哥哥的遺曲
關燈
小
中
大
乏力，兩腿倦怠。
真想捂上臉立刻坐下來。
一看房枝發青的臉，和子才意識到由于自己粗枝大葉以緻出了大事，所以覺得很不是滋味，一聲不吱了。
三個人木然地站着不動。
過了一陣，明子為了調和氣氛似地說： “可是請這位頂美也子參加也行嘛，你也會彈琴吧？” “……會。
” “好，還有什麼拿手的？” 房枝倉猝之間不知道說什麼好，站在那裡無所措手。
偏巧這時的上課鈴響了，她好像得救一般。
“再……” 寒喧的話沒等說完就跑開了。
二 後來一想，的确是一封奇奇怪怪的信。
自己并不是因為彈一手漂亮的鋼琴而為人所知的人。
所以也就無望能在那種隆重的場合演奏。
本來頂多也就是彈個學校唱的歌那類曲子而已，然而她卻想得很簡單，情緒極佳，甚至為此而覺得不好意思。
可悲。
本來，同班的原田美也子和她常常被人們弄錯，原因是同姓，鞋箱又緊挨着。
這個原因美也子才是被人們譽為音樂天才的少女，信上提到的《春天的少女》，是和美也子淵緣很深的曲子。
和繪畫展覽會日期大緻相同的音樂會上，美也子的鋼琴博得了不亞于西川佐紀子的《拿花藍的少女》的評價。
這件事，學校是不會忘的。
美也子的鋼琴，也使音樂會場的人們大為驚異。
舒伯特的《搖籃曲》之外，還演奏了兩個小曲。
始終不出是個女學生演奏的，與會者紛紛議論，演奏者極具将來成為一個音樂家的素質。
不僅美也子是這樣，她的哥哥就曾經作為小提琴新星，作為今年春季集會，他本人舉行了第一次演奏會，光臨音樂會的行家們都認為他的未來很值得期待。
美也子在談什麼問題時談到她這位哥哥，頗引以為自豪。
為惟一的妹妹，哥哥正在為《春天的少女》作曲。
這是一個對妹妹傾注了全部的愛的曲子，是少女的節日那天送給妹妹的禮物。
這個曲子發表時特别由美也子擔任鋼琴伴奏。
哥哥的心意是和自己的小提琴一起介紹妹妹的鋼琴。
和學校談這個計劃的時候，美也子的臉上顯得特别美，神采飛揚，好像音樂女神附體一般。
但是，美也子的夢悲慘地破滅了。
正在演奏會一天比一天臨近的時候，美也子的哥哥得了肺炎，四五天之後就離開了這個世界。
美也子的悲痛，怎麼能用言語形容？她那麼熱愛，同時也極為自豪的音樂話題，從此絕口不提了。
“不過，你哥哥的《春天的少女》已經完成了吧？” 同學們這樣問的時候，美也子隻是凄涼地輕輕一笑而低頭不語。
她此刻和從前截然不同，變成一個多愁善感的少女了。
不過，希望用美也子的鋼琴祝賀佐紀子的油畫獲得成功，也是理所當然的。
房枝看那信的時候，為什麼沒有注意到這個問題呢？到後來一想，非常明顯，就是看錯一個鞋箱而已。
“一時馬虎，造成大錯！” 這話說了無數次，畢竟是追悔莫及的事情。
房枝自從學鋼琴之後就想，應該設法接近美也子，請她指教。
給房枝當老師的姐姐和美也子不是同一檔次的。
房枝的家是母親、姐姐和她三個人。
為了給家裡增加一點收入，姐姐勇敢地當了幼兒園的老師。
為了教幼兒遊戲，家裡有預習童謠用的鋼琴。
房枝想先請她姐姐用這種廉價的鋼琴教她一遍她該學的，然後再學更難的，這更難的就請美也子幫忙了，房枝等待的就是能接近美也子的機會。
但是，碰上現在這樣的事，多少也會讓美也子厭煩。
如果求美也子幫這個忙，她一定覺得這純粹是作弄人。
而且首先會覺得别以為自己無能而惱火。
“阿房，我今天帶回來新的童謠，等一下和我一起唱。
” 姐姐像往常一樣這麼說。
可是今天房枝卻把頭一扭不理不睬。
姐姐為了讓幼兒園的孩子高興，總是認真地搜集新童謠。
如果是往常，房枝總是高興地和姐姐換着班地又彈又唱幫姐姐的忙，并且以此為樂。
但是今天卻不同了。
她說： “我讨厭！童謠這玩意兒不是音樂！” “啊！” 她姐姐政子大吃一驚，目不轉睛地盯着妹妹。
她問： “怎麼啦？到底怎麼回事兒？怎麼提到音樂
真想捂上臉立刻坐下來。
一看房枝發青的臉，和子才意識到由于自己粗枝大葉以緻出了大事，所以覺得很不是滋味，一聲不吱了。
三個人木然地站着不動。
過了一陣，明子為了調和氣氛似地說： “可是請這位頂美也子參加也行嘛，你也會彈琴吧？” “……會。
” “好，還有什麼拿手的？” 房枝倉猝之間不知道說什麼好，站在那裡無所措手。
偏巧這時的上課鈴響了，她好像得救一般。
“再……” 寒喧的話沒等說完就跑開了。
二 後來一想，的确是一封奇奇怪怪的信。
自己并不是因為彈一手漂亮的鋼琴而為人所知的人。
所以也就無望能在那種隆重的場合演奏。
本來頂多也就是彈個學校唱的歌那類曲子而已，然而她卻想得很簡單，情緒極佳，甚至為此而覺得不好意思。
可悲。
本來，同班的原田美也子和她常常被人們弄錯，原因是同姓，鞋箱又緊挨着。
這個原因美也子才是被人們譽為音樂天才的少女，信上提到的《春天的少女》，是和美也子淵緣很深的曲子。
和繪畫展覽會日期大緻相同的音樂會上，美也子的鋼琴博得了不亞于西川佐紀子的《拿花藍的少女》的評價。
這件事，學校是不會忘的。
美也子的鋼琴，也使音樂會場的人們大為驚異。
舒伯特的《搖籃曲》之外，還演奏了兩個小曲。
始終不出是個女學生演奏的，與會者紛紛議論，演奏者極具将來成為一個音樂家的素質。
不僅美也子是這樣，她的哥哥就曾經作為小提琴新星，作為今年春季集會，他本人舉行了第一次演奏會，光臨音樂會的行家們都認為他的未來很值得期待。
美也子在談什麼問題時談到她這位哥哥，頗引以為自豪。
為惟一的妹妹，哥哥正在為《春天的少女》作曲。
這是一個對妹妹傾注了全部的愛的曲子，是少女的節日那天送給妹妹的禮物。
這個曲子發表時特别由美也子擔任鋼琴伴奏。
哥哥的心意是和自己的小提琴一起介紹妹妹的鋼琴。
和學校談這個計劃的時候，美也子的臉上顯得特别美，神采飛揚，好像音樂女神附體一般。
但是，美也子的夢悲慘地破滅了。
正在演奏會一天比一天臨近的時候，美也子的哥哥得了肺炎，四五天之後就離開了這個世界。
美也子的悲痛，怎麼能用言語形容？她那麼熱愛，同時也極為自豪的音樂話題，從此絕口不提了。
“不過，你哥哥的《春天的少女》已經完成了吧？” 同學們這樣問的時候，美也子隻是凄涼地輕輕一笑而低頭不語。
她此刻和從前截然不同，變成一個多愁善感的少女了。
不過，希望用美也子的鋼琴祝賀佐紀子的油畫獲得成功，也是理所當然的。
房枝看那信的時候，為什麼沒有注意到這個問題呢？到後來一想，非常明顯，就是看錯一個鞋箱而已。
“一時馬虎，造成大錯！” 這話說了無數次，畢竟是追悔莫及的事情。
房枝自從學鋼琴之後就想，應該設法接近美也子，請她指教。
給房枝當老師的姐姐和美也子不是同一檔次的。
房枝的家是母親、姐姐和她三個人。
為了給家裡增加一點收入，姐姐勇敢地當了幼兒園的老師。
為了教幼兒遊戲，家裡有預習童謠用的鋼琴。
房枝想先請她姐姐用這種廉價的鋼琴教她一遍她該學的，然後再學更難的，這更難的就請美也子幫忙了，房枝等待的就是能接近美也子的機會。
但是，碰上現在這樣的事，多少也會讓美也子厭煩。
如果求美也子幫這個忙，她一定覺得這純粹是作弄人。
而且首先會覺得别以為自己無能而惱火。
“阿房，我今天帶回來新的童謠，等一下和我一起唱。
” 姐姐像往常一樣這麼說。
可是今天房枝卻把頭一扭不理不睬。
姐姐為了讓幼兒園的孩子高興，總是認真地搜集新童謠。
如果是往常，房枝總是高興地和姐姐換着班地又彈又唱幫姐姐的忙，并且以此為樂。
但是今天卻不同了。
她說： “我讨厭！童謠這玩意兒不是音樂！” “啊！” 她姐姐政子大吃一驚，目不轉睛地盯着妹妹。
她問： “怎麼啦？到底怎麼回事兒？怎麼提到音樂