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ash當然，沒有跟校長商量，還不敢一口肯定下來&mdash&mdash或許可以從他的月薪裡想想辦法，我正要找校長談談，請他給個方便。
&rdquo &ldquo太感謝啦，是誰調任呢？&rdquo &ldquo反正快要公開了，說出來也沒關系，調任的是古賀啊。
&rdquo &ldquo古賀君，他不是本地人嗎？&rdquo &ldquo是本地人，不過另有考慮&mdash&mdash一半是他本人的願望。
&rdquo &ldquo調到什麼地方？&rdquo &ldquo日向的延岡&mdash&mdash地方雖然不好，但月薪增加一級。
&rdquo &ldquo有人接替他嗎？&rdquo &ldquo接替的人大體定下來了，正是從這件人事更換上，可以考慮提高你的待遇問題。
&rdquo &ldquo哦，那很好，但不必勉強，不增加也沒關系的。
&rdquo &ldquo總之我要向校長提出來的，校長也會同意的。
将來有些事情也許要你多多協助，從現在起，你就做好思想準備吧。
&rdquo &ldquo從現在起要增加課程嗎？&rdquo &ldquo不不，課程說不定比現在更少些。
&rdquo &ldquo減少課程，又要我多多協助，我覺得奇怪。
&rdquo &ldquo乍一聽是有些奇怪&mdash&mdash我現在不便對你明說&mdash&mdash好吧，意思是也許讓你承擔更重大的責任呢。
&rdquo 我完全不懂。
說要我承擔比現在更重大的責任，是數學主任嗎？主任已經有豪豬了，這家夥死也不會辭職的。
再說，他在學生中威望很高，将他調任或免職，對學校都很不利。
紅襯衫的話永遠不得要領。
盡管不得要領，事情也就此談完了。
接着就随便閑聊了幾句。
他提到要為老秧君開送别會，問我會不會喝酒，又說老秧君是真君子，是可愛的人。
紅襯衫大談了一通。
最後，他轉了個話題，問道：&ldquo你會作俳句嗎？&rdquo這下子可要命了，我連忙說：&ldquo不會作俳句，再見。
&rdquo便匆匆回來了。
俳句這玩藝是芭蕉或剃頭師傅幹的。
數學先生也寫什麼&ldquo牽牛纏吊桶&hellip&hellip[2]&rdquo那受得了嗎？ 回來後我便陷入了沉思。
世上真有這樣奇怪的人，自家有房子不必說了，供職的學校也沒有什麼不滿足的地方，但偏偏要離鄉背井，到人地生疏的他鄉去受苦。
假如那是個交通發達的繁榮城市倒也罷了，而是日向的延岡那塊鬼地方。
我來到這塊水路還算方便的小鎮，不到一個月就想回去了。
而延岡呢，可以說是山區裡的山坳，山坳裡的山溝。
聽紅襯衫說，下了船還要乘一天的馬車到宮崎，然後再從宮崎坐車走一天才能抵達那裡。
一聽到名字，就不像是個開化的地方，似乎那裡一半住着人，一半住着猴子。
無論老秧君是個多麼聖明的君子，他總不會樂意同猴子為伍吧，真是怪人怪事。
正在這時候，老婆婆照例送晚飯來了。
我問她：&ldquo今天還吃芋薯嗎？&rdquo她說：&ldquo不，今天吃豆腐。
&rdquo這也差不了多少。
&ldquo婆婆，聽說古賀先生要去日向呢。
&rdquo &ldquo他真可憐。
&rdquo &ldquo可憐什麼，他自己想去，真沒辦法。
&rdquo &ldquo想去？有誰想去那地方呢？&rdquo &ldquo不是他自己想去嗎？古賀先生真是中了邪啦。
&rdquo &ldquo唉，先生，你完全弄錯啦。
&rdquo &ldquo我弄錯啦？紅襯衫剛才親口對我講的呀。
我要是錯了，那紅襯衫不就成了吹牛大王了嗎？&rdquo &ldquo教務主任先生這樣說有道理，古賀先生不願意去也有道理。
&rdquo &ldquo照你說他們都有道理了，婆婆真公平，究竟是怎麼回事呢？&rdquo &ldquo今天早上古賀先生家老太太來了，講起了這件事的緣由。
&rdquo &ldquo她都說些什麼來着？&rdquo &ldquo他家自從老爺子去世以後，生活方面就不像咱們想的那樣寬裕了，而是越來越困苦
&rdquo &ldquo太感謝啦，是誰調任呢？&rdquo &ldquo反正快要公開了，說出來也沒關系，調任的是古賀啊。
&rdquo &ldquo古賀君，他不是本地人嗎？&rdquo &ldquo是本地人，不過另有考慮&mdash&mdash一半是他本人的願望。
&rdquo &ldquo調到什麼地方？&rdquo &ldquo日向的延岡&mdash&mdash地方雖然不好，但月薪增加一級。
&rdquo &ldquo有人接替他嗎？&rdquo &ldquo接替的人大體定下來了，正是從這件人事更換上，可以考慮提高你的待遇問題。
&rdquo &ldquo哦，那很好，但不必勉強，不增加也沒關系的。
&rdquo &ldquo總之我要向校長提出來的，校長也會同意的。
将來有些事情也許要你多多協助，從現在起，你就做好思想準備吧。
&rdquo &ldquo從現在起要增加課程嗎？&rdquo &ldquo不不，課程說不定比現在更少些。
&rdquo &ldquo減少課程，又要我多多協助，我覺得奇怪。
&rdquo &ldquo乍一聽是有些奇怪&mdash&mdash我現在不便對你明說&mdash&mdash好吧，意思是也許讓你承擔更重大的責任呢。
&rdquo 我完全不懂。
說要我承擔比現在更重大的責任，是數學主任嗎？主任已經有豪豬了，這家夥死也不會辭職的。
再說，他在學生中威望很高，将他調任或免職，對學校都很不利。
紅襯衫的話永遠不得要領。
盡管不得要領，事情也就此談完了。
接着就随便閑聊了幾句。
他提到要為老秧君開送别會，問我會不會喝酒，又說老秧君是真君子，是可愛的人。
紅襯衫大談了一通。
最後，他轉了個話題，問道：&ldquo你會作俳句嗎？&rdquo這下子可要命了，我連忙說：&ldquo不會作俳句，再見。
&rdquo便匆匆回來了。
俳句這玩藝是芭蕉或剃頭師傅幹的。
數學先生也寫什麼&ldquo牽牛纏吊桶&hellip&hellip[2]&rdquo那受得了嗎？ 回來後我便陷入了沉思。
世上真有這樣奇怪的人，自家有房子不必說了，供職的學校也沒有什麼不滿足的地方，但偏偏要離鄉背井，到人地生疏的他鄉去受苦。
假如那是個交通發達的繁榮城市倒也罷了，而是日向的延岡那塊鬼地方。
我來到這塊水路還算方便的小鎮，不到一個月就想回去了。
而延岡呢，可以說是山區裡的山坳，山坳裡的山溝。
聽紅襯衫說，下了船還要乘一天的馬車到宮崎，然後再從宮崎坐車走一天才能抵達那裡。
一聽到名字，就不像是個開化的地方，似乎那裡一半住着人，一半住着猴子。
無論老秧君是個多麼聖明的君子，他總不會樂意同猴子為伍吧，真是怪人怪事。
正在這時候，老婆婆照例送晚飯來了。
我問她：&ldquo今天還吃芋薯嗎？&rdquo她說：&ldquo不，今天吃豆腐。
&rdquo這也差不了多少。
&ldquo婆婆，聽說古賀先生要去日向呢。
&rdquo &ldquo他真可憐。
&rdquo &ldquo可憐什麼，他自己想去，真沒辦法。
&rdquo &ldquo想去？有誰想去那地方呢？&rdquo &ldquo不是他自己想去嗎？古賀先生真是中了邪啦。
&rdquo &ldquo唉，先生，你完全弄錯啦。
&rdquo &ldquo我弄錯啦？紅襯衫剛才親口對我講的呀。
我要是錯了，那紅襯衫不就成了吹牛大王了嗎？&rdquo &ldquo教務主任先生這樣說有道理，古賀先生不願意去也有道理。
&rdquo &ldquo照你說他們都有道理了，婆婆真公平，究竟是怎麼回事呢？&rdquo &ldquo今天早上古賀先生家老太太來了，講起了這件事的緣由。
&rdquo &ldquo她都說些什麼來着？&rdquo &ldquo他家自從老爺子去世以後，生活方面就不像咱們想的那樣寬裕了，而是越來越困苦