第一綱 聲韻
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學詩百法之一練習四聲法
學詩之第一步，當重聲韻。
聲韻之中，尤以練習四聲為最要。
四聲者何？平上去入是也。
茲錄昔人辨四聲歌訣如下： 平生平道莫低昂上聲高呼用力強去聲分明哀遠道入聲短促急收藏 第一句言平聲平道莫低昂者，随口平讀，其聲不高不低，而尾音自然延長。
第二句言上聲高呼用力強者，向上高讀，其聲亢而響亮，并無尾音。
第三句言去聲分明哀遠道者，向下重讀，其聲哀而且遠，而尾音較短。
第四句言入聲短促急收藏者，向直急讀，其聲既木且實，亦無尾音。
譬之擊鼓，以木槌輕擊鼓之中心，其聲為"東"，是為平聲。
再擊鼓面之四周，則其聲為"董"，是為上聲。
若更在鼓之中心，以木槌重擊之，則其聲為"凍"，是為去聲。
若以一手扪鼓面，一手重擊之，則其聲為"笃"，是為入聲。
總之四聲之分，其不同之點有三，平去有尾音，上入無尾音，一不同也。
平聲和平而尾音長，去聲哀遠而尾音短，二不同也。
上入二聲，雖皆無尾音，但上聲響而亮，入聲木而實，三不同也。
能辨此不同之點，然後可與言練習。
練習之法，須将平上去入四字，依照讀法，以右手食指作勢，讀平聲時，以指擱于桌之左邊，徐徐向右移去，移至右邊盡處為止，聲亦随之而止。
桌之闊，大約以二尺為度。
讀上聲時，以指擱于桌邊正中，向上一挑，約離桌面一尺高，而聲亦頓止。
讀去聲時，以指離桌而下，重重一指，約離桌面一尺低，而聲乃止。
讀入聲時，以指向對面一指，約離身一尺遠，而聲即止。
如是将此四字，每日讀一百遍，其聲之高下疾徐，不可稍誤。
曆三日，然後易以"東"（平聲）"董"（上聲）"凍"（去聲）"笃"（入聲）四字，仍照前法練習。
再曆三日，則無論何字，一讀平上去三聲，而入聲之字，自然脫口而出矣。
茲為練習時試驗有無錯誤起見，故将四聲之字，再舉樹例于下：（以平上去入為序） 東董凍笃同動洞獨空孔控哭蒙蠓夢木隆攏弄陸鐘腫種燭 松悚宋粟容擁用浴江講绛覺知指志質時氏侍日詩矢試失 醫矣意一基幾記吉私史肆率離裡利律微尾未物非诽沸弗 魚禦禦月渠拒讵掘居舉鋸厥枯苦庫闊途杜度奪吳午護活 孤古故割西洗細膝梨禮例栗迷米謎密佳解戒黠排擺敗拔 哀亥愛曷該改蓋葛台怠隊奪真轸震質申筍舜室仁忍潤術 音引印乙旬盡殉疾文吻問物芬粉糞拂元阮願月翻反販發 煩晚萬伐幹澣旰割丸緩換活灘坦歎脫删潸疝瑟間簡澗吉 先銑霰屑箋剪箭節錢踐賤絕傳篆膳舌堅剪見潔蕭小笑削 遼了料略腰杳要約交狡校腳高槁诰閣遭早竈作桃稻盜铎 歌哿個古科可課窟麻馬祃陌牙雅夏譯八把霸伯陽養漾藥 張漲帳酌長丈讓若将獎醬雀香享饷谑央養恙約良兩亮略 情靜淨夕驚頸敬戟莺影映益丁頂釘滴蒸拯證職尤有宥亦 仇受授石鄒酒奏責金錦禁急陰飲蔭邑含暗憾盍甘敢绀鴿 鹽琰豔葉奁臉斂獵鹹豏陷洽緘減鑒甲 學詩百法之二辨别平仄法 作詩之法，合上平下平聲統曰平，合上去入三聲統曰仄。
平聲仄聲，絕然不同，一則和柔圓潤，一則亢直短促，學者最易辨别。
唯有一種可平可仄之字，或可通用，或不可通用，若不加意辨明，非唯失去真解，并犯出韻及不調平仄之病。
茲将此種字之可以通用與不可通用者，分别略舉于下： 平仄通用者-- 衷平聲一東，去聲一送，義同，中心也。
供平聲二冬，去聲二宋，義同，供奉也。
撞平聲三江，去聲三绛，義同，搗也。
贻平生四支，去聲四寘，義同，饋贈也。
………… 平仄不可通者-- 風平聲一東，
聲韻之中，尤以練習四聲為最要。
四聲者何？平上去入是也。
茲錄昔人辨四聲歌訣如下： 平生平道莫低昂上聲高呼用力強去聲分明哀遠道入聲短促急收藏 第一句言平聲平道莫低昂者，随口平讀，其聲不高不低，而尾音自然延長。
第二句言上聲高呼用力強者，向上高讀，其聲亢而響亮，并無尾音。
第三句言去聲分明哀遠道者，向下重讀，其聲哀而且遠，而尾音較短。
第四句言入聲短促急收藏者，向直急讀，其聲既木且實，亦無尾音。
譬之擊鼓，以木槌輕擊鼓之中心，其聲為"東"，是為平聲。
再擊鼓面之四周，則其聲為"董"，是為上聲。
若更在鼓之中心，以木槌重擊之，則其聲為"凍"，是為去聲。
若以一手扪鼓面，一手重擊之，則其聲為"笃"，是為入聲。
總之四聲之分，其不同之點有三，平去有尾音，上入無尾音，一不同也。
平聲和平而尾音長，去聲哀遠而尾音短，二不同也。
上入二聲，雖皆無尾音，但上聲響而亮，入聲木而實，三不同也。
能辨此不同之點，然後可與言練習。
練習之法，須将平上去入四字，依照讀法，以右手食指作勢，讀平聲時，以指擱于桌之左邊，徐徐向右移去，移至右邊盡處為止，聲亦随之而止。
桌之闊，大約以二尺為度。
讀上聲時，以指擱于桌邊正中，向上一挑，約離桌面一尺高，而聲亦頓止。
讀去聲時，以指離桌而下，重重一指，約離桌面一尺低，而聲乃止。
讀入聲時，以指向對面一指，約離身一尺遠，而聲即止。
如是将此四字，每日讀一百遍，其聲之高下疾徐，不可稍誤。
曆三日，然後易以"東"（平聲）"董"（上聲）"凍"（去聲）"笃"（入聲）四字，仍照前法練習。
再曆三日，則無論何字，一讀平上去三聲，而入聲之字，自然脫口而出矣。
茲為練習時試驗有無錯誤起見，故将四聲之字，再舉樹例于下：（以平上去入為序） 東董凍笃同動洞獨空孔控哭蒙蠓夢木隆攏弄陸鐘腫種燭 松悚宋粟容擁用浴江講绛覺知指志質時氏侍日詩矢試失 醫矣意一基幾記吉私史肆率離裡利律微尾未物非诽沸弗 魚禦禦月渠拒讵掘居舉鋸厥枯苦庫闊途杜度奪吳午護活 孤古故割西洗細膝梨禮例栗迷米謎密佳解戒黠排擺敗拔 哀亥愛曷該改蓋葛台怠隊奪真轸震質申筍舜室仁忍潤術 音引印乙旬盡殉疾文吻問物芬粉糞拂元阮願月翻反販發 煩晚萬伐幹澣旰割丸緩換活灘坦歎脫删潸疝瑟間簡澗吉 先銑霰屑箋剪箭節錢踐賤絕傳篆膳舌堅剪見潔蕭小笑削 遼了料略腰杳要約交狡校腳高槁诰閣遭早竈作桃稻盜铎 歌哿個古科可課窟麻馬祃陌牙雅夏譯八把霸伯陽養漾藥 張漲帳酌長丈讓若将獎醬雀香享饷谑央養恙約良兩亮略 情靜淨夕驚頸敬戟莺影映益丁頂釘滴蒸拯證職尤有宥亦 仇受授石鄒酒奏責金錦禁急陰飲蔭邑含暗憾盍甘敢绀鴿 鹽琰豔葉奁臉斂獵鹹豏陷洽緘減鑒甲 學詩百法之二辨别平仄法 作詩之法，合上平下平聲統曰平，合上去入三聲統曰仄。
平聲仄聲，絕然不同，一則和柔圓潤，一則亢直短促，學者最易辨别。
唯有一種可平可仄之字，或可通用，或不可通用，若不加意辨明，非唯失去真解，并犯出韻及不調平仄之病。
茲将此種字之可以通用與不可通用者，分别略舉于下： 平仄通用者-- 衷平聲一東，去聲一送，義同，中心也。
供平聲二冬，去聲二宋，義同，供奉也。
撞平聲三江，去聲三绛，義同，搗也。
贻平生四支，去聲四寘，義同，饋贈也。
………… 平仄不可通者-- 風平聲一東，