6、準備陷阱
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歐人的俊帥：看來生硬的黑色卷縮頭發、寬臉、表情豐富的黑眼睛。
艾略特覺得這樣的外表很難與他的随和态度連接。
他可能到處受歡迎，且知道自己受歡迎。
哈丁看到雙扇門那邊的馬庫斯·切斯尼的身體，他的神情變得充滿憂慮：“我們能把雙扇門關上嗎？”他挽起瑪喬莉的手，“我的意思是，你介意嗎？” 瑪喬莉放開手，這使他驚訝。
“不介意！”她直視着艾略特說。
——艾略特關上門。
“瑪喬莉告訴我你想見我，”哈丁友善的環顧，臉上倒是烏雲密布，“盡管吩咐我。
我隻能說這事實在糟透了，唉，實在不知該怎麼說！” （現在我們是透過艾略特的眼睛看哈丁，未必是哈丁真正的樣子；因此，若強調艾略特對哈丁的壞印象——由率直的言詞和率直的姿勢造成——對哈丁是不公平的。
對喜歡哈丁的克羅少校和波斯崔克督察長而言，哈丁的語調相當真誠。
） 艾略特要哈丁坐下：“你是哈丁先生？” “沒錯，”哈丁友善得像隻急于取悅人的小狗，“瑪喬莉說你要我們說出當——嗯，當可憐的老先生死亡時，這裡發生了什麼事。
” “他要聽的不隻這個，”英格拉姆教授低聲輕笑，“他懷疑你或瑪喬莉或我——” “等一等，先生。
”艾略特厲聲說。
他轉向其他人，“請坐下。
”一股不安的氣氛通過房間，“是的，我們想要一個說法。
但我想問你們一些問題，而答案可能比任何說法都珍貴。
你們知道切斯尼先生為你們準備了一份關于表演的問題表？” 瑪喬莉在躊躇後回答：“是的，當然。
我這麼告訴過你。
” “如果現在問你們那些問題，你們能正确回答嗎？” “是的，但注意，”哈丁說，“我能做比那更好的事，如果你想知道發生了什麼事的話，我正好為發生的事拍攝了一部影片。
” “一部彩色影片？” 哈丁眨眼：“彩色？老天，喔，不！隻是黑白影片。
室内攝影，尤其在那種光線下，拍攝彩色影片是——” “那麼我擔心它無法幫助我們，”艾略特說，“現在這影片在哪裡？” “當這場喧鬧開始時，我把它收在留聲機裡。
” 艾略特的态度令他失望，彷佛有反高xdx潮在某處徘徊似的。
艾略特走到留聲機處、掀開蓋子。
裝着攝影機的皮革攝影機盒蓋子是打開的，躺在留聲機的綠氈圓盤上。
他後面的三位證人笨拙的坐在椅子上，注視着他；他能看見他們的影像反映在留聲機上方牆上一幅畫的玻璃裡。
他也看到（從玻璃裡），克羅少校看着波斯崔克督察長的困惑、懷疑眼神。
“問題表在這裡，”艾略特從筆記裡取出表來，“上面所列的問題比我想提問的好得多，它們是經過設計來涵蓋重點——” “什麼重點？”瑪喬莉馬上問。
“那是我們要找的答案。
我要問你們每個人相同的問題，也希望你們每個人都能盡力回答。
” 英格拉姆教授擡起他那幾乎看不見的眉毛：“巡官，你不擔心我們可能編造故事？” “我勸你們不要，先生。
我不認為你們會編造故事，因為切斯尼醫生告訴我你們的說法彼此不同。
如果你們編造故事，我會感覺得出來。
現在的問題是：你們真的認為你們能正确回答這些問題嗎？” “是的！”英格拉姆教授露出古怪的微笑。
“是的！”瑪喬莉堅定地說。
“我不确定，”哈丁說，“我專注于拍攝影片，而非把表演的細節列表。
但我認為我能正确回答問題。
在我這一行裡，我們必須保持眼睛——” “你的職業是什麼，哈丁先生？” “我是個化學家，”哈丁回答，粗率地像在表達反抗，“但這不重要。
問吧。
” 艾略特關上留聲機的蓋子，把筆記本攤平在蓋上。
彷佛指揮家舉起指揮棒，燈光亮起，簾幕拉開。
骨子裡艾略特知道此一問題表包含所有線索——隻要他有智慧抓住答案的意義和問題的意義。
“第一個問題！”他說。
椅子在他的聆聽者打起精神時發出尖銳吱吱聲。
艾略特覺得這樣的外表很難與他的随和态度連接。
他可能到處受歡迎，且知道自己受歡迎。
哈丁看到雙扇門那邊的馬庫斯·切斯尼的身體，他的神情變得充滿憂慮：“我們能把雙扇門關上嗎？”他挽起瑪喬莉的手，“我的意思是，你介意嗎？” 瑪喬莉放開手，這使他驚訝。
“不介意！”她直視着艾略特說。
——艾略特關上門。
“瑪喬莉告訴我你想見我，”哈丁友善的環顧，臉上倒是烏雲密布，“盡管吩咐我。
我隻能說這事實在糟透了，唉，實在不知該怎麼說！” （現在我們是透過艾略特的眼睛看哈丁，未必是哈丁真正的樣子；因此，若強調艾略特對哈丁的壞印象——由率直的言詞和率直的姿勢造成——對哈丁是不公平的。
對喜歡哈丁的克羅少校和波斯崔克督察長而言，哈丁的語調相當真誠。
） 艾略特要哈丁坐下：“你是哈丁先生？” “沒錯，”哈丁友善得像隻急于取悅人的小狗，“瑪喬莉說你要我們說出當——嗯，當可憐的老先生死亡時，這裡發生了什麼事。
” “他要聽的不隻這個，”英格拉姆教授低聲輕笑，“他懷疑你或瑪喬莉或我——” “等一等，先生。
”艾略特厲聲說。
他轉向其他人，“請坐下。
”一股不安的氣氛通過房間，“是的，我們想要一個說法。
但我想問你們一些問題，而答案可能比任何說法都珍貴。
你們知道切斯尼先生為你們準備了一份關于表演的問題表？” 瑪喬莉在躊躇後回答：“是的，當然。
我這麼告訴過你。
” “如果現在問你們那些問題，你們能正确回答嗎？” “是的，但注意，”哈丁說，“我能做比那更好的事，如果你想知道發生了什麼事的話，我正好為發生的事拍攝了一部影片。
” “一部彩色影片？” 哈丁眨眼：“彩色？老天，喔，不！隻是黑白影片。
室内攝影，尤其在那種光線下，拍攝彩色影片是——” “那麼我擔心它無法幫助我們，”艾略特說，“現在這影片在哪裡？” “當這場喧鬧開始時，我把它收在留聲機裡。
” 艾略特的态度令他失望，彷佛有反高xdx潮在某處徘徊似的。
艾略特走到留聲機處、掀開蓋子。
裝着攝影機的皮革攝影機盒蓋子是打開的，躺在留聲機的綠氈圓盤上。
他後面的三位證人笨拙的坐在椅子上，注視着他；他能看見他們的影像反映在留聲機上方牆上一幅畫的玻璃裡。
他也看到（從玻璃裡），克羅少校看着波斯崔克督察長的困惑、懷疑眼神。
“問題表在這裡，”艾略特從筆記裡取出表來，“上面所列的問題比我想提問的好得多，它們是經過設計來涵蓋重點——” “什麼重點？”瑪喬莉馬上問。
“那是我們要找的答案。
我要問你們每個人相同的問題，也希望你們每個人都能盡力回答。
” 英格拉姆教授擡起他那幾乎看不見的眉毛：“巡官，你不擔心我們可能編造故事？” “我勸你們不要，先生。
我不認為你們會編造故事，因為切斯尼醫生告訴我你們的說法彼此不同。
如果你們編造故事，我會感覺得出來。
現在的問題是：你們真的認為你們能正确回答這些問題嗎？” “是的！”英格拉姆教授露出古怪的微笑。
“是的！”瑪喬莉堅定地說。
“我不确定，”哈丁說，“我專注于拍攝影片，而非把表演的細節列表。
但我認為我能正确回答問題。
在我這一行裡，我們必須保持眼睛——” “你的職業是什麼，哈丁先生？” “我是個化學家，”哈丁回答，粗率地像在表達反抗，“但這不重要。
問吧。
” 艾略特關上留聲機的蓋子，把筆記本攤平在蓋上。
彷佛指揮家舉起指揮棒，燈光亮起，簾幕拉開。
骨子裡艾略特知道此一問題表包含所有線索——隻要他有智慧抓住答案的意義和問題的意義。
“第一個問題！”他說。
椅子在他的聆聽者打起精神時發出尖銳吱吱聲。