第19章 青豆 當子體醒來時
關燈
小
中
大
問題。
“子體醒來的時候，天上的月亮會變成兩個。
”尖嗓子說。
“兩個月亮會映出心靈的影子。
”男中音說。
“月亮會變成兩個。
”少女無意識地重複道。
“那就是标志哦。
你可要注意看天。
”聲音很輕的悄悄說。
“注意看天。
”聲音很輕的再次叮咛道，“數數有幾個月亮。
” “嗬嗬——”負責起哄的嚷道。
“嗬嗬——”其餘六個人附和道。
少女決定出逃。
其中含有錯誤的東西、不對的東西，含有嚴重扭曲的東西。
那是違背自然的。
少女明白。
不知道小小人想要什麼，但自己在空氣蛹中的身影讓少女戰栗。
她無法和自己活生生的分身一起生活。
必須從這裡逃出去，越快越好。
趁着子體還沒有醒來，趁着浮在天上的月亮還沒有變成兩個。
“集體”中禁止個人持有現金。
但父親偷偷給了她一張萬元鈔票和一些零錢。
“收好了，不要讓别人看見。
”父親對少女說，還交給她一張寫有地址和電話号碼的紙條。
“萬一必須從這裡逃出去，就用這錢買票，坐火車到這個地方去。
” 父親大概是感覺将來“集體”中可能發生什麼不妙的事。
少女沒有猶豫，迅速地行動。
沒有時間和父母告别。
少女從埋在地下的瓶子裡取出萬元紙币、零錢和紙條。
在小學上課時，假稱身體不适要去醫務室，溜出了教室，就這樣逃出校外。
乘上駛來的公共汽車趕到車站，在窗口遞上一‘一萬日元，買了張去高尾的車票，接過零錢。
買票、找零錢、坐火車，都是平生第一次。
但父親詳細地告訴過她方法。
她腦中牢牢記得應該怎樣行動。
她按照寫在紙條上的指示，在中央線高尾站下車，從公用電話往教給她的号碼打了電話。
接電話的人是父親的老朋友——一位日本畫畫家，比父親大十多歲，和女兒兩人住在高尾山附近的山裡。
他的夫人不久前剛去世。
女兒名叫阿桃，比少女小一歲。
他一接到電話，就立刻趕來車站，熱情地接納了從“集體”裡逃出來的少女。
被畫家收養後的第二天，少女從房間的窗戶仰望天空，發現月亮增加到了兩個。
在平常那個月亮旁邊，第二個相對小一些的月亮，像一粒即将幹癟的豆子般浮在那裡。
子體醒來了，少女想。
兩個月亮映出心靈的影子。
少女心靈震顫。
世界完成了變化。
于是，有什麼事情将要發生。
父母那裡沒有來過聯系。
在“集體”中，人們也許沒注意到少女的出逃。
因為少女的分身——子體留在了那裡。
看上去一樣，一般人分不清。
但她的父母肯定明白，子體并非少女本人，隻是她的分身。
也明白那是替身，女兒的實體已經逃離了“集體”這個共同體。
連去向也隻有唯一的一處。
但父母一次也不來聯系。
這也許是來自他們的無聲的信息：就這麼逃命去吧，不要回來。
她有時去上學，有時不上。
外面的新世界，和少女生長的“集體” 差别太大。
規則不同，目的不同，使用的語言也不同。
因此怎麼也交不上朋友，也習慣不了學校生活。
然而念中學時，她和一個男孩子很要好。
他的名字叫阿徹。
阿徹長得又瘦又小，臉像猴子那樣有幾條深深的皺紋。
似乎小時候生過什麼重病，從不參加劇烈運動。
脊椎也有些彎曲。
課間休息時總是遠離大家，一個人看書。
他也沒有朋友。
他長得太小、太醜。
少女午休時坐到他旁邊，和他說話，詢問他看的書。
他把正在看的書讀出聲給她聽。
少女喜歡他的聲音。
小小的、沙啞的聲音，但她能聽得清清楚楚。
用這聲音念的故事，讓少女聽得入神。
阿徹簡直像讀詩一樣，将散文朗讀得很美。
于是午休時間她總是和他一起度過，靜靜地傾聽他讀故事。
但沒過多久，她就失去了阿徹。
小小人從她身邊奪走了他。
一天夜裡，阿徹房間裡出現了空氣蛹。
在阿徹熟睡時，小小人把那個蛹一天天做大。
他們每天夜裡在夢境中把這一幕展現給少女看。
但少女無法阻止他們的工作。
于是蛹變得足夠大，縱向裂開。
像少女那時的情形一樣。
不過那蛹裡是三條大黑蛇。
三條蛇緊緊地纏繞在一起，誰也——隻怕它們自己也——無法把它們解開。
它們看上去就像個三頭怪物，滑溜溜黏糊糊，永遠糾纏不清。
因為得不到自由，蛇煩躁不已。
它們沒命地掙紮，企圖掙開對方的糾纏，但越是掙紮，事态越是惡化。
小小人把這個生物展示給少女看。
阿徹卻一無所知，就在一旁呼呼大睡。
這是隻有少女才能看見的場面。
幾天後，男孩子忽然發病，被送進了遠方的療養所。
沒有公布那是什麼病。
總之，阿徹恐怕再也不會回到學校了。
她失去了他。
少女悟出了，這是來自小小人的信息。
他們似乎無法對身為母體的少女直接下手，但能加害她周圍的人，毀滅他們。
他們不是對什麼人都能這樣。
證據就是他們無法對那位充當監護人的日本畫畫家和他女兒阿桃下手。
他們選擇最軟弱的部分當作犧牲品，從少年意識的深處引誘出三條黑蛇，把它們從沉睡中喚醒。
通過毀滅少年，小小人向少女發出警告，想方設法要把她帶回子體身邊。
事情變成這樣，說來都該怪你。
他們對她說。
少女再次變得孤獨。
她不再上學了。
和誰交好，就意味着給誰帶去危險。
她明白，這就是生活在兩個月亮之下的意義。
少女于是下了決心，開始做自己的空氣蛹。
她會做。
小小人說，他們是沿着通道，從自己的地盤過來的。
既然如此，自己應該也可以沿着通道逆向行進，到他們的地盤去。
到了那裡，應該就能破解秘密，弄清自己為什麼會在這裡、母體和子體意味着什麼。
或許還能解救已經失去的阿徹。
少女開始制作通道。
隻要從空氣中抽絲織成蛹就行。
很花時間，但隻要有時間就能辦到。
然而，她仍然不時感到迷茫。
混亂會來困擾她。
我真是母體嗎？ 我會不會在某個地方和子體調換了？她越想越沒有信心。
該怎樣證明我是自己的實體？ 故事在她正要打開那條通道的大門時象征性地結束。
那扇大門後面會有什麼故事發生，小說沒有寫。
大概還沒發生吧。
子體，青豆想。
領袖在臨死前提到過這個詞。
他說，女兒為了發動反小小人運動，抛棄了自己的子體，出逃了。
這也許是真實的事。
而看見兩個月亮的，并非隻有自己一個。
先不談這些，青豆覺得似乎能理解這部小說得到人們歡迎、受到廣泛閱讀的理由。
當然，作者是個十七歲美少女的事，大概也起了一定程度的作用。
但僅憑這一點不可能催生出暢銷書。
生動準确的描寫不容置疑地成了這部小說的魅力。
讀者透過少女的視線，能親臨其境般看到圍繞着少女的世界。
雖然這個故事描繪了一
“子體醒來的時候，天上的月亮會變成兩個。
”尖嗓子說。
“兩個月亮會映出心靈的影子。
”男中音說。
“月亮會變成兩個。
”少女無意識地重複道。
“那就是标志哦。
你可要注意看天。
”聲音很輕的悄悄說。
“注意看天。
”聲音很輕的再次叮咛道，“數數有幾個月亮。
” “嗬嗬——”負責起哄的嚷道。
“嗬嗬——”其餘六個人附和道。
少女決定出逃。
其中含有錯誤的東西、不對的東西，含有嚴重扭曲的東西。
那是違背自然的。
少女明白。
不知道小小人想要什麼，但自己在空氣蛹中的身影讓少女戰栗。
她無法和自己活生生的分身一起生活。
必須從這裡逃出去，越快越好。
趁着子體還沒有醒來，趁着浮在天上的月亮還沒有變成兩個。
“集體”中禁止個人持有現金。
但父親偷偷給了她一張萬元鈔票和一些零錢。
“收好了，不要讓别人看見。
”父親對少女說，還交給她一張寫有地址和電話号碼的紙條。
“萬一必須從這裡逃出去，就用這錢買票，坐火車到這個地方去。
” 父親大概是感覺将來“集體”中可能發生什麼不妙的事。
少女沒有猶豫，迅速地行動。
沒有時間和父母告别。
少女從埋在地下的瓶子裡取出萬元紙币、零錢和紙條。
在小學上課時，假稱身體不适要去醫務室，溜出了教室，就這樣逃出校外。
乘上駛來的公共汽車趕到車站，在窗口遞上一‘一萬日元，買了張去高尾的車票，接過零錢。
買票、找零錢、坐火車，都是平生第一次。
但父親詳細地告訴過她方法。
她腦中牢牢記得應該怎樣行動。
她按照寫在紙條上的指示，在中央線高尾站下車，從公用電話往教給她的号碼打了電話。
接電話的人是父親的老朋友——一位日本畫畫家，比父親大十多歲，和女兒兩人住在高尾山附近的山裡。
他的夫人不久前剛去世。
女兒名叫阿桃，比少女小一歲。
他一接到電話，就立刻趕來車站，熱情地接納了從“集體”裡逃出來的少女。
被畫家收養後的第二天，少女從房間的窗戶仰望天空，發現月亮增加到了兩個。
在平常那個月亮旁邊，第二個相對小一些的月亮，像一粒即将幹癟的豆子般浮在那裡。
子體醒來了，少女想。
兩個月亮映出心靈的影子。
少女心靈震顫。
世界完成了變化。
于是，有什麼事情将要發生。
父母那裡沒有來過聯系。
在“集體”中，人們也許沒注意到少女的出逃。
因為少女的分身——子體留在了那裡。
看上去一樣，一般人分不清。
但她的父母肯定明白，子體并非少女本人，隻是她的分身。
也明白那是替身，女兒的實體已經逃離了“集體”這個共同體。
連去向也隻有唯一的一處。
但父母一次也不來聯系。
這也許是來自他們的無聲的信息：就這麼逃命去吧，不要回來。
她有時去上學，有時不上。
外面的新世界，和少女生長的“集體” 差别太大。
規則不同，目的不同，使用的語言也不同。
因此怎麼也交不上朋友，也習慣不了學校生活。
然而念中學時，她和一個男孩子很要好。
他的名字叫阿徹。
阿徹長得又瘦又小，臉像猴子那樣有幾條深深的皺紋。
似乎小時候生過什麼重病，從不參加劇烈運動。
脊椎也有些彎曲。
課間休息時總是遠離大家，一個人看書。
他也沒有朋友。
他長得太小、太醜。
少女午休時坐到他旁邊，和他說話，詢問他看的書。
他把正在看的書讀出聲給她聽。
少女喜歡他的聲音。
小小的、沙啞的聲音，但她能聽得清清楚楚。
用這聲音念的故事，讓少女聽得入神。
阿徹簡直像讀詩一樣，将散文朗讀得很美。
于是午休時間她總是和他一起度過，靜靜地傾聽他讀故事。
但沒過多久，她就失去了阿徹。
小小人從她身邊奪走了他。
一天夜裡，阿徹房間裡出現了空氣蛹。
在阿徹熟睡時，小小人把那個蛹一天天做大。
他們每天夜裡在夢境中把這一幕展現給少女看。
但少女無法阻止他們的工作。
于是蛹變得足夠大，縱向裂開。
像少女那時的情形一樣。
不過那蛹裡是三條大黑蛇。
三條蛇緊緊地纏繞在一起，誰也——隻怕它們自己也——無法把它們解開。
它們看上去就像個三頭怪物，滑溜溜黏糊糊，永遠糾纏不清。
因為得不到自由，蛇煩躁不已。
它們沒命地掙紮，企圖掙開對方的糾纏，但越是掙紮，事态越是惡化。
小小人把這個生物展示給少女看。
阿徹卻一無所知，就在一旁呼呼大睡。
這是隻有少女才能看見的場面。
幾天後，男孩子忽然發病，被送進了遠方的療養所。
沒有公布那是什麼病。
總之，阿徹恐怕再也不會回到學校了。
她失去了他。
少女悟出了，這是來自小小人的信息。
他們似乎無法對身為母體的少女直接下手，但能加害她周圍的人，毀滅他們。
他們不是對什麼人都能這樣。
證據就是他們無法對那位充當監護人的日本畫畫家和他女兒阿桃下手。
他們選擇最軟弱的部分當作犧牲品，從少年意識的深處引誘出三條黑蛇，把它們從沉睡中喚醒。
通過毀滅少年，小小人向少女發出警告，想方設法要把她帶回子體身邊。
事情變成這樣，說來都該怪你。
他們對她說。
少女再次變得孤獨。
她不再上學了。
和誰交好，就意味着給誰帶去危險。
她明白，這就是生活在兩個月亮之下的意義。
少女于是下了決心，開始做自己的空氣蛹。
她會做。
小小人說，他們是沿着通道，從自己的地盤過來的。
既然如此，自己應該也可以沿着通道逆向行進，到他們的地盤去。
到了那裡，應該就能破解秘密，弄清自己為什麼會在這裡、母體和子體意味着什麼。
或許還能解救已經失去的阿徹。
少女開始制作通道。
隻要從空氣中抽絲織成蛹就行。
很花時間，但隻要有時間就能辦到。
然而，她仍然不時感到迷茫。
混亂會來困擾她。
我真是母體嗎？ 我會不會在某個地方和子體調換了？她越想越沒有信心。
該怎樣證明我是自己的實體？ 故事在她正要打開那條通道的大門時象征性地結束。
那扇大門後面會有什麼故事發生，小說沒有寫。
大概還沒發生吧。
子體，青豆想。
領袖在臨死前提到過這個詞。
他說，女兒為了發動反小小人運動，抛棄了自己的子體，出逃了。
這也許是真實的事。
而看見兩個月亮的，并非隻有自己一個。
先不談這些，青豆覺得似乎能理解這部小說得到人們歡迎、受到廣泛閱讀的理由。
當然，作者是個十七歲美少女的事，大概也起了一定程度的作用。
但僅憑這一點不可能催生出暢銷書。
生動準确的描寫不容置疑地成了這部小說的魅力。
讀者透過少女的視線，能親臨其境般看到圍繞着少女的世界。
雖然這個故事描繪了一