聽來的故事 | 老舍
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我不是要見孟先生，而是必須見孟秘書長，我有件非秘書長不辦的事情。
&ldquo我見着了他，&rdquo我說，&ldquo跟你告訴我的一點兒也不差，四棱子腦袋；牙和眼睛老預備着發笑，唯恐笑晚了；臉上的神氣明明宣布着：我什麼也記不住，隻能陪你笑一笑。
&rdquo &ldquo是不是？&rdquo宋伯公有點兒得意他形容人的本事。
&ldquo可是，對那件事他怎麼說？&rdquo &ldquo他，他沒辦法。
&rdquo &ldquo什麼？又沒辦法？這小子又要升官了！&rdquo宋伯公咬上嘴唇，像是想着點什麼。
&ldquo沒辦法就又要升官了？&rdquo我有點驚異。
&ldquo你看，我這兒不是想呢嗎？&rdquo 我不敢再緊問了，他要說一件事就要說完全了，我必須忍耐地等他想。
雖然我的驚異使我想馬上問他許多問題，可是我不敢開口；&ldquo憑他那個神氣，怎能當上秘書長？&rdquo這句最先來到嘴邊上的，我也咽下去。
我忍耐地等着他，好像避雨的時候渴望黑雲裂開一點那樣。
不久&mdash&mdash雖然我覺得仿佛很久&mdash&mdash他的眼珠裡透出點笑光來，我知道他是預備好了。
&ldquo哼！&rdquo他出了聲，&ldquo夠寫篇小說的！&rdquo &ldquo說吧，下午請你看電影！&rdquo &ldquo值得看三次電影的，真的！&rdquo宋伯公知道他所有的故事的價值，&ldquo你知道，孟秘書長是我大學裡的同學？一點不瞎吹！同系同班，真正的同學。
那時候，他就是個重要人物，學生會的會長呀，做各種代表呀，都是他。
&rdquo &ldquo這家夥有兩下子？&rdquo我問。
&ldquo有兩下子？連半下子也沒有！&rdquo &ldquo因為&mdash&mdash&rdquo &ldquo因為他連半下子沒有，所以大家得舉他。
明白了吧？&rdquo &ldquo大家争會長争得不可開交，&rdquo我猜想着，&ldquo所以讓給他做，是不是？&rdquo 宋伯公點了點頭：&ldquo人家孟先生的本事是凡事無辦法，因而也就沒主張與意見，最好做會長，或做菩薩。
&rdquo &ldquo學問許不錯？&rdquo沒有辦事能力的人往往有會讀書的聰明，我想。
&ldquo學問？哈哈！我和他都在英文系裡，人家孟先生直到畢業不曉得莎士比亞是誰。
可是他畢了業，因為無論是主任、教授、講師，都覺得應當，應當，讓他畢業。
不讓他畢業，他們覺得對不起人。
人家老孟四年的工夫，沒在講堂上發過問。
哪怕教員是條驢呢，他也對着書本發愣，一聲不出。
教員當然也不問他；即使偶爾問到他，他會把牙露出來，把眼珠收起去，那麼一笑，這是天字第一号的好學生，當然得畢業。
既準他畢業，大家就得幫助他做卷子，所以他的試卷很不錯，因為是教員們給做的。
自然，卷子裡還有錯兒，那可不是教員們做得不好，是被老孟抄錯了；他老覺得&lsquoM&rsquo和&lsquoN&rsquo可以通用，所以把&lsquoName&rsquo寫成&lsquoMame&rsquo，在他，一點兒也不算出奇。
把這些錯兒應扣的分數減去，他實得平均分數八十五分，文學士。
來碗茶&hellip&hellip &ldquo畢業後，同班的先後都找到了事；前些年大學畢業生找事還不像現在這麼難。
老孟沒事。
有幾個熱心教育的同學辦了個中學，那時候辦中學是可以發财的。
他們聽說老孟沒事很想拉拔他一把兒，雖然準知道他不行；同學到底是同學，誰也不肯看着他閑起來。
他們約上了他。
叫他做什麼呢，可是？教書，他教不了；訓育，他管不住學生；體育，他不會。
他頂好做校長。
于是他做了校長。
他一點不曉得大家為什麼讓他做校長，可是他也不驕傲，他天生來的是饅頭幌子&mdash&mdash饅頭鋪門口放着的那個大饅頭，大，體面，木頭做的，上着點白漆。
&ldquo一來二去不是，同學們看出來這位校長太沒用了，可是他既不驕傲，又沒主張，學生若把他攆了，似乎不大
&ldquo我見着了他，&rdquo我說，&ldquo跟你告訴我的一點兒也不差，四棱子腦袋；牙和眼睛老預備着發笑，唯恐笑晚了；臉上的神氣明明宣布着：我什麼也記不住，隻能陪你笑一笑。
&rdquo &ldquo是不是？&rdquo宋伯公有點兒得意他形容人的本事。
&ldquo可是，對那件事他怎麼說？&rdquo &ldquo他，他沒辦法。
&rdquo &ldquo什麼？又沒辦法？這小子又要升官了！&rdquo宋伯公咬上嘴唇，像是想着點什麼。
&ldquo沒辦法就又要升官了？&rdquo我有點驚異。
&ldquo你看，我這兒不是想呢嗎？&rdquo 我不敢再緊問了，他要說一件事就要說完全了，我必須忍耐地等他想。
雖然我的驚異使我想馬上問他許多問題，可是我不敢開口；&ldquo憑他那個神氣，怎能當上秘書長？&rdquo這句最先來到嘴邊上的，我也咽下去。
我忍耐地等着他，好像避雨的時候渴望黑雲裂開一點那樣。
不久&mdash&mdash雖然我覺得仿佛很久&mdash&mdash他的眼珠裡透出點笑光來，我知道他是預備好了。
&ldquo哼！&rdquo他出了聲，&ldquo夠寫篇小說的！&rdquo &ldquo說吧，下午請你看電影！&rdquo &ldquo值得看三次電影的，真的！&rdquo宋伯公知道他所有的故事的價值，&ldquo你知道，孟秘書長是我大學裡的同學？一點不瞎吹！同系同班，真正的同學。
那時候，他就是個重要人物，學生會的會長呀，做各種代表呀，都是他。
&rdquo &ldquo這家夥有兩下子？&rdquo我問。
&ldquo有兩下子？連半下子也沒有！&rdquo &ldquo因為&mdash&mdash&rdquo &ldquo因為他連半下子沒有，所以大家得舉他。
明白了吧？&rdquo &ldquo大家争會長争得不可開交，&rdquo我猜想着，&ldquo所以讓給他做，是不是？&rdquo 宋伯公點了點頭：&ldquo人家孟先生的本事是凡事無辦法，因而也就沒主張與意見，最好做會長，或做菩薩。
&rdquo &ldquo學問許不錯？&rdquo沒有辦事能力的人往往有會讀書的聰明，我想。
&ldquo學問？哈哈！我和他都在英文系裡，人家孟先生直到畢業不曉得莎士比亞是誰。
可是他畢了業，因為無論是主任、教授、講師，都覺得應當，應當，讓他畢業。
不讓他畢業，他們覺得對不起人。
人家老孟四年的工夫，沒在講堂上發過問。
哪怕教員是條驢呢，他也對着書本發愣，一聲不出。
教員當然也不問他；即使偶爾問到他，他會把牙露出來，把眼珠收起去，那麼一笑，這是天字第一号的好學生，當然得畢業。
既準他畢業，大家就得幫助他做卷子，所以他的試卷很不錯，因為是教員們給做的。
自然，卷子裡還有錯兒，那可不是教員們做得不好，是被老孟抄錯了；他老覺得&lsquoM&rsquo和&lsquoN&rsquo可以通用，所以把&lsquoName&rsquo寫成&lsquoMame&rsquo，在他，一點兒也不算出奇。
把這些錯兒應扣的分數減去，他實得平均分數八十五分，文學士。
來碗茶&hellip&hellip &ldquo畢業後，同班的先後都找到了事；前些年大學畢業生找事還不像現在這麼難。
老孟沒事。
有幾個熱心教育的同學辦了個中學，那時候辦中學是可以發财的。
他們聽說老孟沒事很想拉拔他一把兒，雖然準知道他不行；同學到底是同學，誰也不肯看着他閑起來。
他們約上了他。
叫他做什麼呢，可是？教書，他教不了；訓育，他管不住學生；體育，他不會。
他頂好做校長。
于是他做了校長。
他一點不曉得大家為什麼讓他做校長，可是他也不驕傲，他天生來的是饅頭幌子&mdash&mdash饅頭鋪門口放着的那個大饅頭，大，體面，木頭做的，上着點白漆。
&ldquo一來二去不是，同學們看出來這位校長太沒用了，可是他既不驕傲，又沒主張，學生若把他攆了，似乎不大