第34章
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及其施放裝置的總稱，那我在這裡有必要再給大家說一說，何謂生物戰劑。
” “根據生物戰劑的特點，可分為以下幾類：1、神經性毒劑，一種作用于神經系統的劇毒有機磷酸酯類毒劑。
2、糜爛性毒劑，這是能引起皮膚起泡糜爛的一類毒劑，讓人緩慢痛苦地腐爛死去。
3、窒息性毒劑，指損害呼吸器官，引起急性中毒性肺氣的而造成窒息的一類毒劑。
4、全身中毒性毒劑，一類破壞人體組織細胞氧化功能，引起組織急性缺氧的毒劑。
5、刺激性毒劑，指刺激眼睛和上呼吸道的毒劑。
6、失能性毒劑，能暫時使人的思維和運動機能發生障礙從而喪失戰鬥力的化學毒劑。
”上官飛鴻不急不慢的說完這些，又停了下來。
聰明的腦袋是天生滴 這一次，慕容雪和于甄妮他倆不得不佩服得五體投地了，這家夥可真不是一般人。
這些可不是普通中學生能掌握的知識，上官飛鴻這個家夥真算得上是個“科學狂人”了。
于甄妮心想，怪不得以前上官飛鴻給她講過，他将來的願望是做個發明家，這麼看來他這個願望完全有可能實現啊。
老天真是不公平啊,已經給了他這麼英俊潇灑的外表,還賜予他如此聰慧完美的大腦。
莫非他誕生出來的使命就是不斷刺激我們這些平凡人的嗎？ 上官飛鴻可不曉得這時候，一旁的于甄妮雖未開口，心裡可是對他羨慕加嫉妒死了。
隻可惜啊，聰明的腦袋是天生滴，可不是後天嫉妒來滴。
慕容雪倒是沒想太多，他的注意力全放在上官飛鴻說的話裡。
眼看上官飛鴻這小子慢悠悠，一點不着急的樣子，他心裡那叫一個郁悶啊。
不得不一吐為快了，“我說飛鴻，飛鴻教授，你說這麼多都無關緊要的幹嗎，重點，快說重點啊！” “喔對，接下來就要說道核心的問題了，對了，我再給大家複習一下咱們此次想要論證的辯題是：為什麼說于甄妮小姐做的東西絕對不可能是‘生化武器’。
”上官飛鴻大教授繼續給衆人答疑解惑。
慕容雪一個勁兒的“嗯……嗯……”，很感興趣的傾聽着。
上官飛鴻沒有遲疑，清了清嗓子，貌似很專業的開始闡述道：“剛才，咱們說了生化武器是生物戰劑及其施放裝置的總稱。
又解釋了何謂生物戰劑。
接下來，我用排除法為大家論證今天的核心論點。
” 如何将理論與實踐相結合 張媽剛才雖在一旁忙着幹活，精神卻一直放在他們幾個人身上。
聽這幾個沒長大的孩子互相調侃和嬉笑，也是一件很快樂的事情啊，畢竟每個人都曾經年輕過，都有過類似的青春年華啊。
現在又聽聞上官飛鴻的這番話，頓時來了興趣，趕忙湊上前來，一探究竟。
于甄妮忽然感到肩頭搭了一隻暖乎乎的肉手，心裡一驚，慌忙回頭。
恰好迎上張媽笑吟吟的雙眼，她張嘴想說什麼來着。
“噓——”張媽趕緊豎起食指碰碰嘴唇，示意她别出聲，不要打斷上官飛鴻的演講。
于甄妮乖巧的點點頭，繼續将目光投向情緒正高昂的上官飛鴻教授身上。
“為了全面徹底的證明我們今天的論點，我認為應當将理論與實踐相結合，也便于大家相信和理解其正确性。
大家以為如何？” 上官飛鴻說完，環視了一圈在座的衆人，大家紛紛點頭，表示贊同。
“既然都無異議，于甄妮小姐，首先，請你親自将咱們今天想要論證的實物樣本拿來。
” 于甄妮沒反應過來，一下子覺得有點奇怪。
“實物樣本，什麼實物樣本？飛鴻，你說的是……”于甄妮滿臉問号。
慕容雪坐不住了，他可早就明白了，這個傻丫頭啊，急死人了。
“于甄妮，你這個大傻妞！飛鴻說的自然是你今天下午的勞動成果，也就是你炒的那盤兒菜咯！”慕容雪着急忙荒地點醒于甄妮。
“喔！原來是這個呀！慕容雪，我隻是一愣神沒反映過來，不過之後立刻就明白了，不用你提醒，你激動個什麼勁兒啊！”于甄妮很不服氣的反駁道。
不過人卻乖乖地起身把自己的“正品”小心翼翼端了過來，輕輕地放到上官飛鴻面前的餐桌上。
有如豬妖上身一般的貪吃本性 “好，咱們言歸正傳吧。
”上官飛鴻滿意的點點頭。
慕容雪則有點得意，看來他似乎猜對了。
這盤兒乍一看沒什麼特别之處的宮保雞丁，果然就是于甄妮親手所做。
當然，這并不是因為他真的那麼厲害，通過目測就能清晰明白的辨認出究竟哪個才是今天的“主角”。
畢竟她炒的這盤兒菜，從外表上看跟張媽做的的确相差無幾。
别的暫且不說，這賣相嘛還算不錯，勉勉強強可以打個9分啦。
慕容雪之所為能夠辨别出來，靠的是“察言觀色”！ 沒錯啦，剛剛大家落座以後，他就始終都在留意着于甄妮的一舉一動、一颦一笑。
自打剛才一直到現在，他發現于甄妮的目光老是不由自主的瞟到那盤宮保雞丁上。
并且，她注視這盤兒菜的目光是如此的溫婉細膩、柔情似水，真是充滿了愛意。
他都覺得有點嫉妒了。
（拜托！哪有人會和一盤菜争風吃醋的，雪大概是頭被門擠到了吧，\("▔□▔)/） 由此，慕容雪有百分之九十的把握，于甄妮今天做的菜，就是這盤僞裝的很好的宮保雞丁。
為什麼是百分之九十，不是十足的把握呢？ 沒辦法，慕容雪不得不考慮到另一點，那就是于甄妮有如豬妖
” “根據生物戰劑的特點，可分為以下幾類：1、神經性毒劑，一種作用于神經系統的劇毒有機磷酸酯類毒劑。
2、糜爛性毒劑，這是能引起皮膚起泡糜爛的一類毒劑，讓人緩慢痛苦地腐爛死去。
3、窒息性毒劑，指損害呼吸器官，引起急性中毒性肺氣的而造成窒息的一類毒劑。
4、全身中毒性毒劑，一類破壞人體組織細胞氧化功能，引起組織急性缺氧的毒劑。
5、刺激性毒劑，指刺激眼睛和上呼吸道的毒劑。
6、失能性毒劑，能暫時使人的思維和運動機能發生障礙從而喪失戰鬥力的化學毒劑。
”上官飛鴻不急不慢的說完這些，又停了下來。
聰明的腦袋是天生滴 這一次，慕容雪和于甄妮他倆不得不佩服得五體投地了，這家夥可真不是一般人。
這些可不是普通中學生能掌握的知識，上官飛鴻這個家夥真算得上是個“科學狂人”了。
于甄妮心想，怪不得以前上官飛鴻給她講過，他将來的願望是做個發明家，這麼看來他這個願望完全有可能實現啊。
老天真是不公平啊,已經給了他這麼英俊潇灑的外表,還賜予他如此聰慧完美的大腦。
莫非他誕生出來的使命就是不斷刺激我們這些平凡人的嗎？ 上官飛鴻可不曉得這時候，一旁的于甄妮雖未開口，心裡可是對他羨慕加嫉妒死了。
隻可惜啊，聰明的腦袋是天生滴，可不是後天嫉妒來滴。
慕容雪倒是沒想太多，他的注意力全放在上官飛鴻說的話裡。
眼看上官飛鴻這小子慢悠悠，一點不着急的樣子，他心裡那叫一個郁悶啊。
不得不一吐為快了，“我說飛鴻，飛鴻教授，你說這麼多都無關緊要的幹嗎，重點，快說重點啊！” “喔對，接下來就要說道核心的問題了，對了，我再給大家複習一下咱們此次想要論證的辯題是：為什麼說于甄妮小姐做的東西絕對不可能是‘生化武器’。
”上官飛鴻大教授繼續給衆人答疑解惑。
慕容雪一個勁兒的“嗯……嗯……”，很感興趣的傾聽着。
上官飛鴻沒有遲疑，清了清嗓子，貌似很專業的開始闡述道：“剛才，咱們說了生化武器是生物戰劑及其施放裝置的總稱。
又解釋了何謂生物戰劑。
接下來，我用排除法為大家論證今天的核心論點。
” 如何将理論與實踐相結合 張媽剛才雖在一旁忙着幹活，精神卻一直放在他們幾個人身上。
聽這幾個沒長大的孩子互相調侃和嬉笑，也是一件很快樂的事情啊，畢竟每個人都曾經年輕過，都有過類似的青春年華啊。
現在又聽聞上官飛鴻的這番話，頓時來了興趣，趕忙湊上前來，一探究竟。
于甄妮忽然感到肩頭搭了一隻暖乎乎的肉手，心裡一驚，慌忙回頭。
恰好迎上張媽笑吟吟的雙眼，她張嘴想說什麼來着。
“噓——”張媽趕緊豎起食指碰碰嘴唇，示意她别出聲，不要打斷上官飛鴻的演講。
于甄妮乖巧的點點頭，繼續将目光投向情緒正高昂的上官飛鴻教授身上。
“為了全面徹底的證明我們今天的論點，我認為應當将理論與實踐相結合，也便于大家相信和理解其正确性。
大家以為如何？” 上官飛鴻說完，環視了一圈在座的衆人，大家紛紛點頭，表示贊同。
“既然都無異議，于甄妮小姐，首先，請你親自将咱們今天想要論證的實物樣本拿來。
” 于甄妮沒反應過來，一下子覺得有點奇怪。
“實物樣本，什麼實物樣本？飛鴻，你說的是……”于甄妮滿臉問号。
慕容雪坐不住了，他可早就明白了，這個傻丫頭啊，急死人了。
“于甄妮，你這個大傻妞！飛鴻說的自然是你今天下午的勞動成果，也就是你炒的那盤兒菜咯！”慕容雪着急忙荒地點醒于甄妮。
“喔！原來是這個呀！慕容雪，我隻是一愣神沒反映過來，不過之後立刻就明白了，不用你提醒，你激動個什麼勁兒啊！”于甄妮很不服氣的反駁道。
不過人卻乖乖地起身把自己的“正品”小心翼翼端了過來，輕輕地放到上官飛鴻面前的餐桌上。
有如豬妖上身一般的貪吃本性 “好，咱們言歸正傳吧。
”上官飛鴻滿意的點點頭。
慕容雪則有點得意，看來他似乎猜對了。
這盤兒乍一看沒什麼特别之處的宮保雞丁，果然就是于甄妮親手所做。
當然，這并不是因為他真的那麼厲害，通過目測就能清晰明白的辨認出究竟哪個才是今天的“主角”。
畢竟她炒的這盤兒菜，從外表上看跟張媽做的的确相差無幾。
别的暫且不說，這賣相嘛還算不錯，勉勉強強可以打個9分啦。
慕容雪之所為能夠辨别出來，靠的是“察言觀色”！ 沒錯啦，剛剛大家落座以後，他就始終都在留意着于甄妮的一舉一動、一颦一笑。
自打剛才一直到現在，他發現于甄妮的目光老是不由自主的瞟到那盤宮保雞丁上。
并且，她注視這盤兒菜的目光是如此的溫婉細膩、柔情似水，真是充滿了愛意。
他都覺得有點嫉妒了。
（拜托！哪有人會和一盤菜争風吃醋的，雪大概是頭被門擠到了吧，\("▔□▔)/） 由此，慕容雪有百分之九十的把握，于甄妮今天做的菜，就是這盤僞裝的很好的宮保雞丁。
為什麼是百分之九十，不是十足的把握呢？ 沒辦法，慕容雪不得不考慮到另一點，那就是于甄妮有如豬妖