小謝
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起筷子來吃了一碗，她倆在一旁看着，争着去再盛第二碗，還沒吃完呢，小個的已經跑到廚房去拿了一條熱手巾來。
望三一面擦臉，一面跟她倆說，‘謝謝兩位小姐，我們認識了很好，恐怕我們要一同在這房裡住些日子呢。
’他問她倆的名字。
‘我叫秋綿，姓喬。
’年歲大一點兒的這麼說，手又指着同伴兒說：‘她叫小謝，姓阮。
’ 望三笑着說：‘小名字兒真有意思。
告訴我你們家庭的情形，你們的父母，祖父母是誰。
’ 小謝回答說：‘你打聽這個幹什麼？你又不娶我們。
跟女人在床上睡覺都不敢。
我不信你會娶我們！’ 陶望三正色說道：‘兩位小姐。
我必須跟你們說幾句話。
我不是不覺得你們美，我的确很愛你們倆。
不過，與陰冥的女人相交，男人必死。
我想你們一定知道，我不打算走，還想住在這兒。
你們若不歡喜，幹什麼要跟我同床共枕呢？若是真愛我，幹什麼要害我呢？你們聽我說，我們為什麼不可以這麼下去，像朋友一樣呢？’ 兩個姑娘面面相細觑，好像很難為情，好像很受感動。
秋綿說：‘你說得很對，我們很歡喜你。
我們就做朋友好了。
’ 看看兩人還沒有走的意思，陶望三就問她們：‘你們怎麼不去睡覺呢？’ ‘我們白天都睡夠了。
’ 從這天夜裡以後，他倆就不再引誘望三，不再提什麼性愛。
望三也喜愛跟她倆在一塊兒，在這裡住着的确不壞。
晚上跟她倆一同做事，白天睡覺。
一天，他出去了，桌子上放着些東西沒抄完。
他回來一瞧，小謝正伏在桌子上替他接着抄寫。
一看見他，就把筆扔下，仰頭看着他微笑。
望三一看他的字，雖然不老練，按她那個歲數說，寫得就算不錯。
他很高興的喊說：‘我還不知道你能寫字哪！你若願練字，我教給你。
’ 于是他教小謝坐在懷裡，把着她的手寫字。
這個當兒秋綿進來了，一見這個樣子，臉上立刻顯出妒意，望三一看就明白了。
小謝說：‘小時候兒父親教我寫子，長大這些年就壓根兒沒寫過，簡直快不知道怎麼拿筆了。
’ 秋綿什麼也沒說。
望三假裝沒留意，把自己的椅子拉過來給她，說：‘你寫h我再看你寫得怎麼樣。
’ 秋綿坐下，寫了幾個字就站了起來。
望三存心要安慰她，故意說：‘寫得不錯。
’她這才笑了。
望三于是裁開兩張紙，畫上方格，他說，‘你們倆為什麼不認真練練字呢？你們坐在這兒練字，我在那邊。
做我的事。
’ 于是又添上一盞燈，放在另一個桌子上。
這樣給她倆找點兒事情做，望三自己也好安靜，這個主意倒不錯。
她們倆寫得很起勁，望三看了也很高興。
她倆寫完之後，拿過來給望三看，站在桌子一旁，聽他指教。
她倆之中，小謝念的書還多。
秋綿有時還寫錯字。
她自知錯誤，覺得臉上很難看。
望三對她很溫存，常常鼓勵她。
兩個姑娘似乎很喜歡寫字，現在以敬師之禮事奉望三，非常誠懇，就和學生事奉塾師一樣。
她倆也給望三拿東西，燒水，沏茶，打掃屋子。
他疲倦的時候，兩人給他撓背，捶腿，完全是純潔的愛。
一天，小謝拿仿給老師看，字寫得進步很快，老師非常高興，贊不絕口。
忽然聽見秋綿伏在桌子上哭。
望三走過去，用手擡起她淚濕的臉，很溫和的輕拍着她說：‘小謝以前練過字，你應當努力。
你這麼聰明，我相信不久你就能追上她。
’秋綿聽了才破涕而笑。
秋綿的功課進步很快，當然她是要取悅于老師。
隻要望三和她說一次，她就能記住，永不忘記。
這樣以後，這房子一變而成了一個書房，兩個女生高聲朗誦，書聲溫柔悅耳。
這樣由入門以至經書。
經書沒念完就請望三教給她們作詩。
小謝暗中請望三不要教給秋綿，望三答應了。
秋綿也暗中告訴望三不要教小謝，他也答應了。
到了十月，鄉試将要舉行了，望三預備啟程。
秋綿說，‘我看不大吉利，恐怕有禍事當前，何不籍口有病，這次先不去呢？’ 望三說，‘我一定要去，不然朋友們笑話。
這種借口不好。
’ 陶望三去了。
果然不出兩個女弟子所料，在城裡出了事情。
他口直心快，得罪了人，被人向官府控告。
被捕之後，拘押在監。
科以行為不檢。
有傷風化，贻辱士林的罪名。
他自己知道，在前幾年，的确與女人們有暧昧的情事，實在過于放縱，不過是
望三一面擦臉，一面跟她倆說，‘謝謝兩位小姐，我們認識了很好，恐怕我們要一同在這房裡住些日子呢。
’他問她倆的名字。
‘我叫秋綿，姓喬。
’年歲大一點兒的這麼說，手又指着同伴兒說：‘她叫小謝，姓阮。
’ 望三笑着說：‘小名字兒真有意思。
告訴我你們家庭的情形，你們的父母，祖父母是誰。
’ 小謝回答說：‘你打聽這個幹什麼？你又不娶我們。
跟女人在床上睡覺都不敢。
我不信你會娶我們！’ 陶望三正色說道：‘兩位小姐。
我必須跟你們說幾句話。
我不是不覺得你們美，我的确很愛你們倆。
不過，與陰冥的女人相交，男人必死。
我想你們一定知道，我不打算走，還想住在這兒。
你們若不歡喜，幹什麼要跟我同床共枕呢？若是真愛我，幹什麼要害我呢？你們聽我說，我們為什麼不可以這麼下去，像朋友一樣呢？’ 兩個姑娘面面相細觑，好像很難為情，好像很受感動。
秋綿說：‘你說得很對，我們很歡喜你。
我們就做朋友好了。
’ 看看兩人還沒有走的意思，陶望三就問她們：‘你們怎麼不去睡覺呢？’ ‘我們白天都睡夠了。
’ 從這天夜裡以後，他倆就不再引誘望三，不再提什麼性愛。
望三也喜愛跟她倆在一塊兒，在這裡住着的确不壞。
晚上跟她倆一同做事，白天睡覺。
一天，他出去了，桌子上放着些東西沒抄完。
他回來一瞧，小謝正伏在桌子上替他接着抄寫。
一看見他，就把筆扔下，仰頭看着他微笑。
望三一看他的字，雖然不老練，按她那個歲數說，寫得就算不錯。
他很高興的喊說：‘我還不知道你能寫字哪！你若願練字，我教給你。
’ 于是他教小謝坐在懷裡，把着她的手寫字。
這個當兒秋綿進來了，一見這個樣子，臉上立刻顯出妒意，望三一看就明白了。
小謝說：‘小時候兒父親教我寫子，長大這些年就壓根兒沒寫過，簡直快不知道怎麼拿筆了。
’ 秋綿什麼也沒說。
望三假裝沒留意，把自己的椅子拉過來給她，說：‘你寫h我再看你寫得怎麼樣。
’ 秋綿坐下，寫了幾個字就站了起來。
望三存心要安慰她，故意說：‘寫得不錯。
’她這才笑了。
望三于是裁開兩張紙，畫上方格，他說，‘你們倆為什麼不認真練練字呢？你們坐在這兒練字，我在那邊。
做我的事。
’ 于是又添上一盞燈，放在另一個桌子上。
這樣給她倆找點兒事情做，望三自己也好安靜，這個主意倒不錯。
她們倆寫得很起勁，望三看了也很高興。
她倆寫完之後，拿過來給望三看，站在桌子一旁，聽他指教。
她倆之中，小謝念的書還多。
秋綿有時還寫錯字。
她自知錯誤，覺得臉上很難看。
望三對她很溫存，常常鼓勵她。
兩個姑娘似乎很喜歡寫字，現在以敬師之禮事奉望三，非常誠懇，就和學生事奉塾師一樣。
她倆也給望三拿東西，燒水，沏茶，打掃屋子。
他疲倦的時候，兩人給他撓背，捶腿，完全是純潔的愛。
一天，小謝拿仿給老師看，字寫得進步很快，老師非常高興，贊不絕口。
忽然聽見秋綿伏在桌子上哭。
望三走過去，用手擡起她淚濕的臉，很溫和的輕拍着她說：‘小謝以前練過字，你應當努力。
你這麼聰明，我相信不久你就能追上她。
’秋綿聽了才破涕而笑。
秋綿的功課進步很快，當然她是要取悅于老師。
隻要望三和她說一次，她就能記住，永不忘記。
這樣以後，這房子一變而成了一個書房，兩個女生高聲朗誦，書聲溫柔悅耳。
這樣由入門以至經書。
經書沒念完就請望三教給她們作詩。
小謝暗中請望三不要教給秋綿，望三答應了。
秋綿也暗中告訴望三不要教小謝，他也答應了。
到了十月，鄉試将要舉行了，望三預備啟程。
秋綿說，‘我看不大吉利，恐怕有禍事當前，何不籍口有病，這次先不去呢？’ 望三說，‘我一定要去，不然朋友們笑話。
這種借口不好。
’ 陶望三去了。
果然不出兩個女弟子所料，在城裡出了事情。
他口直心快，得罪了人，被人向官府控告。
被捕之後，拘押在監。
科以行為不檢。
有傷風化，贻辱士林的罪名。
他自己知道，在前幾年，的确與女人們有暧昧的情事，實在過于放縱，不過是