識顯然和個人情緒密不可分吧？” “您所言即是” “獲得了情緒這個參數後，才能對化學反應有一個精确的把握，這點絕對不可否認。
但是，如果對此不加以考慮的話，剛才我所展示的腦内反應圖表的一半以上都沒有任何意義，特别是第四張圖表” 放映員多管閑事地在大屏幕上回放了那張圖表。
“當然我們并非未加考慮，我們以後打算将這類圖從化學反應的觀點來分析。
那樣的話，我們就不得不承認，結論很可能是完全不同的”沒法子，我隻好退一步，“當然我覺得這種可能性是非常低的”并做着最後反擊。
男人滿足的點點頭，坐了下來。
之後，主持人宣布時間已到，我的演講結束。
“還是被問到了呢”回到休息室後，我對小山内說。
他也一臉無奈的笑容。
“那個男人是化學部的，叫杉原。
以前是研究腦部麻醉的” “我聽到過這個名字，怪不得呢” “要是那家夥來了的話，你真該多準備一點呢。
你取了化學反應的模拟數據吧？” “雖然有，但沒什麼用。
對方