第二章 超理科殺人事件
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本上我們認為研究工作最好采用世襲制，可惜光是如此，畢竟還是缺乏正确性。
我們認為解決問題的方法，就是利用基因圖譜區分。
DNA的三十億個堿基對是構成人類的設計圖，敝所進行中的人類基因圖譜解讀計劃打算解讀出所有堿基對，目前大約已經完成了九成。
結構解析進行得格外順利，我們即将完成人類基因圖譜，至于機能解析，這也将在數年内達到相當程度的解明。
如此一來，借由讀取圖譜，将理科嬰兒分類挑選出來也不是不可能的事。
” “哈哈，我聽不太懂，但這聽起來挺恐怖的。
” “不單隻是具備理科天份，個體的性格是否适合擔任研究工作也将是重要的檢查項目，而這将經由解讀基因獲得答案。
将容易因為憤怒或挫折而使用暴力的男性基因加以分析，便發現X染色體中簡稱MAOA的單胺氧化酵素A的基因産生突變，導緻氧活性降低。
MAOA是一種促進血清素、多巴胺、正腎上腺素等生物體内的單胺代謝的酵素，若缺乏這種酵素會使人對壓力産生過度反應，表現出暴力行為。
另外，最近醫學界也發現神經傳導物質與人類的情緒變化有關，選擇理科嬰兒時便必須仔細調查我以上說的這幾點。
” “原來如此。
”刑事部長不置可否地點點頭，表現出一臉放棄理解的神情。
“我似乎了解計劃的内容了。
那麼，你的意思是這項計劃和命案有關？” “是的。
”恩田博士回答。
“很明顯，這一定是這項計劃的反對者幹的。
” “反對者是指？” “假理科恐怖份子。
” 博士的話令刑事部長感到錯愕。
“假……什麼？” “假理科恐怖份子。
原本就沒有理科天份，但是因為某些誤解造成他們深信自己是理科人，便毫無意義地尋求科學資訊，時而主動發出幼稚的訊息，是一群混亂真理科人的麻煩家夥，我們稱之為假理科人。
其中特别激進的人就是假理科恐怖份子。
” “真的有那樣的一夥人嗎？”刑事部長瞪大雙眼。
“擁有那種潛在素質的人出乎意料之外地多，稍微會使用電腦就自以為是理科人的也是其中一種。
不過，症狀到達恐怖份子的人應該不多。
” “那麼，那些人為何要反對計劃呢？” “原因很簡單。
計劃實施之後，科學将成為一門完全脫離普通人生活的學問。
假理科人好像不喜歡那樣的生活，他們覺得人應該有平等學習的權利，看來他們之中有許多人想讓自己的小孩成為科學家。
” “哈哈，可是，我覺得他們的主張也有一番道理。
” “那是因為你不懂科學為何物。
所謂科學，如果不能真正融會貫通，那麼學了也是白學。
而且完全不學科學對生活也不會産生任何影響，即使完全不懂電機理論還是能夠操作電器，就算不會寫電腦程式還是可以使用電腦。
不需具備内燃機知識就能開車、不用理解流體力學也能開飛機，一般人根本什麼都不用知道，不，該說是不知道比較好。
一知半解的知識反而會擴散錯誤的資訊，以醫學為例，你應該就懂我的意思了。
我們常聽說由于外行人采取錯誤的處置而導緻病情惡化的例子，對吧？假科學之所以會出現，也是因為不适合學理科的人囫囵吞棗，硬是學習不适合自己的科學知識而造成的。
所知不全的科學知識不會為人類帶來任何利益，我能夠很笃定的這樣說。
” 恩田博士魄力十足的這番話令刑事部長略感畏縮，他本身就是那種對科學絲毫不感興趣的人。
“你說的我懂了，可是你有證據能夠證明這次的犯罪行為是那些恐怖份子幹的嗎？” “有。
”恩田博士斬釘截鐵地說，“恐怖份子通常都會發表犯罪聲明，這次那些假理科恐怖份子也發出了犯罪聲明。
” “咦，是嗎？” 刑事部長一驚，向身旁的部下們确認，但是沒有人知道這一回事。
沉默至今的法金教授開口了。
“也難怪你們不知道。
一石博士的助手剛剛才發現，那篇聲明文放在太過顯眼的地方，反而沒人察覺到它的存在。
” “顯眼的地方是指？” “電腦熒幕。
你知道那上面寫了一篇奇怪的文章吧？” “愛因斯坦怎樣又怎樣的那個嗎……？” “嗯，就是它。
” “那不是一石博士寫的嗎？” 聽到刑事部長的話，法金教授臉上浮現一抹冷笑。
“一石博士是名優秀的宇宙物理學家，發表了許多篇精彩的論文，而那些論文的理論基礎就是愛因斯坦的相對論。
如此看來，博士應該不可能提出愛因斯坦有誤的主張吧？電腦熒幕上寫的是沒有正确理解相對論的假理科人以往主張的幼稚理論。
具體來說，他們并不能正确理解朝某方向發射光是怎麼一回事，在提出反論之前，他們的大前提就已經錯了。
當然，他們現在應該也知道那是一篇謬論了。
所以他們在崇敬愛因斯坦的一石博士身旁寫下那篇文章，代替犯罪聲明以表示那是他們犯下的罪行。
” “噢，原來如此。
”刑事部長依舊一臉似懂非懂的點了點頭。
7 讀到這裡，我覺得相當不舒服。
這是一本小說，書裡的内容應該都是杜撰的吧，但是作者本身好像真的在認真思考這樣的事。
所謂科學，如果不能真正融會貫通，學了也是白學…… 一般人根本什麼都不用知道，不，該說是不知道比較好…… 所知不全的科學知識不會為人類帶來任何利益…… 這是多麼高傲的想法啊！他們以為自己是何方神聖？ 我在教導孩子們自然科學時，首先會告訴他們科學絕對不是一門艱澀的學問，一切都能以自身延伸思考。
當然，每個孩子的學習能力有高下之分，或者也可以說是性格差異。
有的孩子看到活躍于太空梭中的太空人就能理解重力的概念，也有孩子怎麼也無法理解為何宇宙空間沒有上下之分。
然而那樣也無妨，說不定那個孩子具備了豐富的感受性，會因一朵牽牛花開花而感動。
我開始認為，假如這位作者真的這麼想的話，他的精神可能有點毛病。
如果這種計劃真的在進行，我大概也會反對吧。
不過，我不認為自己是假理科人。
不是我在自誇，我的數理成績從念書時代就出類拔萃，愛因斯坦的相對論也理解得很透徹，刊登在報紙科學版的報導隻要讀一遍就能掌握内容。
電腦難不倒我，操作機器我也很擅長，汽車若有一點小故障，我自己就能修理。
我之所以沒有成為科學家，隻不
我們認為解決問題的方法，就是利用基因圖譜區分。
DNA的三十億個堿基對是構成人類的設計圖，敝所進行中的人類基因圖譜解讀計劃打算解讀出所有堿基對，目前大約已經完成了九成。
結構解析進行得格外順利，我們即将完成人類基因圖譜，至于機能解析，這也将在數年内達到相當程度的解明。
如此一來，借由讀取圖譜，将理科嬰兒分類挑選出來也不是不可能的事。
” “哈哈，我聽不太懂，但這聽起來挺恐怖的。
” “不單隻是具備理科天份，個體的性格是否适合擔任研究工作也将是重要的檢查項目，而這将經由解讀基因獲得答案。
将容易因為憤怒或挫折而使用暴力的男性基因加以分析，便發現X染色體中簡稱MAOA的單胺氧化酵素A的基因産生突變，導緻氧活性降低。
MAOA是一種促進血清素、多巴胺、正腎上腺素等生物體内的單胺代謝的酵素，若缺乏這種酵素會使人對壓力産生過度反應，表現出暴力行為。
另外，最近醫學界也發現神經傳導物質與人類的情緒變化有關，選擇理科嬰兒時便必須仔細調查我以上說的這幾點。
” “原來如此。
”刑事部長不置可否地點點頭，表現出一臉放棄理解的神情。
“我似乎了解計劃的内容了。
那麼，你的意思是這項計劃和命案有關？” “是的。
”恩田博士回答。
“很明顯，這一定是這項計劃的反對者幹的。
” “反對者是指？” “假理科恐怖份子。
” 博士的話令刑事部長感到錯愕。
“假……什麼？” “假理科恐怖份子。
原本就沒有理科天份，但是因為某些誤解造成他們深信自己是理科人，便毫無意義地尋求科學資訊，時而主動發出幼稚的訊息，是一群混亂真理科人的麻煩家夥，我們稱之為假理科人。
其中特别激進的人就是假理科恐怖份子。
” “真的有那樣的一夥人嗎？”刑事部長瞪大雙眼。
“擁有那種潛在素質的人出乎意料之外地多，稍微會使用電腦就自以為是理科人的也是其中一種。
不過，症狀到達恐怖份子的人應該不多。
” “那麼，那些人為何要反對計劃呢？” “原因很簡單。
計劃實施之後，科學将成為一門完全脫離普通人生活的學問。
假理科人好像不喜歡那樣的生活，他們覺得人應該有平等學習的權利，看來他們之中有許多人想讓自己的小孩成為科學家。
” “哈哈，可是，我覺得他們的主張也有一番道理。
” “那是因為你不懂科學為何物。
所謂科學，如果不能真正融會貫通，那麼學了也是白學。
而且完全不學科學對生活也不會産生任何影響，即使完全不懂電機理論還是能夠操作電器，就算不會寫電腦程式還是可以使用電腦。
不需具備内燃機知識就能開車、不用理解流體力學也能開飛機，一般人根本什麼都不用知道，不，該說是不知道比較好。
一知半解的知識反而會擴散錯誤的資訊，以醫學為例，你應該就懂我的意思了。
我們常聽說由于外行人采取錯誤的處置而導緻病情惡化的例子，對吧？假科學之所以會出現，也是因為不适合學理科的人囫囵吞棗，硬是學習不适合自己的科學知識而造成的。
所知不全的科學知識不會為人類帶來任何利益，我能夠很笃定的這樣說。
” 恩田博士魄力十足的這番話令刑事部長略感畏縮，他本身就是那種對科學絲毫不感興趣的人。
“你說的我懂了，可是你有證據能夠證明這次的犯罪行為是那些恐怖份子幹的嗎？” “有。
”恩田博士斬釘截鐵地說，“恐怖份子通常都會發表犯罪聲明，這次那些假理科恐怖份子也發出了犯罪聲明。
” “咦，是嗎？” 刑事部長一驚，向身旁的部下們确認，但是沒有人知道這一回事。
沉默至今的法金教授開口了。
“也難怪你們不知道。
一石博士的助手剛剛才發現，那篇聲明文放在太過顯眼的地方，反而沒人察覺到它的存在。
” “顯眼的地方是指？” “電腦熒幕。
你知道那上面寫了一篇奇怪的文章吧？” “愛因斯坦怎樣又怎樣的那個嗎……？” “嗯，就是它。
” “那不是一石博士寫的嗎？” 聽到刑事部長的話，法金教授臉上浮現一抹冷笑。
“一石博士是名優秀的宇宙物理學家，發表了許多篇精彩的論文，而那些論文的理論基礎就是愛因斯坦的相對論。
如此看來，博士應該不可能提出愛因斯坦有誤的主張吧？電腦熒幕上寫的是沒有正确理解相對論的假理科人以往主張的幼稚理論。
具體來說，他們并不能正确理解朝某方向發射光是怎麼一回事，在提出反論之前，他們的大前提就已經錯了。
當然，他們現在應該也知道那是一篇謬論了。
所以他們在崇敬愛因斯坦的一石博士身旁寫下那篇文章，代替犯罪聲明以表示那是他們犯下的罪行。
” “噢，原來如此。
”刑事部長依舊一臉似懂非懂的點了點頭。
7 讀到這裡，我覺得相當不舒服。
這是一本小說，書裡的内容應該都是杜撰的吧，但是作者本身好像真的在認真思考這樣的事。
所謂科學，如果不能真正融會貫通，學了也是白學…… 一般人根本什麼都不用知道，不，該說是不知道比較好…… 所知不全的科學知識不會為人類帶來任何利益…… 這是多麼高傲的想法啊！他們以為自己是何方神聖？ 我在教導孩子們自然科學時，首先會告訴他們科學絕對不是一門艱澀的學問，一切都能以自身延伸思考。
當然，每個孩子的學習能力有高下之分，或者也可以說是性格差異。
有的孩子看到活躍于太空梭中的太空人就能理解重力的概念，也有孩子怎麼也無法理解為何宇宙空間沒有上下之分。
然而那樣也無妨，說不定那個孩子具備了豐富的感受性，會因一朵牽牛花開花而感動。
我開始認為，假如這位作者真的這麼想的話，他的精神可能有點毛病。
如果這種計劃真的在進行，我大概也會反對吧。
不過，我不認為自己是假理科人。
不是我在自誇，我的數理成績從念書時代就出類拔萃，愛因斯坦的相對論也理解得很透徹，刊登在報紙科學版的報導隻要讀一遍就能掌握内容。
電腦難不倒我，操作機器我也很擅長，汽車若有一點小故障，我自己就能修理。
我之所以沒有成為科學家，隻不