二一
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的。
” 一下子他可突然記起了一件什麼大事。
他眉毛皺着想了想，這就帶着告罪的樣子——用眼色跟大家告辭。
他用種等不及的忙步子走到他秘書長那邊去了。
秘書長正在抽着一支老粗的雪茄煙，一會兒站起來，走了兩步又坐了下去。
他在跟華幼亭談着一件什麼事。
眉心裡打着皺，額頭就給擠得小了些。
可是他那雙閃動着的眼睛，嘴角有點往下彎的嘴巴——都表示他又機警，又有決斷。
“我要研究研究，我要研究研究，”他很快地說。
那位華老先生文雅地搖着扇子： “據我看——這些公司不至于無轉機，然而目前——” 進門來的人悄悄地坐下來。
兩手合在一起，靜靜地等着發言的機會。
華幼亭發着議論的時候，他把視線老盯着茶幾上的半杯桔子水，聽得很注意，似乎别人要請他判斷說得錯不錯。
“本來——”華老先生抽風樣的輕輕動着腦袋，慢條斯理吐着一個個的字音，“外國機器本來就不大容易搞。
我不過是試試而已，算起來——利息倒是可觀的。
我之所以跟你商量，買大綸公司的股票，實在是為此。
……我們也用外國機器：以夷制夷，未始不是——不是那個。
而如今——唉，竟——竟——為我們始料所不及。
” 丁文侃拿起半杯桔子水來喝了一口，坐了下去： “這當然有個原因的。
我不過是想提倡提倡，那兩家竟蝕了我——兩萬多！” “所以呀！” 那第三個人覺得現在可以插嘴了。
他用談判什麼的派頭對華幼亭轉過身去： “大綸公司宣告清理——華老先生曉得了吧？東亞的股票也跌得太不成話，隻值——隻值——”他熱心地掏出懷中記事冊來翻了一翻，“隻值五塊上下！——一折五扣！” 未了他談到中國的實業，又談到科學。
一面說一面瞟着秘書長。
他老實替那位長官擔心：留着的這些錢買了股票——如今全落了空。
可是他嘴裡扯到了教育：他用食指在自己大腿上點着，拿種種理由來證明——要是教育不發達，中國的一切就都搞不好。
他早就看到了這一點，所以他決計去進高等師範，後來還進到報界裡去過。
這裡他還引出了一位教授的話，京裡哪個國立大學教育學系的一位教授—— “他的話不錯：他說曆史的重心在于教育。
教育可以決定一切。
他說：美國羅斯福的複興政策——福特怎麼要反對呢？因為福特不懂。
福特是個工人出身，沒有受過教育。
……” 秘書長把半截雪茄煙點上了火，着急地站了起來。
“這個話對是對，不過事情不能這個樣子辦。
比如……” 他走去開開電扇，他那身小紡褂褲給鼓得泡了起來。
“呃！呃呃！”華幼亭着慌地擺着手。
“不能玩！不能玩！——那年我吹了電扇竟害了一場痢疾！不能玩！……我勸你也少吹為是，少吹為是。
……” 這位客人還打算順着這個往下談，可是丁文侃把電扇跟華老先生都弄得安靜了——又回到了原先的題目。
他站在屋子中央，把雪茄煙擎在空中間，眼睛老掃着他的聽衆，跟他對下屬講話的神氣一樣。
“教育是——唔，”他說。
“不過個個都要受高等教育——這就辦不到。
比如中國四萬萬都是大學畢業，那麼有許多許多事情就沒得人做。
種田哪個肯種，我問你？木匠哪個來當，木匠？……隻要是替國家服務，勞心勞力都是一個樣子。
勞心的跟勞力的是分工合作。
” 抽了一口煙，稍微想了一想，又掄起眼珠來瞧瞧這個，瞧瞧那個： “勞力者役于人，這萬萬少不得。
難道——難道叫全世界的人都來勞心麼。
……” 他告訴别人——他在一個中學演講過這麼一個問題。
于是他照着那天在講台上的姿勢，并且把本地口音滲進了國語的調子： “凡事都有個中心，有個主腦，同國家一樣。
機關裡呢——上面有政務官決定大事，下面有許多事務官來辦事。
如果大家都受了高等教育，很有知識，大家都要做政務官，這就辦不通了。
……所以學校當局——應該看看各個學生的天才如何。
有政治的天才，有哲學或者科學的天才，當然讓他升學。
否則——國家花了這許多錢來培養，自己又費時間，又費精力，還是一事無成。
不如趁早改途學學手藝，學學種田：我們原是以農立國的。
” “對，對，”華幼亭很小心的樣子點着頭，好象提防着怕它掉下來。
“本來是的，民以食為天。
” 那個捉摸不定地擺擺手，又要去動那架電扇——不過半路裡又退了回來。
他顯得很高興，還有幾分興奮。
把腰闆貼着茶幾沿，他微笑着打着手勢，對他們進一步發揮着自己的見解。
“我還深進一層——對他們講明這個道理。
”他看看梁秘書，“冰如你還記得吧？……” 别人張張嘴還沒發出聲來，他趕緊把雪茄煙交給左手，讓右手來對空中指點着。
他說明天才分成許多部：手藝人也有做手藝的天才。
這裡他吸足一肺的氣，把嗓子提高着來舉了幾個例：有做木匠的天才的就該讓他學木匠。
要是他有砌磚頭的天才呢——當然送他去做泥水司務。
他們要是升了學去受高深教育，那簡直是埋沒了天才，那簡直是——他鄭重地說了一句“緣木求魚”。
“至于有藝術天才的——就有兩條路：有錢升學的可以做個畫家。
如果擔負不起教育費，那就可以當漆匠。
還有那些……” 可是高福拿了三張名牌來打斷了他： “要會老爺。
” 丁文侃皺着眉頭看看那些名字，立刻忙亂了起來。
他把手裡的煙一摔，端起那小半杯桔子水喝幹，于是很重地把玻璃杯一頓。
他煩躁得連話都說得很快： “我怎麼有工夫見他們呢，我怎麼有工夫見他們呢！……連回家都不得安神！——這個小地方真是！……冰如你代我見見罷：說我不得空。
……” 那位梁秘書剛出了房門又給喊了轉來。
丁文侃把手舉在半中腰，象宣誓就職似的。
“呃，冰如！……不錯，我們還有許多事要辦哩。
冰如，請你打個長途電話到部裡去罷：秘書處辦的那個那個——部長交下來的電報，要，要……唔，等下子！我想一想……不錯，那個電報。
叫他們快點個辦。
……請你打個電話。
” 那個似乎巴不得有點事情要他辦，他搓了搓手： “電話馬上就打？” 秘書長
” 一下子他可突然記起了一件什麼大事。
他眉毛皺着想了想，這就帶着告罪的樣子——用眼色跟大家告辭。
他用種等不及的忙步子走到他秘書長那邊去了。
秘書長正在抽着一支老粗的雪茄煙，一會兒站起來，走了兩步又坐了下去。
他在跟華幼亭談着一件什麼事。
眉心裡打着皺，額頭就給擠得小了些。
可是他那雙閃動着的眼睛，嘴角有點往下彎的嘴巴——都表示他又機警，又有決斷。
“我要研究研究，我要研究研究，”他很快地說。
那位華老先生文雅地搖着扇子： “據我看——這些公司不至于無轉機，然而目前——” 進門來的人悄悄地坐下來。
兩手合在一起，靜靜地等着發言的機會。
華幼亭發着議論的時候，他把視線老盯着茶幾上的半杯桔子水，聽得很注意，似乎别人要請他判斷說得錯不錯。
“本來——”華老先生抽風樣的輕輕動着腦袋，慢條斯理吐着一個個的字音，“外國機器本來就不大容易搞。
我不過是試試而已，算起來——利息倒是可觀的。
我之所以跟你商量，買大綸公司的股票，實在是為此。
……我們也用外國機器：以夷制夷，未始不是——不是那個。
而如今——唉，竟——竟——為我們始料所不及。
” 丁文侃拿起半杯桔子水來喝了一口，坐了下去： “這當然有個原因的。
我不過是想提倡提倡，那兩家竟蝕了我——兩萬多！” “所以呀！” 那第三個人覺得現在可以插嘴了。
他用談判什麼的派頭對華幼亭轉過身去： “大綸公司宣告清理——華老先生曉得了吧？東亞的股票也跌得太不成話，隻值——隻值——”他熱心地掏出懷中記事冊來翻了一翻，“隻值五塊上下！——一折五扣！” 未了他談到中國的實業，又談到科學。
一面說一面瞟着秘書長。
他老實替那位長官擔心：留着的這些錢買了股票——如今全落了空。
可是他嘴裡扯到了教育：他用食指在自己大腿上點着，拿種種理由來證明——要是教育不發達，中國的一切就都搞不好。
他早就看到了這一點，所以他決計去進高等師範，後來還進到報界裡去過。
這裡他還引出了一位教授的話，京裡哪個國立大學教育學系的一位教授—— “他的話不錯：他說曆史的重心在于教育。
教育可以決定一切。
他說：美國羅斯福的複興政策——福特怎麼要反對呢？因為福特不懂。
福特是個工人出身，沒有受過教育。
……” 秘書長把半截雪茄煙點上了火，着急地站了起來。
“這個話對是對，不過事情不能這個樣子辦。
比如……” 他走去開開電扇，他那身小紡褂褲給鼓得泡了起來。
“呃！呃呃！”華幼亭着慌地擺着手。
“不能玩！不能玩！——那年我吹了電扇竟害了一場痢疾！不能玩！……我勸你也少吹為是，少吹為是。
……” 這位客人還打算順着這個往下談，可是丁文侃把電扇跟華老先生都弄得安靜了——又回到了原先的題目。
他站在屋子中央，把雪茄煙擎在空中間，眼睛老掃着他的聽衆，跟他對下屬講話的神氣一樣。
“教育是——唔，”他說。
“不過個個都要受高等教育——這就辦不到。
比如中國四萬萬都是大學畢業，那麼有許多許多事情就沒得人做。
種田哪個肯種，我問你？木匠哪個來當，木匠？……隻要是替國家服務，勞心勞力都是一個樣子。
勞心的跟勞力的是分工合作。
” 抽了一口煙，稍微想了一想，又掄起眼珠來瞧瞧這個，瞧瞧那個： “勞力者役于人，這萬萬少不得。
難道——難道叫全世界的人都來勞心麼。
……” 他告訴别人——他在一個中學演講過這麼一個問題。
于是他照着那天在講台上的姿勢，并且把本地口音滲進了國語的調子： “凡事都有個中心，有個主腦，同國家一樣。
機關裡呢——上面有政務官決定大事，下面有許多事務官來辦事。
如果大家都受了高等教育，很有知識，大家都要做政務官，這就辦不通了。
……所以學校當局——應該看看各個學生的天才如何。
有政治的天才，有哲學或者科學的天才，當然讓他升學。
否則——國家花了這許多錢來培養，自己又費時間，又費精力，還是一事無成。
不如趁早改途學學手藝，學學種田：我們原是以農立國的。
” “對，對，”華幼亭很小心的樣子點着頭，好象提防着怕它掉下來。
“本來是的，民以食為天。
” 那個捉摸不定地擺擺手，又要去動那架電扇——不過半路裡又退了回來。
他顯得很高興，還有幾分興奮。
把腰闆貼着茶幾沿，他微笑着打着手勢，對他們進一步發揮着自己的見解。
“我還深進一層——對他們講明這個道理。
”他看看梁秘書，“冰如你還記得吧？……” 别人張張嘴還沒發出聲來，他趕緊把雪茄煙交給左手，讓右手來對空中指點着。
他說明天才分成許多部：手藝人也有做手藝的天才。
這裡他吸足一肺的氣，把嗓子提高着來舉了幾個例：有做木匠的天才的就該讓他學木匠。
要是他有砌磚頭的天才呢——當然送他去做泥水司務。
他們要是升了學去受高深教育，那簡直是埋沒了天才，那簡直是——他鄭重地說了一句“緣木求魚”。
“至于有藝術天才的——就有兩條路：有錢升學的可以做個畫家。
如果擔負不起教育費，那就可以當漆匠。
還有那些……” 可是高福拿了三張名牌來打斷了他： “要會老爺。
” 丁文侃皺着眉頭看看那些名字，立刻忙亂了起來。
他把手裡的煙一摔，端起那小半杯桔子水喝幹，于是很重地把玻璃杯一頓。
他煩躁得連話都說得很快： “我怎麼有工夫見他們呢，我怎麼有工夫見他們呢！……連回家都不得安神！——這個小地方真是！……冰如你代我見見罷：說我不得空。
……” 那位梁秘書剛出了房門又給喊了轉來。
丁文侃把手舉在半中腰，象宣誓就職似的。
“呃，冰如！……不錯，我們還有許多事要辦哩。
冰如，請你打個長途電話到部裡去罷：秘書處辦的那個那個——部長交下來的電報，要，要……唔，等下子！我想一想……不錯，那個電報。
叫他們快點個辦。
……請你打個電話。
” 那個似乎巴不得有點事情要他辦，他搓了搓手： “電話馬上就打？” 秘書長