第七章 兩首新詩禍生不測 一篇快論功敗垂成
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話說朱正章送朱鐘出去之後，回身走到成連生房内，尋成連生閑談破悶。
談了一會，朱正章說道：“我将小女帶到日本來，原想等她求點學，不料無端的生出這樣事來。
去了我幾百塊錢，哪裡還有多錢可給讀書呢？這館子裡的交涉不妥，我又不能帶她回去。
又不回去，又不上課，這光陰豈不白糟蹋了。
她小時候的中國書也還讀得有點清白氣，打油詩也可胡謅幾句。
小兒常說老兄博學志誠，上課的時間又有限。
我的意思，想求老兄每日随便指點她幾點鐘，把中國文理弄清楚也是好事。
不知老兄肯不嫌愚魯，賜教一二否？“ 成連生聽了大喜，笑道：“世伯的話真是有趣，怎以博學二字獎起小侄來？世妹名媛獨步，家學淵源，小侄何人，怎敢以嫫母而修西施之容，俗子而飾宋朝之美？非特刁；能增光，且虞減色。
”朱正章哈哈大笑道：“太謙了，太謙了。
小女不過略識之無，隻稍出老兄餘緒，就飲滿而去了。
”凡人沒有不喜恭維的，就中文人尤甚。
況成連生正在日思聯絡他們父女，好觑便行事的時候，聽了這樣話，哪得不心花怒發？登時搖頭晃腦的說道：“論文章，小侄實無根底。
至于詩，則曾受知于易實甫、王壬秋諸老前輩。
在國内不敢自誇，留學生中自信不肯多讓。
世妹若肯學詩時，小侄勉做識途老馬就是。
”朱正章笑着謝了出來。
朱鐘已經回了，說冢本萬不肯将錢補足。
和他辯論了一會，仍是無效，隻得将二十二元四角錢拿了回來。
說着，交與朱正章。
朱正章點頭收了，也不說什麼，隻要朱鐘回去，急将蝶子退了，寫信将甫全家去讨帳，看他如何回答。
朱鐘答應着去了。
第二日，蕙兒就到成連生房裡上詩課。
上了幾日，蕙兒很覺有點心得。
一日講到作詠物的詩，連生說道：“作詩第一是選題，第二是立意，第三才是飾詞。
題目不好，就有李、杜、韓、孟，也作不出好詩來。
立意不新鮮，縱有詞藻，亦同嚼蠟。
詠物宜有寄托，直說無味，寄托愈深遠愈好。
一首五絕，一首七絕，雖不過二十字與二十八字，須能說到天邊，收到本意。
多讀古人的詩，細心領略他的擒縱開合法，自能落筆不闆。
即如現在房中所擺的水仙，觸着我詩興發了，要作兩首詩詠他，也得有個寄托在内。
我且胡亂寫兩首七絕你看。
“說着，提筆 就寫道： 隔座香生識面初，姗姗仙骨畫難如。
通誠欲托微波語，好待蓮開共隐居。
蘭拟函香雪作神，洛妃端合認前身。
淩波不耐風霜冷，來占人間一室春。
寫完，遞與蕙兒看。
蕙兒看了，知道成連生有意打動她，當下觸動了那日在牛乳店内的事，不覺紅了臉。
成連生乜斜着兩眼，望着蕙兒的臉，半晌笑說道：“試問卿于意雲何？”蕙兒隻低頭，手弄衣角一聲不言語。
成連生慢慢移了攏去，一手抱過蕙兒的頸親嘴。
蕙兒欲待撐拒，已來不及，又不好意思喊叫。
成連生偎着臉将蕙兒放倒，不問她肯與不肯，……正待深入，門開處，朱正章走了進來。
吓得成連生拔錨整纜不疊。
蕙兒見被父親撞破了，羞得掩面伏身而哭。
朱正章随手把門關了，滿面怒容的冷笑了一聲，指着成連生道：“我把你當個人，以弱女見托。
你竟這樣的欺起老夫來了！”說時見了桌上的詩，忙取在手中看了道：“難為你教得好詩！你這樣人面獸心的東西，老夫決不饒你，拼着丢醜，和你到公使館去。
國家一年費幾百塊錢送你這樣沒廉恥的學生，在老夫手裡，卻放你不過。
”說完，也不理蕙兒，揣了詩就走。
成連生驚魂稍定，見朱正章揣着詩要走，忙扯住跪着說道：“求老世伯饒了小侄這一次。
”朱正章把手一摔，啐道：“混帳東西，誰是你的老世伯？我的兒子瞎了眼，交了你這種禽獸，誰要你做小侄？這樣事也可以饒你，除非老夫不做人了！”成連生扯着苦求道：“小侄一時失腳，任老伯要如何處罰，小侄決不敢違抗。
隻求不到公使館去，去了不獨于小侄的名譽有礙，小侄家中貧寒，非公費決不能在日本留學，于今距畢業期還有兩年，萬望老伯成全小侄一生的學業，任如何受罰，都是感激不盡的。
并且因小侄壞了
談了一會，朱正章說道：“我将小女帶到日本來，原想等她求點學，不料無端的生出這樣事來。
去了我幾百塊錢，哪裡還有多錢可給讀書呢？這館子裡的交涉不妥，我又不能帶她回去。
又不回去，又不上課，這光陰豈不白糟蹋了。
她小時候的中國書也還讀得有點清白氣，打油詩也可胡謅幾句。
小兒常說老兄博學志誠，上課的時間又有限。
我的意思，想求老兄每日随便指點她幾點鐘，把中國文理弄清楚也是好事。
不知老兄肯不嫌愚魯，賜教一二否？“ 成連生聽了大喜，笑道：“世伯的話真是有趣，怎以博學二字獎起小侄來？世妹名媛獨步，家學淵源，小侄何人，怎敢以嫫母而修西施之容，俗子而飾宋朝之美？非特刁；能增光，且虞減色。
”朱正章哈哈大笑道：“太謙了，太謙了。
小女不過略識之無，隻稍出老兄餘緒，就飲滿而去了。
”凡人沒有不喜恭維的，就中文人尤甚。
況成連生正在日思聯絡他們父女，好觑便行事的時候，聽了這樣話，哪得不心花怒發？登時搖頭晃腦的說道：“論文章，小侄實無根底。
至于詩，則曾受知于易實甫、王壬秋諸老前輩。
在國内不敢自誇，留學生中自信不肯多讓。
世妹若肯學詩時，小侄勉做識途老馬就是。
”朱正章笑着謝了出來。
朱鐘已經回了，說冢本萬不肯将錢補足。
和他辯論了一會，仍是無效，隻得将二十二元四角錢拿了回來。
說着，交與朱正章。
朱正章點頭收了，也不說什麼，隻要朱鐘回去，急将蝶子退了，寫信将甫全家去讨帳，看他如何回答。
朱鐘答應着去了。
第二日，蕙兒就到成連生房裡上詩課。
上了幾日，蕙兒很覺有點心得。
一日講到作詠物的詩，連生說道：“作詩第一是選題，第二是立意，第三才是飾詞。
題目不好，就有李、杜、韓、孟，也作不出好詩來。
立意不新鮮，縱有詞藻，亦同嚼蠟。
詠物宜有寄托，直說無味，寄托愈深遠愈好。
一首五絕，一首七絕，雖不過二十字與二十八字，須能說到天邊，收到本意。
多讀古人的詩，細心領略他的擒縱開合法，自能落筆不闆。
即如現在房中所擺的水仙，觸着我詩興發了，要作兩首詩詠他，也得有個寄托在内。
我且胡亂寫兩首七絕你看。
“說着，提筆 就寫道： 隔座香生識面初，姗姗仙骨畫難如。
通誠欲托微波語，好待蓮開共隐居。
蘭拟函香雪作神，洛妃端合認前身。
淩波不耐風霜冷，來占人間一室春。
寫完，遞與蕙兒看。
蕙兒看了，知道成連生有意打動她，當下觸動了那日在牛乳店内的事，不覺紅了臉。
成連生乜斜着兩眼，望着蕙兒的臉，半晌笑說道：“試問卿于意雲何？”蕙兒隻低頭，手弄衣角一聲不言語。
成連生慢慢移了攏去，一手抱過蕙兒的頸親嘴。
蕙兒欲待撐拒，已來不及，又不好意思喊叫。
成連生偎着臉将蕙兒放倒，不問她肯與不肯，……正待深入，門開處，朱正章走了進來。
吓得成連生拔錨整纜不疊。
蕙兒見被父親撞破了，羞得掩面伏身而哭。
朱正章随手把門關了，滿面怒容的冷笑了一聲，指着成連生道：“我把你當個人，以弱女見托。
你竟這樣的欺起老夫來了！”說時見了桌上的詩，忙取在手中看了道：“難為你教得好詩！你這樣人面獸心的東西，老夫決不饒你，拼着丢醜，和你到公使館去。
國家一年費幾百塊錢送你這樣沒廉恥的學生，在老夫手裡，卻放你不過。
”說完，也不理蕙兒，揣了詩就走。
成連生驚魂稍定，見朱正章揣着詩要走，忙扯住跪着說道：“求老世伯饒了小侄這一次。
”朱正章把手一摔，啐道：“混帳東西，誰是你的老世伯？我的兒子瞎了眼，交了你這種禽獸，誰要你做小侄？這樣事也可以饒你，除非老夫不做人了！”成連生扯着苦求道：“小侄一時失腳，任老伯要如何處罰，小侄決不敢違抗。
隻求不到公使館去，去了不獨于小侄的名譽有礙，小侄家中貧寒，非公費決不能在日本留學，于今距畢業期還有兩年，萬望老伯成全小侄一生的學業，任如何受罰，都是感激不盡的。
并且因小侄壞了