第三節

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鄭局長告訴我——他和容家的關系是從外祖父那裡繼承過來的,辛亥革命後的第二年,他外祖父在戲院裡結識了老黎黎,兩人後來結成莫逆之交。

    他自小是在外祖父家長大的,也就是自小就認識老黎黎。

    後來,老黎黎去世時,外祖父帶他去N大學參加老黎黎葬禮,又認識了小黎黎。

    那年他14歲,正在讀初中二年級,N大學美麗的校園給他留下了深刻印象。

    後來他初中畢業,自己拿了成績單找到小黎黎,要求到N大學來讀高中。

    就這樣,他進了N大學高中部,他的語文老師是個共産黨,吸收他入了黨。

    抗日戰争爆發後,他和老師雙雙棄學去了延安,開始了漫長的革命生涯。

    應該說,當他踏進N大學後,他和容金珍之間就埋下了有一天注定要認識的機關。

    但正如局長自己說的,這個機關沒有很早打開,而是直到15年後,他代表701回N大學來收羅破譯人才,順便去看望老校長,又順便說起他想要個什麼樣的人時,結果老校長當玩笑一樣的給他舉薦了容金珍。

    局長說:“雖然我不可能跟老校長直言我要的人是去幹什麼的,但我要的人應該有什麼見長,這一點我當時是說得清清楚楚的。

    所以,老校長那麼一說後,我就動了心,因為我相信老校長的眼力,也深知他的為人。

    老校長不是愛開玩笑的那種人,他跟我開這個玩笑,本身便說明容金珍很可能是我最需要的人選。

    ”事實也是如此,當他與容金珍見過一面後,幾乎當即就決定要他。

    局長說:“你想想,一個數學天才,自小與夢打交道,學貫中西,學成後又一門心思探索人腦奧秘,簡直是天造地設的破譯人才,我能不動心嗎?”至于老校長是怎麼同意放人的,他表示,這是他跟老校長之間的秘密,他不會跟任何人說的。

    我想,這基本上可以肯定,他當初一定是要人心切,隻好違反組織紀律,跟老校長如實道了真情的,否則為什麼至今還要守口如瓶?在與我交談中,他幾次表明,發現容金珍這是他對701事業的最大貢獻,隻是誰都沒想到,容金珍最後會落得如此不幸的結局。

    每每說起這些時,他都會痛苦地搖頭,長歎一口氣,連連地喊道:容金珍!容金珍!容金珍啊——【鄭局長訪談實錄】如果說破譯紫密前,容金珍在我心目中的形象是模糊不清的,介于天才和瘋子間搖擺不定,那麼破譯紫密後,這形象便變得清晰了,變得優美而可怕,就像一隻靜默的老虎。

    說實在的,我欣賞他,崇敬他,但從來不敢挨近他。

    我怕被他燙傷了,吓着了,這感覺多像對一隻老虎。

    我敢說,他在靈魂裡就是一隻老虎!他撕啃疑難就像老虎撕啃肉骨那麼執著又津津有味,他咬牙醞釀的狠狠一擊,又像老虎靜默中的一個猛撲。

    一隻老虎啊!獸中之王啊!密碼界的天王啊!說真的,雖然就年齡言我是他兄長,就資格言我是破譯處元老,他剛到處裡時,我是一處之長,可在心裡我一直視他為兄長,什麼事願意聽他的。

    我越了解他,接近他,結果就越是成了他精神上的奴隸,跪倒在他腳下,還跪得無怨無悔的。

    ……我前面說過,密碼界不允許出現兩個相似的心靈,相似的心靈是一堆垃圾。

    因此,密碼界還有一條不成文的規定,簡直是鐵律:一個人隻能制造或破譯一部密碼!因為制造或破譯了一本密碼的人,他的心靈已被他自己的過去吸住,那麼這心靈也等于被抛棄了。

    由此,從原則上說,容金珍後來是不應該再去承擔破譯黑密的任務的,因為他的心靈已屬于紫密,若要再破黑密,除非他将心靈粉碎了重新再鑄。

    但是,對容金珍這人,我們似乎已經不相信現存的客觀規律,而更相信他的天才了。

    換句話說,我們相信,将心靈粉碎重新再鑄,這對容金珍說不是不