第六章

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簡單嗎? 其實不然。

     想把處在地球另一端的活人帶到亞熱帶的某個小島,其中的重重困難不足與外人道,而且還要神不知鬼不覺地讓人以為出自意願,毫無勉強之意。

     人界與魔界的分野在于善良與邪惡,與虎謀皮的達米樂根本不知曉已與魔女訂下契約,在對方輕而易舉地拔除他身上針石後,混沌的邪心便走錯了方向。

     改變人的意志并不難,如果心中有所眷戀,住在心底的魔便能夠順利地加以控制,驅使他做出違反理性的行為。

     站在陌生的上地上,四周紛擾的吵雜聲不斷湧入,看着面前走來走去的黑發黃膚東方人,有着片刻錯愕的棕發綠眸美女怔忡了會兒。

     恍如夢中是她此刻的想法,腦子一片混亂。

    她搭上飛機原本要到德國慕尼黑參加一年一度的啤酒節,怎麼會坐錯航線呢? 再三确認護照的戳印之後,伊莉莎·貝亞曼苦笑地搖頭,企圖搖散難以置信的幻覺。

     懷着既來之則安之的心态,精通七國語言的她以流利的中文招來計程車,神情安适得像是赴一場茶宴,并無驚慌失措。

     一上車,她有些茫然地不知何去何從,跳脫她計劃的行程根本尚未安排,讓她一時間也呆了。

     「去聖芳濟女子中學,去聖芳濟女子中學,去聖芳濟女子中學,去聖芳濟女子中學……」 伊莉莎蓦地擡起頭,驚愕地發現自己的唇瓣竟無意識地蠕動,發出她從未聽過的女校地址,似乎早已默背在心,不見遲疑。

     那是一種很怪異的感覺,在她覺得困惑的時候,一道帶着醉人魅惑的女子嗓音忽地鑽入大腦裡,一遍又一遍地??着聖芳濟女子中學。

     催眠似的,她竟無法反抗那道聽似柔媚卻強硬的聲音,雖然她一心想拒絕受到控制,但是兩道拉扯的力量幾乎要将她撕裂,眼前一黑便失去知覺。

     當她再清醒過來時,頭頂是五葉的旋轉風扇,淡淡的消毒水氣味流入嗅覺中,半醒半昏之際,她看到巨大的陰影朝她一覆,令她忍不住尖叫出聲。

     「噓!别怕,别怕,沒事了,妳現在很安全,不會有人傷害妳。

    」 有别于之前的軟膩女音,耳邊的安撫聲顯得低沉,充滿誘惑的磁音叫人不自覺地聽從,安下浮躁的心。

     「妳是誰?」她很意外自己還有力氣開口。

     出現在眼前的是一張絕豔的東方臉孔,即使長相不俗的伊莉莎也愣了一下,驚豔于對方的美麗,差點看傻眼地忘了呼吸。

     隻是她落在自己身上的視線讓人無來由的心慌,好像她是餐盤上的食物,隻等着主人舉起刀叉宣布開動。

     「我是聖芳濟女子中學的保健室老師,妳可以叫我米雪兒。

    」達米樂溫柔地笑着,手指輕滑過她細緻的臉,落在耳後。

     「聖芳濟……女子中學……」她吞咽困難地一怔,迷惘地覺得不安。

     「妳昏倒在我們學校門口,警衛發現後便将妳送來我這裡。

    」他沒說看管進出的人員也是米雪兒老師的裙下臣之一,對他迷戀甚深呢。

     「喔,是這樣呀!謝謝妳的照顧。

    」她掙紮着要起身,一隻不失力道的柔荑又将她按回床上。

     「再躺一下别亂動,妳似乎有中暑現象,要多休息才不會又産生暈眩。

    」多美好的線條,白皙透明的肌膚宛如剛擠出的新鮮牛奶。

     「我覺得好多了,不會有太大的問題。

    」一說完,她突然感到疲倦。

     是錯覺嗎?怎麼她的手一拂過面部,自己便渾身無力地想睡? 「相信專業人士的知識,妳目前還不宜移動。

    」最好乖乖地躺着,别給他找麻煩。

     「可是我想找人……」突地,她想起長年在外的未婚夫。

     「找什麼人?」達米樂熱情地握住她的手,憐惜地輕搓她細嫩雪膚下的……血管。

     她很亢奮,全身的細胞都在沸騰。

     「他……呃!他也在聖芳濟女子中學教書,好像是英文教師。

    」因為英國人的含蓄,她并未點明兩人的關系。

     「藍亞特老師。

    」 「咦!妳認識他?」她驚訝得睜大眼,流露出對心愛男子的愛戀。

     達米樂的笑帶着殘酷,眼底閃過一絲光亮。

    「是的,我認識他,剛來不久的藍亞特老師可是非常搶手,風靡了全校師生。

    」 「嗄?搶手?」那是什麼意思?讓人聽了不太好受,似針紮了一下。

     「妳不知道我們學校向來缺乏男性,以他出色的外表很容易吸引女人的目光,尤其是剛進入青春期的小女生,簡直把他當成戀愛的對象看待。

    」 「呃!她們很……喜歡他嗎?」伊莉莎問得很輕,心口揪得難受。

     遇到感情事,胸襟再豁達的人也會鑽牛角尖,狹猛得容不下一粒砂子,即使她百分之百信任嚴以律己的未婚夫不會做出對不起她的事。

     達米樂誇張地一比,呵呵笑道:「是瘋狂呀!她們像見了蜜的蜂蝶,癡狂地迷戀他,還想盡一切辦法想得到他,行徑大膽得連我看了都不好意思。

    」 「真有其事?」心口一緊,她有種呼吸不順的感覺。

     「小孩子嘛!正值青春期比較把持不