10．失蹤的孩子
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安達斯山高低岩兒的東麓都是些長形坡，一條條伸展到平原上，漸漸消失了，新飛來的一座山就突然停止在這平原上。
這片新地域鋪滿着深厚的牧草，聳立着茂盛的樹木，還有數不清的蘋果樹，這大片蘋果林，閃耀着金黃色的果實。
這好象是法國富饒的諾曼底省截下一塊，丢在這個高原地區。
旅客們突然由沙漠轉入綠洲，由雪峰落到草地，由寒冬進入炎夏，要是在平常的環境裡，他們一定會對這種突變感到無限驚奇的。
這時，大地寂靜無聲了。
地震已經平息了。
地下的震力一定是移到更遠的地方破壞去了。
因為在安達斯山脈裡經常總有個地方在搖撼或顫抖。
這一次，旅客們所遇到的地震确實是太猛烈了。
整個山形都變了樣子。
一眼望去。
全都是些嶄新的峰巒嶺嶂顯現在藍天下。
那些草原上的向導要想尋找舊路的标志是絕對不可能的了。
一個晴朗的日子開始了，太陽從大西洋中升起，光線溜到阿根廷的草原上，并進一步伸延到那邊太平洋的波浪中了。
那是早晨八點鐘的時候。
哥利納帆和旅伴們，在少校的急救下，漸漸地蘇醒過來。
好在他們不過是受了震動而昏厥過去的，沒有其他的損傷。
那條巨大的高低岩兒總算爬過來了，直爬到山腳下了。
要不是少了一個人，少了年幼的旅伴羅伯爾，大家對于這種乘着自然力，不動腳就能下山的辦法，一定都會鼓掌稱快的。
這勇敢的孩子羅伯爾，大家都愛他呀，特别是巴加内爾是離開不了他的，少校雖然生性冷僻，也喜歡這孩子，而哥利納帆更是愛之如命。
哥利納帆一聽到羅伯爾失蹤，就急壞了，他想象着這可憐的孩子一定落到一個深坑裡，正在聲嘶力竭地叫着他的“第二慈父”。
“朋友們，我的朋友們。
”哥利納帆幾乎聲淚俱下地說，“我們非去找他不可，非找到他不可！我們不能就這樣把他丢掉啊！所有的山谷，所有的懸崖，所有的深坑，我們都要找到底！你們把我捆在一條長繩上，把我缒下去，我一定要這樣做，你們懂嗎？我一定要這樣做！老天爺保佑羅伯爾還活着吧！丢了他，我們還有臉見他的父親嗎？為援救格蘭特船長而犧牲了他的兒子，這成什麼話呢？！” 旅伴們聽着他的話，都沒有回答。
他們感覺到哥利納帆在望着他們，是想在他們的眼光中找出一絲希望來，因而他們都把眼睛低下去了。
“到底怎樣啦？！”哥利納帆又說，“你們聽見我的話了嗎？你們為什麼都不開口？你們都認為毫無希望了嗎？毫無希望了嗎？” 又是一陣沉默，後來，還是少校先開口。
他問： “朋友們，你們誰還記得羅伯爾是什麼時候不見了的？” 這問題，沒有一個人回答。
“至少，”少校又說，“你們總可以告訴我當這高低岩兒下崩的時候，那孩子在誰的身邊？” “在我的身邊。
”威爾遜回答。
“那麼，好，直到什麼時候你還覺得他在你的身邊呢？仔細想想看。
你說吧！” “我隻記得是這樣：我們跟着山崩，最後不是一撞嗎？一撞之前不足兩分鐘的時候，羅伯爾·格蘭特還在我的身邊，兩手還抓住苔藓呢。
” “不足兩分鐘！可要注意啊，威爾遜！那時每分鐘都覺得是很長的！你沒記錯吧？” “我想不會記錯，……是的呀，……不足2分鐘！” “好！”少校說。
“羅伯爾那時是在你的左邊還是在右邊呢？” “在我的左邊。
我記得他的‘篷罩’還拍着我的臉。
” “你自己呢？你在我們的……” “也在左邊。
” “那麼，羅伯爾隻能是在這邊失蹤的，”少校一面說，一面臉朝着山，指着右邊，“我還可以斷定，就他失蹤的時間而論，那孩子應該是掉在距地面3公裡以内的這一部分山裡。
我們要找就應該在這一部分找，每人找一個地帶，我們會在這一部分山裡找到他。
” 沒有人再加上一句話。
立刻
這片新地域鋪滿着深厚的牧草，聳立着茂盛的樹木，還有數不清的蘋果樹，這大片蘋果林，閃耀着金黃色的果實。
這好象是法國富饒的諾曼底省截下一塊，丢在這個高原地區。
旅客們突然由沙漠轉入綠洲，由雪峰落到草地，由寒冬進入炎夏，要是在平常的環境裡，他們一定會對這種突變感到無限驚奇的。
這時，大地寂靜無聲了。
地震已經平息了。
地下的震力一定是移到更遠的地方破壞去了。
因為在安達斯山脈裡經常總有個地方在搖撼或顫抖。
這一次，旅客們所遇到的地震确實是太猛烈了。
整個山形都變了樣子。
一眼望去。
全都是些嶄新的峰巒嶺嶂顯現在藍天下。
那些草原上的向導要想尋找舊路的标志是絕對不可能的了。
一個晴朗的日子開始了，太陽從大西洋中升起，光線溜到阿根廷的草原上，并進一步伸延到那邊太平洋的波浪中了。
那是早晨八點鐘的時候。
哥利納帆和旅伴們，在少校的急救下，漸漸地蘇醒過來。
好在他們不過是受了震動而昏厥過去的，沒有其他的損傷。
那條巨大的高低岩兒總算爬過來了，直爬到山腳下了。
要不是少了一個人，少了年幼的旅伴羅伯爾，大家對于這種乘着自然力，不動腳就能下山的辦法，一定都會鼓掌稱快的。
這勇敢的孩子羅伯爾，大家都愛他呀，特别是巴加内爾是離開不了他的，少校雖然生性冷僻，也喜歡這孩子，而哥利納帆更是愛之如命。
哥利納帆一聽到羅伯爾失蹤，就急壞了，他想象着這可憐的孩子一定落到一個深坑裡，正在聲嘶力竭地叫着他的“第二慈父”。
“朋友們，我的朋友們。
”哥利納帆幾乎聲淚俱下地說，“我們非去找他不可，非找到他不可！我們不能就這樣把他丢掉啊！所有的山谷，所有的懸崖，所有的深坑，我們都要找到底！你們把我捆在一條長繩上，把我缒下去，我一定要這樣做，你們懂嗎？我一定要這樣做！老天爺保佑羅伯爾還活着吧！丢了他，我們還有臉見他的父親嗎？為援救格蘭特船長而犧牲了他的兒子，這成什麼話呢？！” 旅伴們聽着他的話，都沒有回答。
他們感覺到哥利納帆在望着他們，是想在他們的眼光中找出一絲希望來，因而他們都把眼睛低下去了。
“到底怎樣啦？！”哥利納帆又說，“你們聽見我的話了嗎？你們為什麼都不開口？你們都認為毫無希望了嗎？毫無希望了嗎？” 又是一陣沉默，後來，還是少校先開口。
他問： “朋友們，你們誰還記得羅伯爾是什麼時候不見了的？” 這問題，沒有一個人回答。
“至少，”少校又說，“你們總可以告訴我當這高低岩兒下崩的時候，那孩子在誰的身邊？” “在我的身邊。
”威爾遜回答。
“那麼，好，直到什麼時候你還覺得他在你的身邊呢？仔細想想看。
你說吧！” “我隻記得是這樣：我們跟着山崩，最後不是一撞嗎？一撞之前不足兩分鐘的時候，羅伯爾·格蘭特還在我的身邊，兩手還抓住苔藓呢。
” “不足兩分鐘！可要注意啊，威爾遜！那時每分鐘都覺得是很長的！你沒記錯吧？” “我想不會記錯，……是的呀，……不足2分鐘！” “好！”少校說。
“羅伯爾那時是在你的左邊還是在右邊呢？” “在我的左邊。
我記得他的‘篷罩’還拍着我的臉。
” “你自己呢？你在我們的……” “也在左邊。
” “那麼，羅伯爾隻能是在這邊失蹤的，”少校一面說，一面臉朝着山，指着右邊，“我還可以斷定，就他失蹤的時間而論，那孩子應該是掉在距地面3公裡以内的這一部分山裡。
我們要找就應該在這一部分找，每人找一個地帶，我們會在這一部分山裡找到他。
” 沒有人再加上一句話。
立刻