哥哥的遺曲
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敏子突然瘋狂地叫喊：
“可是，A班的佐紀子啊，她立志當畫家得到極好的評價。
西門佐紀子能當畫家，你也能當出色的音樂家。
别輸給誰，好好地幹，呶，房枝！” 好這麼一說，也得到了房枝的贊同。
“對，謝謝。
不過我常聽我哥哥說，藝術不是簡單、普通的事物。
光憑一點小聰明，就定下巨大的希望可不行。
女孩子也想着這些事啊，是不幸的……” “太謙虛啦。
可是，A班那邊，大家對佐紀子的畫十分熱衷，說是這回要開慶祝佐紀子前途的會哪！” “啊，是麼？” 美也子好像還什麼都不知道地驚呼了一聲。
敏子卻對房枝說： “呶，房枝，有這種傳說，你沒聽說？” “我沒聽說！” 房枝又低下頭來，她感到胸口堵得慌，眼淚快出來了。
不知不覺到了校門口。
美也子忽然想起似地： “哎呀，我忘個一幹二淨。
房枝，第三道作業題教給我呀，還有，星期天一定來，呶！” “作業的事我教給敏子。
我就先走啦。
” 房枝留下這些話，便先她們倆跑進學校去了。
四 “美也子，我特别擔心呢。
房枝突然跑開了，是不是有什麼誤會，你說，這是怎麼回事兒？” “倒也沒什麼。
難道我就那麼可笑？” “是，還不僅僅這樣，開頭就覺得奇怪。
不過，這事兒啊，随它去吧，怎麼都行。
這個星期天哪，去不去聽美也子的鋼琴？” 從學校回家的路上，房枝依然悶悶不樂的樣子，敏子心裡納悶，不停地給她打氣。
但是房枝情緒上的芥蒂依舊未消。
“不知道這些天來美也子是不是擺架子，可是根本不提音樂啦。
讨厭！淨說些謙虛話。
” “那隻是因為不像從前那麼驕傲自滿了。
” “也許！” “你房枝如果去，她一定高高興興地給你彈，因為她本人說得那麼堅定嘛。
” “那個《春天的少女》也彈給我聽？” “啊，那個嘛，可就不知道如何啦。
因為像那麼拿手的作品，她後來連提也不提了。
原因就一個：她哥哥的遺作。
” 就在談這話的過程中，有人在後邊招呼。
“原因！是不是原田？” “啊，是西門！” 房枝一回頭，原來佐紀子跑過來了。
“房枝，方才和四年級的同學們商量了，溫室的花全滿了，而且一齊開，想整理整理。
能不能在周六下課之後，把能擠出時間的人集中在一起幫幫忙。
” “好。
” “四年級的同學說星期天也來運花壇的土。
” “對，星期天我也來幫忙吧。
” “好，你如果能來，四年級的同學一定高興。
” “不過，也許因為有事來不了。
” 這麼一說，房枝的話立刻顯得蒼白無力了。
看到房枝似乎不高興，佐紀子也繃起臉不言不語。
“好，剛才說的事就拜托啦！” 說完這句話就趕快走開了。
“啊，房枝，你這不也是……” 房枝裝作沒有聽見，邁出兩三步，過去之後扭過頭來說： “我說呀，後天星期天我不去美也子家啦！” “哎呀，為什麼？花壇的活兒，交給四年級的同學幹，你不就沒必要勉強去了嗎？” “去不去都沒關系，不過，美也子星期天一定不在家。
” “不可能。
邀請我們去，到時候自己不在家？那可奇怪啦。
” “一定是你敏子聽錯了，想錯了。
” “沒那回事兒，一定在家。
” “一定不在，無論如何不在。
不在就不在的原因嘛。
” 說得非常果斷的房枝，那聲音有些發顫。
敏子有些畏縮了。
“為了弄個明白，咱們一起去一趟吧。
” “可是，她不在家豈不糟糕？” “不可能不在家嘛！” 敏子也沒有認輸，忽然她想出了好主意似地： “假如我們去了，她不在家，那我們就去學校，和你一起運花壇的土。
正好美也子的家就在去學校的路上，順便探訪一下也沒什麼損失。
就這麼辦吧。
” 敏子這麼說了，房枝也覺得自己太犟了，便說： “好吧。
” “但是，如果美也子在家……” “如果在，對，我就能想盡辦法清也彈《春天的少女》。
西門佐紀子能當畫家，你也能當出色的音樂家。
别輸給誰，好好地幹，呶，房枝！” 好這麼一說，也得到了房枝的贊同。
“對，謝謝。
不過我常聽我哥哥說，藝術不是簡單、普通的事物。
光憑一點小聰明，就定下巨大的希望可不行。
女孩子也想着這些事啊，是不幸的……” “太謙虛啦。
可是，A班那邊，大家對佐紀子的畫十分熱衷，說是這回要開慶祝佐紀子前途的會哪！” “啊，是麼？” 美也子好像還什麼都不知道地驚呼了一聲。
敏子卻對房枝說： “呶，房枝，有這種傳說，你沒聽說？” “我沒聽說！” 房枝又低下頭來，她感到胸口堵得慌，眼淚快出來了。
不知不覺到了校門口。
美也子忽然想起似地： “哎呀，我忘個一幹二淨。
房枝，第三道作業題教給我呀，還有，星期天一定來，呶！” “作業的事我教給敏子。
我就先走啦。
” 房枝留下這些話，便先她們倆跑進學校去了。
四 “美也子，我特别擔心呢。
房枝突然跑開了，是不是有什麼誤會，你說，這是怎麼回事兒？” “倒也沒什麼。
難道我就那麼可笑？” “是，還不僅僅這樣，開頭就覺得奇怪。
不過，這事兒啊，随它去吧，怎麼都行。
這個星期天哪，去不去聽美也子的鋼琴？” 從學校回家的路上，房枝依然悶悶不樂的樣子，敏子心裡納悶，不停地給她打氣。
但是房枝情緒上的芥蒂依舊未消。
“不知道這些天來美也子是不是擺架子，可是根本不提音樂啦。
讨厭！淨說些謙虛話。
” “那隻是因為不像從前那麼驕傲自滿了。
” “也許！” “你房枝如果去，她一定高高興興地給你彈，因為她本人說得那麼堅定嘛。
” “那個《春天的少女》也彈給我聽？” “啊，那個嘛，可就不知道如何啦。
因為像那麼拿手的作品，她後來連提也不提了。
原因就一個：她哥哥的遺作。
” 就在談這話的過程中，有人在後邊招呼。
“原因！是不是原田？” “啊，是西門！” 房枝一回頭，原來佐紀子跑過來了。
“房枝，方才和四年級的同學們商量了，溫室的花全滿了，而且一齊開，想整理整理。
能不能在周六下課之後，把能擠出時間的人集中在一起幫幫忙。
” “好。
” “四年級的同學說星期天也來運花壇的土。
” “對，星期天我也來幫忙吧。
” “好，你如果能來，四年級的同學一定高興。
” “不過，也許因為有事來不了。
” 這麼一說，房枝的話立刻顯得蒼白無力了。
看到房枝似乎不高興，佐紀子也繃起臉不言不語。
“好，剛才說的事就拜托啦！” 說完這句話就趕快走開了。
“啊，房枝，你這不也是……” 房枝裝作沒有聽見，邁出兩三步，過去之後扭過頭來說： “我說呀，後天星期天我不去美也子家啦！” “哎呀，為什麼？花壇的活兒，交給四年級的同學幹，你不就沒必要勉強去了嗎？” “去不去都沒關系，不過，美也子星期天一定不在家。
” “不可能。
邀請我們去，到時候自己不在家？那可奇怪啦。
” “一定是你敏子聽錯了，想錯了。
” “沒那回事兒，一定在家。
” “一定不在，無論如何不在。
不在就不在的原因嘛。
” 說得非常果斷的房枝，那聲音有些發顫。
敏子有些畏縮了。
“為了弄個明白，咱們一起去一趟吧。
” “可是，她不在家豈不糟糕？” “不可能不在家嘛！” 敏子也沒有認輸，忽然她想出了好主意似地： “假如我們去了，她不在家，那我們就去學校，和你一起運花壇的土。
正好美也子的家就在去學校的路上，順便探訪一下也沒什麼損失。
就這麼辦吧。
” 敏子這麼說了，房枝也覺得自己太犟了，便說： “好吧。
” “但是，如果美也子在家……” “如果在，對，我就能想盡辦法清也彈《春天的少女》。