别集卷之三 制诰 奏疏 策問

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以自待者。

     問:自戰國力政,而言兵者始籍籍矣。

    其書大抵不出權謀、形勢、陰陽、伎巧四種而已。

    而後世又有所謂三門者,何欤?夫兵者,不過以智鬬智,智饒者勝;以力角力,力雄者強,宜無事乎至高之論也。

    今其書乃類言大道者,如所謂:「微乎微乎,至于無形;神乎神乎,至于無聲。

    」又曰:「精誠在乎神明,戰權在乎道之所極。

    」又曰:「神明之德,正靜其極。

    」誠如其說,則古之為将者,必聖人而可也。

    其果然乎?又謂度量數稱,則兵之法,何又本于六律也?至如荀卿子之議兵,呂覽之言簡選,淮南之叙兵略,諸士子亦能通其說欤? 古之語大道者,五變而形名可舉,九變而賞罰可言,則兵者,在于禮樂刑政為至粗者也。

    今能達于此說,則知兵之非至粗也。

    願聞其旨。

     問:兵者,天下之至變,其安危存亡,常在反掌之間,繄計之得失明矣。

    請以前史論之。

    成安君之禦漢師也,果用李左車之言,則淮陰将遂困井陉乎?吳王濞之向關中也,果行田祿伯、桓将軍之計,則條侯遂委關東乎?董卓專漢命,梁衍獻規于皇甫義真,君從之,其能就格天之業否也?夏侯懋【懋 三國志魏延傳裴注作「楙」。

    】 鎮長安,魏延進計于諸葛孔明,若用之,其能成搗魏之勳否也?淝水之捷,苻秦奔潰,謝安石何以不知乘之?渭橋之勝,關中幾複,宋武帝何以不知取之?澶淵之幸,議者謂寇忠愍拘小信而不亟彼徼虜【虜 原刻墨釘,依大全集校補。

    】 ,否則能使隻輪不返欤?朱仙之捷,議者謂嶽武穆守小忠而不能矯诏,否則能使中原廓清欤?諸士子來應武科,一劍之任,主司者不以此相期也,當必有獨明将帥之大略者。

    姑舉一二,以相試焉。

     問:古今言兵者,莫過孫子。

    其書于兵之情變,無所不盡。

    後之用兵者,猶至方不能加矩,至圓不能加規矣。

    嘗試舉其類。

    如司馬懿不取小利而斬文懿,此能而示之不能也。

    班超詭言散衆而降龜茲,此用而示之不用也。

    韓信陳船欲渡臨晉,而伏兵從夏陽襲安邑,遠而示之近也。

    岑彭西擊山都,而潛兵渡沔,以敗張楊,近而示之遠也。

    耿弇攻西安而拔臨淄,善攻者敵不知其所守也。

    鄧艾據洮城而困姜維,善守者敵不知其所攻也。

    徐晃飛矢而下韓範,拔人之城而非攻也。

    陶侃函紙而擒溫邵,屈人之兵而非戰也。

     若此之類,豈習其法而一一規合之欤?抑其書足以待無窮之變,而自不能出其範圍也?夫果人之巧妙自與之合,則孫子之書,亦可無用欤?骠騎将軍言,顧方略何如,不至學古兵法,其然乎?試為我言之。

     問:孔子之在當時,人皆知其為聖。

    魯三桓,蓋僭竊之尤者,而孟僖子臨殁,使其子師事孔子。

    季桓子病,辇而視魯城,歎曰:「昔此國幾興矣,以吾得罪孔子,故不興也。

    」嘗讀其言而悲之。

    然晏嬰、子西,号為春秋賢大夫。

    當是時,齊、楚之君欲裂地以封孔子,而子西沮之不遺餘力,何也? 子西猶知以孔子為聖人,特自安于僭陋耳!若晏子肆為诋譏,何其無忌憚也!其後司馬氏父子稱良史,猶祖述其餘論,以為儒者不可用。

    至于後世,往往陽尊孔子,而實陰用老聃、申、韓之術以治天下。

    晏子之論,何其流禍之遠也!蓋千載人心學術之辨在于此。

    願與諸子論之。

     問:昔稱吳興山水清遠,士大夫皆慕遊其地,其民風土俗之淳,載于圖志者可考矣。

    今時若與古異者,将世變之不可挽欤?抑治之教之者不至也?漢内史之辦租賦,渤海之化盜賊,京兆之治告讦,此其彰彰着聞者。

    豈今時獨不可能欤?其方略化道,見于班史,可得而聞欤?夫為吏者,固不敢鄙夷其民也,将求所以移風易俗之方,何道而可?諸士子為我言之。

    【以下三首,長興試士。

    】 問:我太祖高皇帝初定金陵,姑蘇實為強敵,自得江陰、長興,而蹙吳之勢成矣。

    耿元帥實建取邑之功,遂留鎮其地。

    血戰者十年,使上無東顧之憂,卒殲五寇,以集大勳。

    其經略備禦之策,可得言欤? 洪武十七年,上親定功臣次第,功高望重者八人,長興侯次居第六。

    及功臣廟六王之下,又有十五人,而長興侯不與,何也?己卯真定之援,其死生大節,世亦莫得而詳焉。

    諸士子為其邑人,宜知其故。

    其為我言之。

     問:先儒有言,士之品有三,有志于道德者,有志于功名者,有志于富貴者。

    今天下之人,大抵出于科目。

    夫志于富貴者不足言矣。

    先朝講明道學如吳康齌,輔相三朝如楊文貞諸公,多不盡出于科目。

    今之所謂道德功業,非科目無稱焉,是果足以盡羅天下之才耶?然如二公者,求之科目蓋少也。

    夫科目不足以盡天下之才,則天下之才果何所在?豈士之不得于此,遂不能立德而着功名也?亦有謂科目敗壞天下人才,其果然欤?