木天禁語 全文

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pan>四句兩聯 兩個黃鹂鳴翠柳;遲日江山麗。

     借喻 借本題說他事,如詠婦人者,必借花為喻;詠花者,必借婦人為比。

     右十法,絕句之篇法也。

    此最為緊,推此以往,思過半矣。

     句法 問答 誰其獲者婦與姑。

    何日東歸花發時。

     當對 白狐跳梁黃狐立。

    婦女行泣夫走藏。

     上三下四 鳳凰樂奏鈞天曲。

    烏鵲橋通織女河。

     上四下三 金馬朝回門似水。

    碧雞天遠路如年。

     上應下呼 素練抹林雲氣薄,明珠穿草露華新。

     上呼下應 林花着雨臙脂濕,水荇牽風翠帶長。

     行雲流水 春日莺啼修竹裡,仙家犬吠白雲間。

     颠倒錯亂 香稻啄餘鹦鹉粒,碧梧栖老鳳凰枝。

     言倒理順 海岸夜深常見日,寒岩四月始知春。

     議論語 宋人用之。

    直書句。

     鄭縣亭子澗之濱。

    一去三年竟不歸。

     兩句成一句 屢将心上事,相與夢中論。

     蕭蕭千裡馬,個個五花文。

     字法 《事文類聚》事不可用,多宋事也,又不可用俚語偏方之言。

    摘用《史記》、《西漢書》、《東漢書》、《新、舊唐書》、《晉書》字樣,集成聯對。

     一副當 白虎觀 碧雞坊 金仆姑 玉具櫑 高鼻胡人 平頭奴子 眉語 目成 從長 護短 有用字琢對之法,先須作三字對,或四字對起,然後裝排成全句。

    不可逐句思量,卻似對偶,不成作手也。

    或二字對起亦可。

    路頭差處在此。

    捕風捉影,如何成詩?至謹至謹。

     氣象 翰苑、辇毂、山林、出世、偈頌、神仙、儒先、石屏之類宋賢也。

    江湖、闾閻、末學。

    末學者,道聽塗說,得一二字面,便雜據用去,不成一家,又在江湖闾閻之下。

    已上氣象,各随人之資禀高下而發。

    學者以變化氣質,須仗師友所習所讀,以開導佐助,然後能脫去俗近,以遊高明。

    謹之慎之。

    又詩之氣象,猶字畫然,長短肥瘦,清濁雅俗,皆在人性中流出。

    得八法便成妙染而洗吾舊态也。

    此趙松雪翁與中峰和尚述者,道良之語也。

    漫錄于此耳。

     儲詠曰:「性情褊隘者,其詞躁;寬裕者,其詞平;端靖者,其詞雅;疏曠者,其詞逸;雄偉者,其詞壯;蘊藉者,其詞婉。

    涵養情性,發于氣,形于言,此詩之本源也。

    」 家數 詩之造極适中,各成一家。

    詞氣稍偏,句有精粗,強弱不均,況成章乎?不可不謹。

     《三百篇》:思無邪┐       ┌意見 《離騷》:激烈憤怨│       │哀傷 《選詩》:婉曲委順│       │柔弱 太白:雄豪空曠│         │狂誕 韓、杜:沉雄厚壯├─學者不察,失于┤粗硬 陶、韋:含蓄優遊│        │迂闊 孟郊:奇險斬截│         │怪短 王維:典麗靓深│         │容冶 李商隐:微密閑豔┘        └細碎 已上略舉八九家數,一隅三反之道也。

     音節 馬禦史雲:「東夷、西戎、南蠻、北狄,四方偏氣之語,不相通曉,互相憎惡。

    惟中原漢音,四方可以通行,四方之人皆喜于習說。

    蓋中原天地之中,得氣之正,聲音散布,各能相入,是以詩中宜用中原之韻。

    則便官樣不凡,押韻不可用啞韻,如五支、二十四鹽,啞韻也。

    」 凡例隻要明暗二例,諸作皆然。

    杜甫、鄭谷四詩可法。

     明二首 〈黑鷹〉杜甫 黑鷹不省人間有,度海疑從北極來。

    正翮抟風超紫塞,玄冬幾夜宿陽台。

    虞羅自覺虛施巧,春雁同歸必見猜。

    萬裡寒空隻一日,金眸玉爪不凡材。

     〈雙鹭〉鄭谷三體作雍陶 雙鹭應憐水滿池,風飄不動頂絲垂。

    立當青草人先見,行傍白蓮魚未知。

    一足獨拳寒雨裡,數聲相叫早秋時。

    林塘得爾須增價,況與詩家物色宜。

     暗二首 〈白鷹〉杜甫 雲飛玉立盡清秋,不惜奇毛恣遠遊。

    在野隻教心力破,幹人何事網羅求。

    一生自獵知無敵,百中争能恥下鞴。

    鵬礙九天須卻避,兔經三窟莫深憂。

     〈鹧鸪〉鄭谷 暖戲煙蕪錦翼齊,品流應得近山雞。

    雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟裡啼。

    遊子乍聞征袖濕,佳人纔唱翠眉低。

    相呼相喚湘江曲,苦竹叢深春日西。

     起句 實叙、狀景、問答、反題故事、順題故事、吊古、傷今、頌美、時序、客愁、感歎。

     結句 祝頌、勸戒、自感、自愛、問信、寄憶、寄書、寄詩、相思、兵戈、我亦、懷古、故事、欣歡、景燕、激烈、何年遊、何由往、那可再、何日歸。

     已上凡例,明、暗并起句、結句四法,律詩、絕句、長短篇通用,無出此者。

    惟童謠一家不在此例,不可不知也。

    作者深造博學,始能着心。

    謹之慎之,不可妄授。