偉大的姐妹
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。
” 槙子想象不到人們聽到“短刀”這樣司空見慣的字眼會吃驚，她也是這樣的人。
四 興造就讀的私立新制高中在目白。
戰前，那是一所以教授德文和法文為特色的中學。
在廣闊的地基上，在火災中幸免于難的三層别館，像建築模型一樣端正地矗立在那裡。
周圍的木結構建築燒毀後的廢墟，在修整之後變成了運動場和網球場，所以，尤其是在外面沒有人影的上課時間和放學之後，從這個平坦的台地上拔地而起的白色三層建築，在它投射到運動場上的幾何投影的映襯之下，在很大程度上呈現出有半截沾染着灰塵的建築模型那樣的形态。
興造所在的班級已經放學，課桌沐浴着夕陽，冷冷清清地擺在那裡。
活動桌闆背面那精巧的刀刻畫，生動地體現了每個人的下流個性，與毫無個性的光滑桌面形成了意味深長的對照。
興造把父親用過的灰色舊圍巾随便圍在脖子上，這個髒兮兮的少年完全與時尚無緣，他喜歡把課桌蓋闆粗暴地開開合合，總是先從教室一頭班長的桌子開始做起。
去年之前班長還是興造的學弟，因為興造留了一級，他才成為不可一世的班長。
去年興造還可以扔這個少年的桌子，但是現在已經不能這樣做了。
在這種情況下，興造這個不走運的少年就對班長産生了一種仇視心理。
他将課桌蓋闆高高拉起，發現蓋闆背面刻着令人讨厭的英詩，就啐了口唾沫，狠命地推了下去，巨響回蕩在空蕩蕩的教室天花闆上。
他掀開了前面桌子的蓋闆，又推了下去，接下來是另一張桌子……同學松永正坐在講台教師的椅子上想事情，對興造無休無止的反複動作發出了不耐煩的叫喊。
“不要太過分了，林肯！” 松永是之前提到的那個“衛生聚會”的一員，是個愛打扮的人。
雖然家境比三崎家還窮，但他穿着做工精細的制服，留着長頭發。
自從他知道“花心男人重儀表”這一點後，經常把指甲剪得很短，磨得很光滑。
他的青春痘比興造稍多，右嘴邊長了口瘡，他稱之為梅毒初期症狀而四處顯擺。
他接着這樣說道： “不要吊人胃口了，快讓我看看你帶的東西！” 興造愛答不理地慢吞吞回到自己的課桌旁，從書包裡取出了短刀。
刀剛從刀鞘中拔出一點點，夕陽的餘晖就像射中了這一點一般在刀身上燃燒起來。
興造愛惜地舔着刀刃，薄薄的刀刃輕輕觸碰舌頭的感覺，令他心曠神怡。
“不要做危險動作，快點給我！” 松永從講台上走了下來，鞋子發出“啪”的響聲，他靠近興造，看到這把刻有家徽的短刀，眼睛一下子閃閃發光。
那是一把配有紅色刀鞘的優雅的兇器，是一件适合烈婦自殺時刺向自己雪白胸脯的兇器。
一些人可能不熟悉少年時期某種難以解釋的清規戒律，在此必須加以及時解釋。
他們之所以對這樣的兇器感到一種新鮮的魅力，無非是因為平常沒有攜帶過這樣的兇器。
他們根據沒有持刀在身這一自以為是的特征将自己與不良少年區别開來。
一旦需要兇器，二人都不知該怎麼辦。
松永是官員之子，家裡隻有菜刀、水果刀、鉛筆刀，他并不是沒有勇氣去刀鋪購買，而是不願為此花零用錢。
于是，他就求助于興造。
松永對門前點心店店主的女兒有意思，已多次約她看電影，有時還散散步，拉拉手什麼的。
消息靈通的興造像老鼠嗅到誘餌一般知道了此事，松永為此萬分煩惱。
那個“衛生聚會”，不隻有科學準則，也有任何組織都有的道德準則。
會員在與認識的女子發生關系之前，有義務供其他會員共同享用，違反者将被開除。
鑒于松永年紀尚輕就成為會員這一榮譽感以及對自己勾引女人手段的不自信，他對組織非常留戀，這也是一種功利性的權宜之計。
但是，愛上點心店老闆的女兒後，他就徘徊在愛情與組織規定的冷酷處女權之間。
被興造察覺之後，松永害怕他去告密，便提出妥協和秘密約定。
松永懇請興造向其他會員保守秘密，看在同學的交情上，他答應可以隻與興造一人共享這個女人。
但是，林肯冷靜而又徹底地拒絕了他，這個桀骜不馴的少年不允許将女人當人看待的朋友的懦弱背叛。
既然将聚會的名稱作為自己的綽号，即便以綽号的名義也是不允許的。
松永起的這個綽号，除了他倆之外無人知道由來。
同學隻是尊重慣例，天真無邪地叫他林肯。
興造無論發生什麼事情都能找出解決方案，這是他的長處。
在談判的關鍵時刻，他臉上突然浮現出清晰的酒窩，這樣說道： “那行，我替你保密。
條件是我想嘗試一下強暴這一行徑，行嗎？你就讓我做一次吧。
” “什麼話！強奸還不是你想幹就幹的。
” “那怎麼行！沒有你給我好好牽線可不成。
反正你要讓我做一次，她的事情我一定保密。
” 興造的提議把松永置于不利的地位。
在松永将女孩提供給興造之前，自己搭個橋這點事還是可以答應的，但是，接下來自己隻要介入興造的性事，就不得不背上“窩囊廢騎士”這一污名。
他們設定的步驟是這樣的：松永帶着對此事一無所知的點心店老闆的女兒經過興造埋伏的地方，這時興造出現，松永用藏在身上的短刀進行反擊。
二人打鬥過程中，短刀被興造奪走，興造拿兇器趕走松永之後撲向女孩，女孩輕易就被強暴了，松永在女孩被強暴之前已落荒而逃。
為防止女孩逃跑，兇器的争奪必須在一瞬間完成，必須要選一個即便女孩大聲喊叫也無大礙的場所。
興造之所以一開始沒帶兇器，是因為設計成松永手上兇器被奪而驚慌失措這一點更能成為松永逃走的借口。
松永半是好奇、半是虛榮地贊成了這個計劃，沒有比被别人說自己對女人太好更痛苦的了，他也要逞強好勝，就這樣說道： “這主意真不賴，那個妞一失身，必定能切身體會到男人的可怕。
林肯，你腦子可真好使。
” 二人都熱衷于這個計劃，今天興造就将短刀帶到了學校。
場所的選定需要謹慎，考慮到女孩會大聲叫喊，必須在沒人的野外進行。
但是，冬天黃昏的野外非常煞風景。
兩人猶豫了很久，最後還是無奈地定在廣闊校園中的一個樹林裡。
可以說，絕對沒有人在冬天的黃昏去那裡散步。
“如果在外面的話，等到夏天最好。
”松永哀求道。
興造冷冷地回絕了他。
雖然松永内心祈禱着“興造今天也沒帶來就好了”，卻裝出一副迫不及待想看刀的樣子，他這是在虛張聲勢。
“今晚行嗎？” 興造将刀刃側面緊緊貼在松永的面頰上問道。
“今晚不行！”松永誇張地瞪着眼睛，默默推開了興造的手。
淺子将從槙子那裡借來的短刀交給興造之後，數日過去了，一周過去了，興造一直保持沉默。
松永對興造的沉默感到害怕，說了句多餘的遁詞：再等兩三天。
上學的每一天都令人敏銳地感受到早春的氣息，春天像是發低燒，由寒冬産生的慵懶氣息，與其說令人想到季節的更疊，倒不如說一種覺察不到的輕微的熱病在逐漸侵襲季節。
興造依然不學習，但也不做壞事。
課堂上，他熱衷于把橡皮切成細絲，轉眼之間就做成精巧的雕刻。
他覺得外語課尤其無聊，有一次，被老師叫起來翻譯，他說了句“翻譯成日語後就變得更不好理解了”，令老師大發雷霆。
興造每天多次叫住松永，不懷好意地催促他：“還沒決定啊？”并以此為樂。
在興造尚未和松永女友發生肉體關系的這段時間，松永按道理沒有義務将她提供出來，因此，他的催促對松永出于傷感的拖延行為具有嚴厲諷刺之效。
興造一邊明裡暗裡傷害松永的自尊心，一邊等待這頭受傷的牛跑出來。
當淺子知道自己的愛孫人小鬼大地玩這種成人遊戲時，她那大驚失色的樣子也實在令興造擔憂。
每次被問起“還沒決定啊”時，松永看着朋友的笑靥，都快被氣暈了，再沒有比這種嘲笑更明顯的諷刺了。
有一天，松永的自尊心之痛轉變為無法忍受的劇痛，他立刻将憎恨指向自己深愛的那位少女，而不是朋友。
松永提出就在今天傍晚按計劃行事，他覺得第一次能夠在興造面前擡起頭來，第一次能夠和興造平起平坐，握手言歡。
雖然不可思議，但二人玩弄女人的經驗并非天壤之别，隻是看上去精力旺盛的興造那不可撼動的慵懶讓對方有一種壓迫感。
成長是一條多麼曲折的路啊！兩個少年為了想早一點成為男子漢，将抵抗的精力全部傾注在成年男子感覺不到任何抵觸感的事情上，認為這是一條捷徑。
但是，這一方法，和老人為了返老還童時用的方法是一樣的。
唯一不同的是，少年是靠純潔，老人是靠狡猾來完成的。
學校的樹林從網球場盡頭開始，圍着台地周邊幾乎繞學校半周。
空襲之火以及開墾土地時的采伐都沒有毀滅樹林。
夏日，樹木郁郁蔥蔥，遮蔽天日。
冬天樹葉落盡，随處可以透過樹枝間隙真真切切地看到美麗的天空。
但是，要藏身的話，從秋天到早春這段落葉遍布的時節毋甯說更好，因為在利用色彩打掩護這一點上得天獨厚。
樹林中有許多巨樹，其中，有一棵古老的橡樹被大家稱為“巨人樹”，興造按原計劃埋伏在這棵樹後。
這棵樹周圍三尺左右的地面被濃密的桧葉金藓所覆蓋，也适合冬天躺在上面。
而且，這裡三面被竹叢包圍，一條散步小路繞過這裡，很容易找到藏身之所。
興造按約定的時間去了那裡，剛在苔藓上坐下來，就發現遠處高架橋上來回穿行的汽車的喇叭聲甚至在此也能聽到，傍晚城市的聲響像霧一樣凝滞不暢。
興造依舊是平時那副漠然的表情，但心跳加速了，猶如受到了心律不齊的威脅。
他反複将手套摘下又戴上，然後在手套戴到一半的時候将手指部分像門簾那樣掀動着在自己臉上蹭來蹭去。
他非常在意自己那張皴裂的紅臉看起來太孩子氣，但即便想緩解一下這份擔憂手邊也沒有鏡子。
二十分鐘過去了，松永和那個女孩還沒有出現。
松永應該和女孩一起從後面籬笆的破洞進來，沿着散步小路朝這邊走過來。
散步小路在巨人樹前方三十米處有一條岔道通往後門。
在岔道對面，這條小路要經過一塊種有許多三葉草的地段，那是之前用來喂養綿羊的一片草地。
從散步小路來看，因為視野被竹叢擋着，乍一看，這枯草遍布的平坦地面宛如被藻類覆蓋的沼澤。
興造的直覺告訴他計劃有變，他穿着運動鞋蹑手蹑腳地走過傍晚時分迂回的小路來到了草地上。
這時，他不由得想起孩提時代那令人臉紅的冒險欲望。
對于這個少年來說，性欲仍然隻是通往外界的媒介，即便在成就“林肯”這一綽号的行動之中，這一疑問也沒有從他自己的腦海中消失。
暮色之中，他聽到像是鳥兒快速拍打翅膀的聲音，所以就俯下身來，随即便聽到了激動而尖細的叫聲。
聲音所在的地方浮現出模糊的臉龐，是松永。
松永前面的草叢裡，用外套下擺裹着膝蓋的點心店老闆的女兒側坐在那裡。
她看起來很坦然，但實際上并非如此。
她朝這邊看過來時，興造在那東張西望、極度悲傷的眼神中看出了略帶青澀的潤澤的反射，在女孩的咽喉處有東西像水那樣泛着光。
興造迷惑不解，仔細一看，松永竟将那把短刀抵在了女孩的咽喉處，松永已陷入興造自己不久就要陷入的對女孩實施強奸這一窘境之中，興造清楚地體會到了也會将自己置于窘境的行為那不可救藥的滑稽感。
同時，興造從松永身上感受到一種難以言表的友情。
之所以這樣說，是因為從這個女孩的情形來看，可以察覺到她還未對松永以身相許，松永因為虛榮對興造撒了謊。
進而來到這個地方後，松永的虛榮心越發強烈，所以一定要侵犯她。
很難說他是老老實實遵照自己的性欲行事，這就需要借助短刀了，強奸——變成了必須依賴孩子般的低俗趣味來進行的事情。
松永用更加滑稽、誇張的動作把短刀扔到了一邊，碰巧落在了興造面前。
女孩将看上去白皙柔軟的下巴埋在胸前，垂着頭，即便松永将手搭在她的肩上，她也一動不動。
因為松永将刀扔了，女子才答應了他的要求。
松永脫了外套，鋪在微明的枯草地上。
他的頭像狗一樣忙不疊地來回擺動。
暮霭逐漸圍攏，從樹木之間可以看到遠處工業區朦胧的燈光。
不久，眼前的草叢中傳來了此起彼伏的溫柔喘息聲。
這樣的場景興造在“衛生聚會”上早已領教過。
他認為，身臨此種情境波瀾不驚才是風流之人。
他曾在一百燭光[光度單位，1燭約等于1坎德拉，一九六一年廢止]的電燈下見識過松永的樣子，盡管如此，眼前的情形似乎完全不同。
雖然不能輕率地說那就是愛，但在此存在着更加平庸的融洽，而不是他和松永拼命依賴的那種反抗。
興造感到松永已長大成人，超越了自己。
遺憾和難以名狀的真切的喜悅，使這個壞小子流下了熱淚，他忘記了胳膊抵在小石子上的那種疼痛，也不介意外套沾滿霜土，一直淚眼婆娑地盯着那開始模糊的草叢。
二人将身體分開，随後又更加用力地緊緊抱在一起。
興造閉上眼睛，聽到了二人整理衣服時草地上發出的沙沙聲。
好像起風了，他這樣一想，就擡起頭來，發現一個高個子男人不知什麼時候站到了二人面前，眼鏡反射着白光。
他是學監麻生教授。
“是松永啊，學校裡不允許幹這樣的事！現在這樣子也不好說，你把這姑娘送回家，我明天再慢慢聽你解釋。
好了好了，放心吧，我不會說那種難聽的話。
” 松永慌慌張張地想說些什麼進行解釋，這點不難理解，但是女孩哭了，他就失去了辯解的立場。
麻生教授又重複了一遍：快回去吧！二人撥開竹叢，羞愧萬分地哽咽着從裡面默默走了出來。
可以想象，二人都想如疾風一般快點逃走。
但是，他倆從興造身邊經過時，并沒有注意到他，沿着散步小路朝後門方向走了。
麻生是英語老師，好像是因為他具有能夠神出鬼沒地出現在事件現場的天賦才被提拔為學監，他那薄薄的嘴唇上總是帶着“标準的”發音和冷酷、猥瑣的表情。
他能夠把握自己出現的最佳時機這一點激怒了興造。
卑鄙！下流！僅為了滿足一己之欲而巧妙計算時機。
他确實是從剛才開始就藏在某個地方偷窺。
……對抗這種下作的神機妙算，也有上乘之策。
興造要是同時出現的話就好了。
興造對自己沒有勇氣站出來，眼睜睜看着機會溜走而自愧不已。
興造站了起來，此時此刻，他的出現顯得非常尴尬。
“啊，你也在啊，這不是山崎同學嗎？” 麻生雙手背後，低下頭在草地上尋找着什麼，一看到旁邊的興造，他鎮定自若地這樣說道： “你也幫我找一下刀吧，刀鞘找到了，是那家夥落下的東西，裡面那危險的玩意兒跑到哪兒去了呢？” 他在掌心把玩着漂亮的紅色刀鞘，刀鞘上螺钿的散菊花瓣如螢火蟲般閃閃發光。
“在那兒。
” “哎呀，你視力可真好！” 教師從草叢中撿起刀身，掏出手帕專心擦拭着，動作非常老練。
他一隻手拿着刀，朝通往配樓值班室的長石階方向走去。
因為興造一聲不吭地跟在他身後，麻生或許多少有點羞愧，這樣說道： “你看到了，我也看到了。
我們同罪。
是吧。
”他那種教師對優等生所表現出的帶有策略性、近似谄媚的殷勤，興造從未體驗過。
他以充滿這樣一種殷勤的谄笑囑咐他：“對了，咱倆都看了這出好戲
” 槙子想象不到人們聽到“短刀”這樣司空見慣的字眼會吃驚，她也是這樣的人。
四 興造就讀的私立新制高中在目白。
戰前，那是一所以教授德文和法文為特色的中學。
在廣闊的地基上，在火災中幸免于難的三層别館，像建築模型一樣端正地矗立在那裡。
周圍的木結構建築燒毀後的廢墟，在修整之後變成了運動場和網球場，所以，尤其是在外面沒有人影的上課時間和放學之後，從這個平坦的台地上拔地而起的白色三層建築，在它投射到運動場上的幾何投影的映襯之下，在很大程度上呈現出有半截沾染着灰塵的建築模型那樣的形态。
興造所在的班級已經放學，課桌沐浴着夕陽，冷冷清清地擺在那裡。
活動桌闆背面那精巧的刀刻畫，生動地體現了每個人的下流個性，與毫無個性的光滑桌面形成了意味深長的對照。
興造把父親用過的灰色舊圍巾随便圍在脖子上，這個髒兮兮的少年完全與時尚無緣，他喜歡把課桌蓋闆粗暴地開開合合，總是先從教室一頭班長的桌子開始做起。
去年之前班長還是興造的學弟，因為興造留了一級，他才成為不可一世的班長。
去年興造還可以扔這個少年的桌子，但是現在已經不能這樣做了。
在這種情況下，興造這個不走運的少年就對班長産生了一種仇視心理。
他将課桌蓋闆高高拉起，發現蓋闆背面刻着令人讨厭的英詩，就啐了口唾沫，狠命地推了下去，巨響回蕩在空蕩蕩的教室天花闆上。
他掀開了前面桌子的蓋闆，又推了下去，接下來是另一張桌子……同學松永正坐在講台教師的椅子上想事情，對興造無休無止的反複動作發出了不耐煩的叫喊。
“不要太過分了，林肯！” 松永是之前提到的那個“衛生聚會”的一員，是個愛打扮的人。
雖然家境比三崎家還窮，但他穿着做工精細的制服，留着長頭發。
自從他知道“花心男人重儀表”這一點後，經常把指甲剪得很短，磨得很光滑。
他的青春痘比興造稍多，右嘴邊長了口瘡，他稱之為梅毒初期症狀而四處顯擺。
他接着這樣說道： “不要吊人胃口了，快讓我看看你帶的東西！” 興造愛答不理地慢吞吞回到自己的課桌旁，從書包裡取出了短刀。
刀剛從刀鞘中拔出一點點，夕陽的餘晖就像射中了這一點一般在刀身上燃燒起來。
興造愛惜地舔着刀刃，薄薄的刀刃輕輕觸碰舌頭的感覺，令他心曠神怡。
“不要做危險動作，快點給我！” 松永從講台上走了下來，鞋子發出“啪”的響聲，他靠近興造，看到這把刻有家徽的短刀，眼睛一下子閃閃發光。
那是一把配有紅色刀鞘的優雅的兇器，是一件适合烈婦自殺時刺向自己雪白胸脯的兇器。
一些人可能不熟悉少年時期某種難以解釋的清規戒律，在此必須加以及時解釋。
他們之所以對這樣的兇器感到一種新鮮的魅力，無非是因為平常沒有攜帶過這樣的兇器。
他們根據沒有持刀在身這一自以為是的特征将自己與不良少年區别開來。
一旦需要兇器，二人都不知該怎麼辦。
松永是官員之子，家裡隻有菜刀、水果刀、鉛筆刀，他并不是沒有勇氣去刀鋪購買，而是不願為此花零用錢。
于是，他就求助于興造。
松永對門前點心店店主的女兒有意思，已多次約她看電影，有時還散散步，拉拉手什麼的。
消息靈通的興造像老鼠嗅到誘餌一般知道了此事，松永為此萬分煩惱。
那個“衛生聚會”，不隻有科學準則，也有任何組織都有的道德準則。
會員在與認識的女子發生關系之前，有義務供其他會員共同享用，違反者将被開除。
鑒于松永年紀尚輕就成為會員這一榮譽感以及對自己勾引女人手段的不自信，他對組織非常留戀，這也是一種功利性的權宜之計。
但是，愛上點心店老闆的女兒後，他就徘徊在愛情與組織規定的冷酷處女權之間。
被興造察覺之後，松永害怕他去告密，便提出妥協和秘密約定。
松永懇請興造向其他會員保守秘密，看在同學的交情上，他答應可以隻與興造一人共享這個女人。
但是，林肯冷靜而又徹底地拒絕了他，這個桀骜不馴的少年不允許将女人當人看待的朋友的懦弱背叛。
既然将聚會的名稱作為自己的綽号，即便以綽号的名義也是不允許的。
松永起的這個綽号，除了他倆之外無人知道由來。
同學隻是尊重慣例，天真無邪地叫他林肯。
興造無論發生什麼事情都能找出解決方案，這是他的長處。
在談判的關鍵時刻，他臉上突然浮現出清晰的酒窩，這樣說道： “那行，我替你保密。
條件是我想嘗試一下強暴這一行徑，行嗎？你就讓我做一次吧。
” “什麼話！強奸還不是你想幹就幹的。
” “那怎麼行！沒有你給我好好牽線可不成。
反正你要讓我做一次，她的事情我一定保密。
” 興造的提議把松永置于不利的地位。
在松永将女孩提供給興造之前，自己搭個橋這點事還是可以答應的，但是，接下來自己隻要介入興造的性事，就不得不背上“窩囊廢騎士”這一污名。
他們設定的步驟是這樣的：松永帶着對此事一無所知的點心店老闆的女兒經過興造埋伏的地方，這時興造出現，松永用藏在身上的短刀進行反擊。
二人打鬥過程中，短刀被興造奪走，興造拿兇器趕走松永之後撲向女孩，女孩輕易就被強暴了，松永在女孩被強暴之前已落荒而逃。
為防止女孩逃跑，兇器的争奪必須在一瞬間完成，必須要選一個即便女孩大聲喊叫也無大礙的場所。
興造之所以一開始沒帶兇器，是因為設計成松永手上兇器被奪而驚慌失措這一點更能成為松永逃走的借口。
松永半是好奇、半是虛榮地贊成了這個計劃，沒有比被别人說自己對女人太好更痛苦的了，他也要逞強好勝，就這樣說道： “這主意真不賴，那個妞一失身，必定能切身體會到男人的可怕。
林肯，你腦子可真好使。
” 二人都熱衷于這個計劃，今天興造就将短刀帶到了學校。
場所的選定需要謹慎，考慮到女孩會大聲叫喊，必須在沒人的野外進行。
但是，冬天黃昏的野外非常煞風景。
兩人猶豫了很久，最後還是無奈地定在廣闊校園中的一個樹林裡。
可以說，絕對沒有人在冬天的黃昏去那裡散步。
“如果在外面的話，等到夏天最好。
”松永哀求道。
興造冷冷地回絕了他。
雖然松永内心祈禱着“興造今天也沒帶來就好了”，卻裝出一副迫不及待想看刀的樣子，他這是在虛張聲勢。
“今晚行嗎？” 興造将刀刃側面緊緊貼在松永的面頰上問道。
“今晚不行！”松永誇張地瞪着眼睛，默默推開了興造的手。
淺子将從槙子那裡借來的短刀交給興造之後，數日過去了，一周過去了，興造一直保持沉默。
松永對興造的沉默感到害怕，說了句多餘的遁詞：再等兩三天。
上學的每一天都令人敏銳地感受到早春的氣息，春天像是發低燒，由寒冬産生的慵懶氣息，與其說令人想到季節的更疊，倒不如說一種覺察不到的輕微的熱病在逐漸侵襲季節。
興造依然不學習，但也不做壞事。
課堂上，他熱衷于把橡皮切成細絲，轉眼之間就做成精巧的雕刻。
他覺得外語課尤其無聊，有一次，被老師叫起來翻譯，他說了句“翻譯成日語後就變得更不好理解了”，令老師大發雷霆。
興造每天多次叫住松永，不懷好意地催促他：“還沒決定啊？”并以此為樂。
在興造尚未和松永女友發生肉體關系的這段時間，松永按道理沒有義務将她提供出來，因此，他的催促對松永出于傷感的拖延行為具有嚴厲諷刺之效。
興造一邊明裡暗裡傷害松永的自尊心，一邊等待這頭受傷的牛跑出來。
當淺子知道自己的愛孫人小鬼大地玩這種成人遊戲時，她那大驚失色的樣子也實在令興造擔憂。
每次被問起“還沒決定啊”時，松永看着朋友的笑靥，都快被氣暈了，再沒有比這種嘲笑更明顯的諷刺了。
有一天，松永的自尊心之痛轉變為無法忍受的劇痛，他立刻将憎恨指向自己深愛的那位少女，而不是朋友。
松永提出就在今天傍晚按計劃行事，他覺得第一次能夠在興造面前擡起頭來，第一次能夠和興造平起平坐，握手言歡。
雖然不可思議，但二人玩弄女人的經驗并非天壤之别，隻是看上去精力旺盛的興造那不可撼動的慵懶讓對方有一種壓迫感。
成長是一條多麼曲折的路啊！兩個少年為了想早一點成為男子漢，将抵抗的精力全部傾注在成年男子感覺不到任何抵觸感的事情上，認為這是一條捷徑。
但是，這一方法，和老人為了返老還童時用的方法是一樣的。
唯一不同的是，少年是靠純潔，老人是靠狡猾來完成的。
學校的樹林從網球場盡頭開始，圍着台地周邊幾乎繞學校半周。
空襲之火以及開墾土地時的采伐都沒有毀滅樹林。
夏日，樹木郁郁蔥蔥，遮蔽天日。
冬天樹葉落盡，随處可以透過樹枝間隙真真切切地看到美麗的天空。
但是，要藏身的話，從秋天到早春這段落葉遍布的時節毋甯說更好，因為在利用色彩打掩護這一點上得天獨厚。
樹林中有許多巨樹，其中，有一棵古老的橡樹被大家稱為“巨人樹”，興造按原計劃埋伏在這棵樹後。
這棵樹周圍三尺左右的地面被濃密的桧葉金藓所覆蓋，也适合冬天躺在上面。
而且，這裡三面被竹叢包圍，一條散步小路繞過這裡，很容易找到藏身之所。
興造按約定的時間去了那裡，剛在苔藓上坐下來，就發現遠處高架橋上來回穿行的汽車的喇叭聲甚至在此也能聽到，傍晚城市的聲響像霧一樣凝滞不暢。
興造依舊是平時那副漠然的表情，但心跳加速了，猶如受到了心律不齊的威脅。
他反複将手套摘下又戴上，然後在手套戴到一半的時候将手指部分像門簾那樣掀動着在自己臉上蹭來蹭去。
他非常在意自己那張皴裂的紅臉看起來太孩子氣，但即便想緩解一下這份擔憂手邊也沒有鏡子。
二十分鐘過去了，松永和那個女孩還沒有出現。
松永應該和女孩一起從後面籬笆的破洞進來，沿着散步小路朝這邊走過來。
散步小路在巨人樹前方三十米處有一條岔道通往後門。
在岔道對面，這條小路要經過一塊種有許多三葉草的地段，那是之前用來喂養綿羊的一片草地。
從散步小路來看，因為視野被竹叢擋着，乍一看，這枯草遍布的平坦地面宛如被藻類覆蓋的沼澤。
興造的直覺告訴他計劃有變，他穿着運動鞋蹑手蹑腳地走過傍晚時分迂回的小路來到了草地上。
這時，他不由得想起孩提時代那令人臉紅的冒險欲望。
對于這個少年來說，性欲仍然隻是通往外界的媒介，即便在成就“林肯”這一綽号的行動之中，這一疑問也沒有從他自己的腦海中消失。
暮色之中，他聽到像是鳥兒快速拍打翅膀的聲音，所以就俯下身來，随即便聽到了激動而尖細的叫聲。
聲音所在的地方浮現出模糊的臉龐，是松永。
松永前面的草叢裡，用外套下擺裹着膝蓋的點心店老闆的女兒側坐在那裡。
她看起來很坦然，但實際上并非如此。
她朝這邊看過來時，興造在那東張西望、極度悲傷的眼神中看出了略帶青澀的潤澤的反射，在女孩的咽喉處有東西像水那樣泛着光。
興造迷惑不解，仔細一看，松永竟将那把短刀抵在了女孩的咽喉處，松永已陷入興造自己不久就要陷入的對女孩實施強奸這一窘境之中，興造清楚地體會到了也會将自己置于窘境的行為那不可救藥的滑稽感。
同時，興造從松永身上感受到一種難以言表的友情。
之所以這樣說，是因為從這個女孩的情形來看，可以察覺到她還未對松永以身相許，松永因為虛榮對興造撒了謊。
進而來到這個地方後，松永的虛榮心越發強烈，所以一定要侵犯她。
很難說他是老老實實遵照自己的性欲行事，這就需要借助短刀了，強奸——變成了必須依賴孩子般的低俗趣味來進行的事情。
松永用更加滑稽、誇張的動作把短刀扔到了一邊，碰巧落在了興造面前。
女孩将看上去白皙柔軟的下巴埋在胸前，垂着頭，即便松永将手搭在她的肩上，她也一動不動。
因為松永将刀扔了，女子才答應了他的要求。
松永脫了外套，鋪在微明的枯草地上。
他的頭像狗一樣忙不疊地來回擺動。
暮霭逐漸圍攏，從樹木之間可以看到遠處工業區朦胧的燈光。
不久，眼前的草叢中傳來了此起彼伏的溫柔喘息聲。
這樣的場景興造在“衛生聚會”上早已領教過。
他認為，身臨此種情境波瀾不驚才是風流之人。
他曾在一百燭光[光度單位，1燭約等于1坎德拉，一九六一年廢止]的電燈下見識過松永的樣子，盡管如此，眼前的情形似乎完全不同。
雖然不能輕率地說那就是愛，但在此存在着更加平庸的融洽，而不是他和松永拼命依賴的那種反抗。
興造感到松永已長大成人，超越了自己。
遺憾和難以名狀的真切的喜悅，使這個壞小子流下了熱淚，他忘記了胳膊抵在小石子上的那種疼痛，也不介意外套沾滿霜土，一直淚眼婆娑地盯着那開始模糊的草叢。
二人将身體分開，随後又更加用力地緊緊抱在一起。
興造閉上眼睛，聽到了二人整理衣服時草地上發出的沙沙聲。
好像起風了，他這樣一想，就擡起頭來，發現一個高個子男人不知什麼時候站到了二人面前，眼鏡反射着白光。
他是學監麻生教授。
“是松永啊，學校裡不允許幹這樣的事！現在這樣子也不好說，你把這姑娘送回家，我明天再慢慢聽你解釋。
好了好了，放心吧，我不會說那種難聽的話。
” 松永慌慌張張地想說些什麼進行解釋，這點不難理解，但是女孩哭了，他就失去了辯解的立場。
麻生教授又重複了一遍：快回去吧！二人撥開竹叢，羞愧萬分地哽咽着從裡面默默走了出來。
可以想象，二人都想如疾風一般快點逃走。
但是，他倆從興造身邊經過時，并沒有注意到他，沿着散步小路朝後門方向走了。
麻生是英語老師，好像是因為他具有能夠神出鬼沒地出現在事件現場的天賦才被提拔為學監，他那薄薄的嘴唇上總是帶着“标準的”發音和冷酷、猥瑣的表情。
他能夠把握自己出現的最佳時機這一點激怒了興造。
卑鄙！下流！僅為了滿足一己之欲而巧妙計算時機。
他确實是從剛才開始就藏在某個地方偷窺。
……對抗這種下作的神機妙算，也有上乘之策。
興造要是同時出現的話就好了。
興造對自己沒有勇氣站出來，眼睜睜看着機會溜走而自愧不已。
興造站了起來，此時此刻，他的出現顯得非常尴尬。
“啊，你也在啊，這不是山崎同學嗎？” 麻生雙手背後，低下頭在草地上尋找着什麼，一看到旁邊的興造，他鎮定自若地這樣說道： “你也幫我找一下刀吧，刀鞘找到了，是那家夥落下的東西，裡面那危險的玩意兒跑到哪兒去了呢？” 他在掌心把玩着漂亮的紅色刀鞘，刀鞘上螺钿的散菊花瓣如螢火蟲般閃閃發光。
“在那兒。
” “哎呀，你視力可真好！” 教師從草叢中撿起刀身，掏出手帕專心擦拭着，動作非常老練。
他一隻手拿着刀，朝通往配樓值班室的長石階方向走去。
因為興造一聲不吭地跟在他身後，麻生或許多少有點羞愧，這樣說道： “你看到了，我也看到了。
我們同罪。
是吧。
”他那種教師對優等生所表現出的帶有策略性、近似谄媚的殷勤，興造從未體驗過。
他以充滿這樣一種殷勤的谄笑囑咐他：“對了，咱倆都看了這出好戲