第六卷第七節
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："你這個幼稚的頭腦還沒有長大成熟嗎？你研究了一生的哲理，還不會推理嗎？按照你這個糊塗的計劃，一定會把事情弄得很糟糕，使蘇菲更加倔強的，這一點，你怎麼看不出來呢？你比她富一點，這是你稍稍勝過于她的地方，如果你為她把一切财産都犧牲了，那你勝過她的地方就更多了；你稍稍勝過她一點點，她都那麼自尊，不願意屈居于你之下，如果你勝過她的地方再多一些，她又怎能屈服于你呢？如果她不能容忍一個丈夫說是他使她富起來的，她又怎能容忍他說他是為了她才變窮的呢？唉，可憐的孩子，你要當心，不要讓她疑心你有這樣的打算。
相反地，你要為了愛她的緣故而十分節儉和謹慎，以免她說你企圖用巧妙的手腕獲得她的歡心，說你是由于平時滿不在乎才失去了你本來是為了她而自動犧牲的财産。
" "你以為她真的是害怕巨大的财富，以為她之所以表示反對，恰恰是因為你擁有财産嗎？不，親愛的愛彌兒，她之所以反對，是有一個極其重要的理由的，那就是：她考慮到了财産在擁有财産的人的心靈中所産生的影響。
她深深知道，有錢的人是把他的财産看得重于一切的。
他們是甯肯要黃金而不要美德的。
當他們把别人為他們所做的工作和他們付給别人的金錢拿來一比，他們總覺得别人所做的工作不如他們付出的金錢多，即使别人以畢生的精力為他們幹活，他們也認為别人吃了他們的面包，就欠了他們的債。
啊，愛彌兒，你應該怎樣做才能消除她的疑懼呢？你要她能充分了解你，那不是一天、兩天就能做到的事情。
所以，你要把你高貴的心靈的寶庫打開來讓她看一看你有哪些東西可以彌補你因為有了财産而産生的缺陷。
隻要你有始有終地長期做下去，你就可以戰勝她的抵抗；隻要你有高尚豁達的情操，你就可以使她不能不忘記你是一個有錢人。
你要愛她，為她工作，為她的可敬的父母工作。
你要向她表明：你為他們工作，不是由于一時的狂熱的情欲的驅使，而是由于在你的内心深處有不可更易的行為準則。
你要發揚你所有一切被财産沾污了的美德，隻有這樣做，才能使你的美德同她所贊賞的美德調和一緻。
" 大家可以想象得到，這個年輕人聽了我這一番話心中是多麼興奮，他恢複了多麼大的信心和希望，他誠實的心是多麼慶幸自己能夠做一些使蘇菲歡喜的事情，雖然這些事情，即使沒有蘇菲這個人，或者他不愛她，他也是要做的。
盡管你對他的性格不很了解，但他在這種情況下将采取什麼做法，你還想象不出來嗎？ 這樣一來，我就成了這兩個純潔的青年的知心人，成了他們的愛情的中間人！對一個教師來說，這的确是一種美好的工作！美極了，它簡直使我認為我這一生當中還從來沒有達到過如此高尚的地位，還從來沒有對自己的工作感到過如此的滿意。
再說，這個工作也是有它的樂趣的，因為我在這一家人當中很受歡迎，大家托我關心這兩個青年人，看他們做事是不是合乎規矩；愛彌兒生怕得罪了我，表現得十分的柔順。
蘇菲給我以真實不假的全部友情，而我是隻能享受我應得的那一份友誼的。
這樣，她就通過我而間接地對愛彌兒表示尊敬了。
為了他，她對我表現了千百種柔情，隻要她能夠向他本人表現這種柔情，就是叫她死，她也是甘願的；而他，他是知道我不會損害他的利益的，所以看到我這樣巧妙地對待她，簡直是高興極了。
在散步的時候，如果她拒絕挽着他的胳膊，他心裡也很坦然，因為他看見她是為了他才挽着我的胳膊的。
他毫無怨言地同我握一握手就走開了，他使了一個眼色，低聲細語地對我說："朋友，你要為我說話。
"他很留心地看着我們，想從我們的臉上看出我們内心的情感，想根據我們的姿勢猜測我們說了些什麼話；他知道，我們所說的話句句都是同他有關系的。
可愛的蘇菲啊，當太累馬庫斯聽不見我們的談話的時候，你放心地同他的門特談吧！你是多麼坦率地讓他看出了你這顆溫柔的心中的思想！你是多麼高興地向他表示了你對他的學生的尊敬！你是多麼巧妙地讓他看出了你内心極其溫柔的情感！當那個性急的人沉不住氣，不能不打斷你的話的時候，你那種佯怒的神情是裝得多麼地維妙維肖啊！當他來到我們身邊，妨礙了你說他的好處，妨礙了你聽我對他的評論，妨礙了你從我的話中找出愛他的理由，這時候，你那種生氣的樣子是做得多麼可愛啊！ 這樣，愛彌兒終于被大家當作一個公然的情人，而他此後也就充分地利用了這個地位的一切便利；他述說，他催促，他請求，他再三再四地糾纏。
即使蘇菲用生硬的語句和生硬的态度對他，也沒有關系，隻要他的話能夠被她聽到就行了。
他花了許多氣力之後，終于使蘇菲自己願意公開地對他行使一個情人的權威：她規定他應該做什麼，他命令他而不請求他，她接受他的幫助而不說什麼感謝的話，她規定他去看她的次數和時間，規定他必須到了某一天才能去，而且隻能夠在她那裡呆多少小時。
所有這些都不是鬧着玩，而是十分嚴格地執行了的；正因她是經過了審慎的考慮才接受這些權利，所以她行使這些權利的時候就非常認真，以至往往使愛彌兒後悔他不應該把這些權利給她。
不過，不管她命令他做什麼，他都是毫不推诿的；而且，在按照命令離開蘇菲的時候，他總要喜形于色地看我一眼，好象是對我說，"你看，她已經占有了我。
"這時候，莊重的蘇菲在悄悄地觀察他，在暗中笑她的這個奴隸這麼驕傲。
阿耳邦和拉斐爾，把你們的筆借給我，讓我來描繪這沉溺于愛情的情景！彌爾頓獋，請教導我怎樣用我這枝粗大的筆叙述他們快樂的愛情和天真！不，在神聖的大自然面前，把你們那些故弄玄虛的伎倆收藏起來吧。
首先，我們隻要有一顆敏感的心和誠實的靈魂就行了；然後，讓我們放開胸懷，自由自在地想象這兩個年輕的情人的快樂心情。
他們在他們的父母和導師的照顧之下，無拘無束地追逐那使他們感到陶醉的甜蜜的幻想，他們滿懷希望，從從容容地走向美滿的結局，用鮮花和花環裝點着使他們偕同到老的幸福的婚姻。
有許多美妙的形象使我自己也感到迷醉，我零零散散地把它們都收集起來，它們使我感到如此的心醉神迷，以至使我不知道怎樣把它們組合在一起才好。
啊！隻要有一顆心，誰不會自己把那父親、母親、女兒、教師和學生的各個不同的情境組成一幅美妙的圖畫，誰不會自己想象他們彼此是如何地共同努力，使這一對可愛的情人結合，讓他們的愛情和美德給他們帶來幸福？ 隻是在這個時候，由于他急于想使蘇菲感到歡喜，他才開始感覺到他所學的那幾種藝術确有用處。
蘇菲喜歡唱歌，他同她一起唱；不僅如此，他還教她樂理。
她長得很靈敏，喜歡跳舞，他同她一起跳；他按照步法改正她那種亂跳一陣的樣子，使她跳得又熟又好。
教唱歌和跳舞，是很有趣的，快樂活潑的情趣使他們感到興奮，把他們的愛情和他們那種羞羞答答的樣子融合在一起；一個情人是可以大着膽子放手地教她跳舞和唱歌的，他是有權做她的老師的。
她家裡有一架破舊的風琴，愛彌兒把它修理好，而且還調好了音。
他是一個木匠，又是一個制作和修理樂器的人。
他始終奉行着這麼一句格言：凡是自己能夠做的事，他都學着自己做，而不求助于别人。
她們的家修建在一個風景優美的地方，他以它做背景畫了幾幅圖畫；蘇菲有時候也幫他畫上幾筆；畫好後，就挂在她的父親的房間裡做裝飾。
他們裝畫的框子全都沒有塗上金色，因為它們不需要這種顔色來陪襯它們。
她一面看愛彌兒作畫，一面就摹仿他，逐漸逐漸地她也畫得很好了；她開始培養各種藝術才能，有了她的美，她的藝術才能就更顯得優長了。
她的父親和母親看見琳琅滿目地擺滿了那麼多藝術作品，便想起了他們當年的富裕，隻有藝術作品才能使他們覺得從前富裕的生活很有樂趣；愛情裝飾了他們的家，隻有愛情才能使他們的家在既不花錢又不費力的情況下，獲得他們在從前必須花許多金錢和心思才能獲得的快樂。
崇拜偶像的人用他所喜愛的珍寶去裝飾他所崇拜的偶像，把他所敬奉的神打扮得十分漂亮；同樣，在一個男人的眼裡，即使他的情人已經是十全十美了，他也是不滿足的，他要不斷地用新的東西去裝飾她。
這并不是因為她需要有那些東西才能使他感到快樂，而是他認為他需要打扮她，他認為這樣做，才能對她再一次表示敬重，才能在觀看她的時候感到一番新的樂趣。
他覺得，如果他不用他所有的一切好東西去裝飾她，他那些好東西就無處使用。
愛彌兒巴不得一下子把他所知道的東西全都教給蘇菲，而不問她是不是願意學，也不考慮那些東西對她是不是适合，看到他那種性急的樣子，實在又令人感動，又令人好笑。
他懷着一種孩子似的着急的心情把他所知道的東西都向她說，都向她講；他以為隻要他一講，她馬上就懂得。
他自己在那裡想：要是同她讨論一番，同她談一番哲理，是多麼的快樂；他肚子裡的一切知識，如果不能夠拿出來給她看一看，他那些知識就沒有用處；要是他知道的東西不讓她知道，那他是很不好意思的。
現在，他給她講哲學，講物理，講數學，講曆史，一句話，什麼都講，蘇菲看到他那麼熱情，心裡也很喜歡，而且想盡量利用這個機會學一些東西。
當她允許他坐在她身邊教她的時候，他心裡是多麼高興！他覺得天堂已經向他打開了大門。
然而在這種情況下教課，對老師來說固然是無所謂，可是對這個女學生來說就很為難，所以是不利于學習的。
她不知道她的眼睛要怎樣才能躲開他那一雙緊緊地盯着
相反地，你要為了愛她的緣故而十分節儉和謹慎，以免她說你企圖用巧妙的手腕獲得她的歡心，說你是由于平時滿不在乎才失去了你本來是為了她而自動犧牲的财産。
" "你以為她真的是害怕巨大的财富，以為她之所以表示反對，恰恰是因為你擁有财産嗎？不，親愛的愛彌兒，她之所以反對，是有一個極其重要的理由的，那就是：她考慮到了财産在擁有财産的人的心靈中所産生的影響。
她深深知道，有錢的人是把他的财産看得重于一切的。
他們是甯肯要黃金而不要美德的。
當他們把别人為他們所做的工作和他們付給别人的金錢拿來一比，他們總覺得别人所做的工作不如他們付出的金錢多，即使别人以畢生的精力為他們幹活，他們也認為别人吃了他們的面包，就欠了他們的債。
啊，愛彌兒，你應該怎樣做才能消除她的疑懼呢？你要她能充分了解你，那不是一天、兩天就能做到的事情。
所以，你要把你高貴的心靈的寶庫打開來讓她看一看你有哪些東西可以彌補你因為有了财産而産生的缺陷。
隻要你有始有終地長期做下去，你就可以戰勝她的抵抗；隻要你有高尚豁達的情操，你就可以使她不能不忘記你是一個有錢人。
你要愛她，為她工作，為她的可敬的父母工作。
你要向她表明：你為他們工作，不是由于一時的狂熱的情欲的驅使，而是由于在你的内心深處有不可更易的行為準則。
你要發揚你所有一切被财産沾污了的美德，隻有這樣做，才能使你的美德同她所贊賞的美德調和一緻。
" 大家可以想象得到，這個年輕人聽了我這一番話心中是多麼興奮，他恢複了多麼大的信心和希望，他誠實的心是多麼慶幸自己能夠做一些使蘇菲歡喜的事情，雖然這些事情，即使沒有蘇菲這個人，或者他不愛她，他也是要做的。
盡管你對他的性格不很了解，但他在這種情況下将采取什麼做法，你還想象不出來嗎？ 這樣一來，我就成了這兩個純潔的青年的知心人，成了他們的愛情的中間人！對一個教師來說，這的确是一種美好的工作！美極了，它簡直使我認為我這一生當中還從來沒有達到過如此高尚的地位，還從來沒有對自己的工作感到過如此的滿意。
再說，這個工作也是有它的樂趣的，因為我在這一家人當中很受歡迎，大家托我關心這兩個青年人，看他們做事是不是合乎規矩；愛彌兒生怕得罪了我，表現得十分的柔順。
蘇菲給我以真實不假的全部友情，而我是隻能享受我應得的那一份友誼的。
這樣，她就通過我而間接地對愛彌兒表示尊敬了。
為了他，她對我表現了千百種柔情，隻要她能夠向他本人表現這種柔情，就是叫她死，她也是甘願的；而他，他是知道我不會損害他的利益的，所以看到我這樣巧妙地對待她，簡直是高興極了。
在散步的時候，如果她拒絕挽着他的胳膊，他心裡也很坦然，因為他看見她是為了他才挽着我的胳膊的。
他毫無怨言地同我握一握手就走開了，他使了一個眼色，低聲細語地對我說："朋友，你要為我說話。
"他很留心地看着我們，想從我們的臉上看出我們内心的情感，想根據我們的姿勢猜測我們說了些什麼話；他知道，我們所說的話句句都是同他有關系的。
可愛的蘇菲啊，當太累馬庫斯聽不見我們的談話的時候，你放心地同他的門特談吧！你是多麼坦率地讓他看出了你這顆溫柔的心中的思想！你是多麼高興地向他表示了你對他的學生的尊敬！你是多麼巧妙地讓他看出了你内心極其溫柔的情感！當那個性急的人沉不住氣，不能不打斷你的話的時候，你那種佯怒的神情是裝得多麼地維妙維肖啊！當他來到我們身邊，妨礙了你說他的好處，妨礙了你聽我對他的評論，妨礙了你從我的話中找出愛他的理由，這時候，你那種生氣的樣子是做得多麼可愛啊！ 這樣，愛彌兒終于被大家當作一個公然的情人，而他此後也就充分地利用了這個地位的一切便利；他述說，他催促，他請求，他再三再四地糾纏。
即使蘇菲用生硬的語句和生硬的态度對他，也沒有關系，隻要他的話能夠被她聽到就行了。
他花了許多氣力之後，終于使蘇菲自己願意公開地對他行使一個情人的權威：她規定他應該做什麼，他命令他而不請求他，她接受他的幫助而不說什麼感謝的話，她規定他去看她的次數和時間，規定他必須到了某一天才能去，而且隻能夠在她那裡呆多少小時。
所有這些都不是鬧着玩，而是十分嚴格地執行了的；正因她是經過了審慎的考慮才接受這些權利，所以她行使這些權利的時候就非常認真，以至往往使愛彌兒後悔他不應該把這些權利給她。
不過，不管她命令他做什麼，他都是毫不推诿的；而且，在按照命令離開蘇菲的時候，他總要喜形于色地看我一眼，好象是對我說，"你看，她已經占有了我。
"這時候，莊重的蘇菲在悄悄地觀察他，在暗中笑她的這個奴隸這麼驕傲。
阿耳邦和拉斐爾，把你們的筆借給我，讓我來描繪這沉溺于愛情的情景！彌爾頓獋，請教導我怎樣用我這枝粗大的筆叙述他們快樂的愛情和天真！不，在神聖的大自然面前，把你們那些故弄玄虛的伎倆收藏起來吧。
首先，我們隻要有一顆敏感的心和誠實的靈魂就行了；然後，讓我們放開胸懷，自由自在地想象這兩個年輕的情人的快樂心情。
他們在他們的父母和導師的照顧之下，無拘無束地追逐那使他們感到陶醉的甜蜜的幻想，他們滿懷希望，從從容容地走向美滿的結局，用鮮花和花環裝點着使他們偕同到老的幸福的婚姻。
有許多美妙的形象使我自己也感到迷醉，我零零散散地把它們都收集起來，它們使我感到如此的心醉神迷，以至使我不知道怎樣把它們組合在一起才好。
啊！隻要有一顆心，誰不會自己把那父親、母親、女兒、教師和學生的各個不同的情境組成一幅美妙的圖畫，誰不會自己想象他們彼此是如何地共同努力，使這一對可愛的情人結合，讓他們的愛情和美德給他們帶來幸福？ 隻是在這個時候，由于他急于想使蘇菲感到歡喜，他才開始感覺到他所學的那幾種藝術确有用處。
蘇菲喜歡唱歌，他同她一起唱；不僅如此，他還教她樂理。
她長得很靈敏，喜歡跳舞，他同她一起跳；他按照步法改正她那種亂跳一陣的樣子，使她跳得又熟又好。
教唱歌和跳舞，是很有趣的，快樂活潑的情趣使他們感到興奮，把他們的愛情和他們那種羞羞答答的樣子融合在一起；一個情人是可以大着膽子放手地教她跳舞和唱歌的，他是有權做她的老師的。
她家裡有一架破舊的風琴，愛彌兒把它修理好，而且還調好了音。
他是一個木匠，又是一個制作和修理樂器的人。
他始終奉行着這麼一句格言：凡是自己能夠做的事，他都學着自己做，而不求助于别人。
她們的家修建在一個風景優美的地方，他以它做背景畫了幾幅圖畫；蘇菲有時候也幫他畫上幾筆；畫好後，就挂在她的父親的房間裡做裝飾。
他們裝畫的框子全都沒有塗上金色，因為它們不需要這種顔色來陪襯它們。
她一面看愛彌兒作畫，一面就摹仿他，逐漸逐漸地她也畫得很好了；她開始培養各種藝術才能，有了她的美，她的藝術才能就更顯得優長了。
她的父親和母親看見琳琅滿目地擺滿了那麼多藝術作品，便想起了他們當年的富裕，隻有藝術作品才能使他們覺得從前富裕的生活很有樂趣；愛情裝飾了他們的家，隻有愛情才能使他們的家在既不花錢又不費力的情況下，獲得他們在從前必須花許多金錢和心思才能獲得的快樂。
崇拜偶像的人用他所喜愛的珍寶去裝飾他所崇拜的偶像，把他所敬奉的神打扮得十分漂亮；同樣，在一個男人的眼裡，即使他的情人已經是十全十美了，他也是不滿足的，他要不斷地用新的東西去裝飾她。
這并不是因為她需要有那些東西才能使他感到快樂，而是他認為他需要打扮她，他認為這樣做，才能對她再一次表示敬重，才能在觀看她的時候感到一番新的樂趣。
他覺得，如果他不用他所有的一切好東西去裝飾她，他那些好東西就無處使用。
愛彌兒巴不得一下子把他所知道的東西全都教給蘇菲，而不問她是不是願意學，也不考慮那些東西對她是不是适合，看到他那種性急的樣子，實在又令人感動，又令人好笑。
他懷着一種孩子似的着急的心情把他所知道的東西都向她說，都向她講；他以為隻要他一講，她馬上就懂得。
他自己在那裡想：要是同她讨論一番，同她談一番哲理，是多麼的快樂；他肚子裡的一切知識，如果不能夠拿出來給她看一看，他那些知識就沒有用處；要是他知道的東西不讓她知道，那他是很不好意思的。
現在，他給她講哲學，講物理，講數學，講曆史，一句話，什麼都講，蘇菲看到他那麼熱情，心裡也很喜歡，而且想盡量利用這個機會學一些東西。
當她允許他坐在她身邊教她的時候，他心裡是多麼高興！他覺得天堂已經向他打開了大門。
然而在這種情況下教課，對老師來說固然是無所謂，可是對這個女學生來說就很為難，所以是不利于學習的。
她不知道她的眼睛要怎樣才能躲開他那一雙緊緊地盯着