●皇朝通典卷二十二

辦事之人員一同帶來引見請旨各部堂官不得贍徇情面稍有容隱又敕向來革職留任官員從前無開復之例但年久奉職無愆亦應示以鼓勵嗣後革職留任之員如四年無過該督撫等題明準其開復著為定例五年三月敕嗣後凡遇禦門理事之日著滿漢司官各四員輪流侍班引見若有條奏之事即于侍班時密封具奏八年三月敕嗣後在京文武各官有因公罣誤至於降革而任內無錢糧不清及治罪之案者準照外員之例令該堂官該旗大臣出具考語奏聞帶領引見或將該員仍留原任或另行試用或照例降革候朕降旨定奪 乾隆元年二月上諭翰林以讀書為職業古來制誥多出詞之手今翰詹官員甚多於詩賦外亦當留心詔敕掌院學士以下編檢以上可各以已意擬寫上諭一道陸續封呈朕覽即可以觀其文藝之淺深亦可以觀其胸中之蘊蓄倘有切于吏治民生者朕亦即頒發見諸施行則詞曹非徒章句之虛文而國家亦收文章之實用矣嗣後庶吉士散館後即照此例行五月上諭翰林乃文學侍從之臣所以備制誥文章之選非朕親加考試無以鼓勵其讀書向學之心自少詹講讀學士以上編修檢討以上著於本月初七日齊赴乾清宮候朕出題親試倘有稱病託詞者具奏以聞試畢尋進呈各卷上親加詳閱按其優劣分別陞降改補部屬知縣及原品休緻有差嗣後如例考試皆分別黜陟焉十一月上諭京察各官才守兼優列為一等人員均以應留註冊而無優敘之例惟列在四等者照八法例處分未免有懲無勸不足以示鼓勵朕意京察列在一等者亦應酌量加恩尋議嗣後京察之年除三品以上自陳官員仍應照例舉行其各衙門四品五品京官并內閣侍讀學士及開坊翰詹官員以上俱係蒙恩特用之員官階體制與外省藩臬無異雖經列為一等無庸復行優敘加級又順天府奉天府所屬城內應入京察各官向例大計之年仍準保薦卓異亦無庸另議外其餘應行考察官奏準引見列為一等者準其加一級註冊以示獎勵至盛京五部等衙門三年期滿調回之時帶領引見準列一等並加一級以上人員遇有保舉之時該堂官即于此項人員內揀選薦舉從之三年三月上諭我朝國書義蘊精微向來工于繙譯者能得其神理于漢文大有裨益昔聖祖仁皇帝時常將滿洲官員考試分別優劣以示鼓舞皇考世宗憲皇帝特開繙譯之科俾人人奮勉向學以圖進取誠為盛典朕思現任官員不在鄉會試之例者若不特加考試則優者無以表見或至怠惰日漸荒疏著禮部通行傳諭除三品大臣外現任職官等有通曉繙譯者在部報名該部奏聞候旨考試五月鴻臚寺少卿查斯海奏外省官員有于六法者例得送部引見惟京察被劾向無引見之例內外似未畫一或以姿本英露而堂官性多沈抑即目之為浮躁或以質稍遲鈍而堂官識多明敏即棄之為不及且更有賦性戇直舉止率略不善應酬遂以嫌隙而加之吏議則廢置之中安知無片善寸長可以自效嗣後京察六法官員請照外省大計例令各該衙門咨送吏部引見恭候聖裁從之五年十月上諭郝玉麟鄂彌達從前議處之案皆從外省發覺廷臣並未有參奏之者又如王士任之劣蹟德沛參劾之嶽濬之劣蹟楊超曾參劾之豈伊等未經敗露之前在廷大臣等竟一無聞見而必待督臣之舉發耶嗣後各矢丹誠無稍瞻顧則于朝廷進賢退不肖之道大有裨益六年四月上諭八旗記名人員內不無人材可用者著大學士等傳齊考試或能詩文或能繙譯各就所長不拘一格考試後分別等第呈八年十月敕大臣自陳乞罷斥者令各舉德行材能堪以自代之人隨疏奏聞若一人兼數職者材恐難全舉二三人或三四人者聽食祿及韋帶之士均許但不得舉同列及位在巳上者著為令十年五月敕清書留館各員既用三年之功仍應隨時溫習不使遺忘棄置數年之後當考試以分勤惰十一年十一月上諭察核司員惟堂官最為親切如上次定以一等者三年中行走平常即當改為二三等不得稍存姑息之心上次原列二三等者三年以來如能奮勉即當列為一等亦不得仍拘己成之見明歲又屆京察之期特先行傳諭各部院堂官知之十二年五月上諭京察之年令自陳大臣各舉賢自代本省督撫不得舉本省藩臬本省搢紳亦不許舉本省官員著為例十五年三月敕京察年分吏部開列王大臣等職名請旨特派數人將四五品京堂秉公分別一二三等及應留應去具摺奏聞帶領引見以定黜陟著為令十七年六月敕嗣後內而部院司員外而道府京察大計之例仍舉行以昭激勸其部院大臣各省督撫循例自陳繁文著停止武職五年軍政視此十八年二月上諭京察之年四五品京堂特派王大臣秉公分別去留奏聞引見至三品京堂令吏部于京察時將伊等事實另繕清冊候朕親為裁奪二十四年二月敕嗣後京察人員在新任衙門年例未滿移咨前任堂官出具考語其有列為一等者于帶領引見時另分一班但不得因有此分班之旨轉增額數【京察向例各部院堂】　【官將所屬官員分別等第若陞調未滿半年者則仍由原衙門堂官出具考語移咨新任衙門辦理故有是旨】又更定京察大計軍政開列大員之例敕嗣後吏部于京察時將在京之尚書侍郎以下至三品京堂以上在外之總督巡撫分別為二本兵部于軍政時將在京之都統副都統在外之駐防將軍都統副都統各省之提督總兵官分別為三本繕具簡明履歷清單進呈候朕鑒裁以