第4節
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從何站長告訴第一個人算起，到最後一位校長趕到教育站，總共隻用了一個半小時。
來得最早的是鎮完小的楊校長。
鎮完小沒有民辦教師，但楊校長意識到這個會可能有其他目的。
他問何站長時，何站長擺着手叫他别瞎猜，免得讓自己犯錯誤。
楊校長不管這個，繼續追問是不是鎮裡想用那筆賭博罰款補發教師工資。
何站長一方面叫他别再說下去，一方面承認這種推測有道理。
現在的事沒有比錢的問題更讓人敏感了，何況又是從派出所荷包裡掏出來的錢，那敏感程度更要翻倍。
其他校長來了後，他們就不再說這個。
校長們争着問有沒有文件。
何站長哪有文件給人看，就說到時候由有關領導親自傳達。
校長們還沒到齊，派出所黃所長聞訊趕到教育站。
黃所長是來幫一個親戚開後門的，他那個親戚當了十幾年民辦教師，弄得做起事來高不成低不就，除了轉為公辦教師，教一輩子書以外，再也沒有别的出路。
何站長挺認真地将黃所長親戚的情況了解了一番，并記在筆記本上。
黃所長将其他人打量一下後忽然問：“怎麼中學唐校長沒來？” 何站長本是将中學給忘了，他下意識地撒了一個謊：“中學裡沒有民辦教師。
” 雖然是急時逼出來的話，倒是天衣無縫。
黃所長走後，何站長愈發感到楊校長的推測有道理。
八點鐘時，何站長帶着一幫校長來到鎮裡。
找了一個機會他悄悄地将這一切都說給了孔太平，并重點申明自己是領會到領導的意圖以後，有意不通知中學唐校長與會，免得引起黃所長的懷疑。
孔太平一點面子也沒有給，反說他是畫蛇添足，不讓唐校長來才讓人懷疑。
何站長想一想終于悟出道理來：現在哪個會議不是毫不相關的人坐半屋子，來與不來是對領導的态度問題。
看着何站長灰溜溜地走到一邊，孔太平心裡又有些感歎，他覺得文人自作聰明時真是又可嫌又可憐。
這時，黃所長帶着他的兩個副手全副武裝地走過來。
孔太平老遠就沖着他們笑，并大聲說：“天氣這麼熱，還這麼注重儀表。
” 黃所長說：“我這是向稅務所和工商所學來的，有些事情是得用點威懾力量。
” 孔太平說：“要是你威懾到黨委和政府頭上，那可就要犯大錯誤喲！” 黃所長聽出這話的分量來，他不甘示弱地說：“要不要我們回去重新打扮一下，再找幾個小姐陪着來！” 孔太平見好就收，他說：“不用不用，我們這些作地方領導的還巴不得請兩名警察站在門口哩！你們一威風，我們也跟着有英雄形象。
” 聽到這話的人都笑起來。
孔太平趁機将黃所長等三人請進辦公室。
一會兒，縣教委主任、電視台記者和蕭縣長全都到了。
孔太平讓記者們先打開攝像機，一邊介紹情況，一邊讓記者們采訪做節目。
孔太平開門見山地對着攝像機鏡頭說，他代表鹿頭鎮五萬人民，感謝鎮派出所在自身經濟狀況十分困難的情況下，仍向全鎮教育系統捐款人民币十二萬元。
黃所長的反應一時沒有跟上來。
攝像機的強光一照，三個人都有些發呆。
蕭縣長表揚他們的話，他們一句也沒有聽進去。
直到孔太平請他們一起到二樓會議室同全鎮教育界的代表見面，走出辦公室，室外的涼風一吹，他們才清醒過來。
兩個副所長借口上廁所，一去不回。
黃所長挨着蕭縣長，他不敢開溜。
在聚光燈的強光下，黃所長滿頭大汗地将孔太平交給他的一大提包現金，轉交給何站長，接着又在十幾位校長的掌聲中，說了一些堂皇的話。
何站長沒想到教育站會在一夜之間發财，不用人請便搶上前去，抱着大提包情緒激動地對着攝像機大聲說着感謝的話。
黃所長趁人不注意，踢了孔太平一腳。
孔太平沒有還手，他小聲說：“你應該感謝我讓你出了名，他們說了，這條新聞可以上省電視台的新聞聯播。
另外上地區和省的日報一點問題也沒有。
” 黃所長說：“你不該設下圈套讓我鑽。
” 孔太平說：“我這也是沒辦法，鎮财政太窮了。
” 黃所長一語雙關地說：“隻怕是到時候有些事我也沒辦法。
” 捐款儀式一結束，黃所長就走了。
這時，校長們已知道民辦教師轉正通知完全是編造的，惹得他們一個個有喜有憂。
喜的是拖欠的工資終于到手了，憂的是回去沒法向民辦教師們交代。
蕭縣長隻對結果滿意，對過程則提出了批評。
孔太平說，如果縣裡給鹿頭鎮一百萬，他絕對保證一切都照黨紀
來得最早的是鎮完小的楊校長。
鎮完小沒有民辦教師，但楊校長意識到這個會可能有其他目的。
他問何站長時，何站長擺着手叫他别瞎猜，免得讓自己犯錯誤。
楊校長不管這個，繼續追問是不是鎮裡想用那筆賭博罰款補發教師工資。
何站長一方面叫他别再說下去，一方面承認這種推測有道理。
現在的事沒有比錢的問題更讓人敏感了，何況又是從派出所荷包裡掏出來的錢，那敏感程度更要翻倍。
其他校長來了後，他們就不再說這個。
校長們争着問有沒有文件。
何站長哪有文件給人看，就說到時候由有關領導親自傳達。
校長們還沒到齊，派出所黃所長聞訊趕到教育站。
黃所長是來幫一個親戚開後門的，他那個親戚當了十幾年民辦教師，弄得做起事來高不成低不就，除了轉為公辦教師，教一輩子書以外，再也沒有别的出路。
何站長挺認真地将黃所長親戚的情況了解了一番，并記在筆記本上。
黃所長将其他人打量一下後忽然問：“怎麼中學唐校長沒來？” 何站長本是将中學給忘了，他下意識地撒了一個謊：“中學裡沒有民辦教師。
” 雖然是急時逼出來的話，倒是天衣無縫。
黃所長走後，何站長愈發感到楊校長的推測有道理。
八點鐘時，何站長帶着一幫校長來到鎮裡。
找了一個機會他悄悄地将這一切都說給了孔太平，并重點申明自己是領會到領導的意圖以後，有意不通知中學唐校長與會，免得引起黃所長的懷疑。
孔太平一點面子也沒有給，反說他是畫蛇添足，不讓唐校長來才讓人懷疑。
何站長想一想終于悟出道理來：現在哪個會議不是毫不相關的人坐半屋子，來與不來是對領導的态度問題。
看着何站長灰溜溜地走到一邊，孔太平心裡又有些感歎，他覺得文人自作聰明時真是又可嫌又可憐。
這時，黃所長帶着他的兩個副手全副武裝地走過來。
孔太平老遠就沖着他們笑，并大聲說：“天氣這麼熱，還這麼注重儀表。
” 黃所長說：“我這是向稅務所和工商所學來的，有些事情是得用點威懾力量。
” 孔太平說：“要是你威懾到黨委和政府頭上，那可就要犯大錯誤喲！” 黃所長聽出這話的分量來，他不甘示弱地說：“要不要我們回去重新打扮一下，再找幾個小姐陪着來！” 孔太平見好就收，他說：“不用不用，我們這些作地方領導的還巴不得請兩名警察站在門口哩！你們一威風，我們也跟着有英雄形象。
” 聽到這話的人都笑起來。
孔太平趁機将黃所長等三人請進辦公室。
一會兒，縣教委主任、電視台記者和蕭縣長全都到了。
孔太平讓記者們先打開攝像機，一邊介紹情況，一邊讓記者們采訪做節目。
孔太平開門見山地對着攝像機鏡頭說，他代表鹿頭鎮五萬人民，感謝鎮派出所在自身經濟狀況十分困難的情況下，仍向全鎮教育系統捐款人民币十二萬元。
黃所長的反應一時沒有跟上來。
攝像機的強光一照，三個人都有些發呆。
蕭縣長表揚他們的話，他們一句也沒有聽進去。
直到孔太平請他們一起到二樓會議室同全鎮教育界的代表見面，走出辦公室，室外的涼風一吹，他們才清醒過來。
兩個副所長借口上廁所，一去不回。
黃所長挨着蕭縣長，他不敢開溜。
在聚光燈的強光下，黃所長滿頭大汗地将孔太平交給他的一大提包現金，轉交給何站長，接着又在十幾位校長的掌聲中，說了一些堂皇的話。
何站長沒想到教育站會在一夜之間發财，不用人請便搶上前去，抱着大提包情緒激動地對着攝像機大聲說着感謝的話。
黃所長趁人不注意，踢了孔太平一腳。
孔太平沒有還手，他小聲說：“你應該感謝我讓你出了名，他們說了，這條新聞可以上省電視台的新聞聯播。
另外上地區和省的日報一點問題也沒有。
” 黃所長說：“你不該設下圈套讓我鑽。
” 孔太平說：“我這也是沒辦法，鎮财政太窮了。
” 黃所長一語雙關地說：“隻怕是到時候有些事我也沒辦法。
” 捐款儀式一結束，黃所長就走了。
這時，校長們已知道民辦教師轉正通知完全是編造的，惹得他們一個個有喜有憂。
喜的是拖欠的工資終于到手了，憂的是回去沒法向民辦教師們交代。
蕭縣長隻對結果滿意，對過程則提出了批評。
孔太平說，如果縣裡給鹿頭鎮一百萬，他絕對保證一切都照黨紀